想要将演讲活动举办得更加出色，我们需要以更加严谨的态度对待演讲稿的写作，事先准备好演讲稿能够缓解我们的胆怯心理，下面是白领范文网小编为您分享的读书主题演讲稿8篇，感谢您的参阅。
读书主题演讲稿篇1
老师们，同学们：
大家好！我是高三（11）班**，今天，我国旗下讲话的题目是“让生命飘满书香”。
有一样东西，除了闭眼的时候，你几乎时时刻刻都能看见她；有一样东西，时而被你喜欢，时而被你厌恶；有一样东西，在你沉默时她同你一起沉默，在你关注她时，她就立刻变得有声有色起来；有一样东西，有像哆啦a梦任意门那样的功能，前一秒带着你去撒哈拉沙漠冒险，后一秒又引领你探索两万里深的海底。聪明的你，一定猜出了这样东西的名字，没错，它就是整日与我们相伴的书！
学生还有一个名字，叫读书人。顾名思义，我们每天呆在学校里，实际上做的事，就是读书。那么读的是什么书呢？有人不耐烦会说：语数外政史地化生呗！每日与她们的见面，让我们感到“审美疲劳”。一样的数学题做了一遍又一遍；一样的史实背了又忘，忘了又背；一样的物理公式翻过去倒过来使用。是否还记得第一次解出这类数学题的欣喜，是否还记得第一次理清中国民族资本主义发展的历程的豁然开朗。正是这些每日与我们相伴的课本和作业本为我们提供了源源不断的知识，让我们充实自己，提高自己。就像你每天对着一位绝世美人，时间一长，也觉得她长得比较普通了，事实上，“美人”每日有不同的风韵。今日她也许穿了一身青罗裳；明日也许带了一个宝石头簪，只要你细心，便会发现不一样的美。当你在数学书的边边角角找到与众不同的公式，当你在历史书的阅读材料里找到新颖的概念，当你深入理解了哲学书上的名言名句，谁能说课本就不可以带给我们无穷的乐趣呢？
在一整天的忙碌学习过后，你是否会为得了空闲翻开一本课外书而欣喜？没错，相对于我们的课本，更多的课外书也是相伴我们一生的忠实伴侣。想放弃时，想想《老人与海》中那位坚毅勇敢的斗士，即使是徒劳也要坚持到最后一秒，他说，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。看不清前路时，想想炼金术师中圣地亚哥穿越草原、沙漠、河流，只为前方的理想奋斗的情形，连最软弱的心都会变得坚韧，；与父母闹矛盾时，想想朱自清背影中那个似自己父亲的那个背影，连最倔强的性格也会变得柔软。这就是书的魅力，这就是书的力量！
“我常常能想起我在图书馆度过的那些日子。高高矗立的书架，一册册书井然有序地排列着。书架上的书都不知被多少双手抚摸过，检阅过的。有的封面微微翘起，有的空白处留着不易为人察觉的铅笔的痕迹，然而，对于我，却是亲切无比，仿佛看到了一个个灵魂自由交谈的样子。到了黄昏，图书馆里是沉默而寂静的，一束光线照射进来，打在书背上，轻尘在微光里飞舞，这一情景总让我想起一段温暖弧独的旅程。”这是铁凝笔下的图书馆，神圣庄严，在这里，每一次阅读都是感知生命真谛的一个仪式。
同学们，趁我们还年轻，多阅读吧，努力把阅读当作一种习惯，她会像春雨润泽我们心灵的荒原，她会像一泓圣水荡涤我们杂乱的灵魂。即使有一天，我们走出了象牙塔，迈入社会的滚滚洪流，也别忘了阅读；即使有一天，我们容颜不再，垂垂老暮，也请时时走进那充满墨香的世界，你会发现与书相伴的一生是如此充实、幸福。
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书主题演讲稿篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是“读书的快乐”。有言道：“书犹药也，善读之可以医愚。”也许你最初不是天资聪颖，但你若能在与书中伟人交流时受益匪浅，你也会沉醉于其中，接受文化的熏陶，接受知识的灌输。知识是一个人最大的财富，有知识才能有智慧。智力水平不是与生俱来的，不用的刀会钝，常掉的水能滴穿石头。就像我，最开始是个笨拙的人，但经过几年读书，空虚的头脑变得充实，在读书的过程中我得到了智慧，也得到了乐趣。所以，一味只想变聪明的人应当记住，你不笨，你只是没有让知识与智慧融为一体。
拿起一本好书，我们可以如痴如醉地细细品读，以至于忘却了一切。当嘈杂向我们袭来，置身于书中境界，我们也会无动于衷。这让我快乐。我可以饶有兴趣地读着一本喜欢的书，而不是终日无所事事乃至时光悄然飞逝。有一次，我在图书馆找书，眼睛瞄到一本自己想读了很久的书，心中喜悦难以言说。将它携回家中去，花了一个早上的时间捧读。我忘却了时间，像鱼一样在知识的海洋里遨游着。就这样毫无间断，一口气读完了这本书。我不是囫囵吞枣，那的确是本好书，也不薄。在享受阅读之乐趣时，难道不会忘却一切忧愁吗？既然如此，你为什么不捧读一本好书，怡然自得？
读书可升华气质，开拓胸襟，使人气度非凡，思想进步。当然，前提是读好书。“腹有诗书气自华”之说，你可否听过？当你用足够的智商沉浸在知遇的快乐中读一本好书时，你必会去浮华之气，心境清闲。书可以直接给人快乐。闷闷不乐代表什么？眼光太小，胸无格局。但你从书中精通奥义，知书达礼，又怎会昏庸而自怨自艾呢？闻过则喜，不温不火；遇难则解，不急不躁。已有足够开阔的眼界，也有豁达的胸襟，有什么苦愁？
增长学识，成聪明人，不亦乐乎？而终成格局，气质高雅，则无苦愁。愿诸位都能读书，读好书。
我的演讲到此完毕，谢谢大家。
读书主题演讲稿篇3
各位评委老师，大家好﹗我是__双语学校六年级三班的__。我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
我是一个爱读书的孩子，我读过很多世界名著，比如：《水浒传》、《三国演义》、《简·爱》等等。但让我感触最深的是小林香的故事。
吴林香是一个在逆境中始终心怀梦想的人，她是全国最美孝心少年。
她是一个15岁的女孩。外公残疾，外婆全身瘫患，父母离异，妈妈肺癌晚期，还有一个4岁的弟弟。小林香扛起了家里的一切家务，每天早上五点左右起床做饭，然后带着弟弟步行13公里到镇上上学，放学后要给外公、外婆、母亲和弟弟换洗衣服。忙完这一切后，她便在烛光下写作业复习功课。
一天中午，小林香家飘出一阵炖鸡的清香，一年多了，这个家庭难得这样打一次“牙祭”。外公三块肉、外婆三块肉、妈妈三块肉，吴林香这样一份份盛到他们碗里。
“吃鸡肉……”，4岁的弟弟正要用筷子夹走妈妈碗里的鸡肉，吴林香一筷子把肉敲掉了，弟弟哇的一声哭了起来。
外公走过来，一边把碗里的鸡肉让给小外孙，一边责怪小林香“当姐的不要太狠心，小孩子嘴馋是好事。”
小林香躲到一边哭了。她说：“自己也是孩子，也想吃好玩好，可是外公、外婆、妈妈更需要补身体。”
其实，吴林香对弟弟并不狠心。无论是刮风下雨还是酷暑寒冬，她都要背着弟弟一起上学和回家。累了，她就停下来在路边歇息，冷了，她就让弟弟用手捂着自己的脸颊取暖。
小林香在逆境中始终微笑着，因为她心怀梦想，她相信妈妈的病会好起来的，明天的生活会更好。她在努力实现自己的梦想，她在用行动诠释着中国梦。
在阅读的过程中，我日渐明白做人的道理，懂得更多为人处事的方法。口头表达能力、书面表达能力相应提高，同时激发了我求知的欲望，读书给我的生活增添了无穷的快乐和趣味，让我在学习中不断成长与进步。
谢谢大家！
读书主题演讲稿篇4
亲爱的老师、同学们：
记得小时候，我的妈妈经常给我讲童话故事，在那时起，我就喜欢上了读书。
小时候，我经常看连环画，像《西游记》，简直看了一遍又一遍，一本书被我翻破了。如果问我最喜欢看的书是什么，我想说的是与我的心相映的书。从小到大，我看的书的类型一直在变，我的心也在 不停的成长。
我在不识的字的情况下就开始看书了，不过，准确来说是看图，我妈给我讲完故事后，我总会翻开书，看里面的图画，回想着里面的故事，我是主动去看的。
在未上小学之前，我很爱读童话故事，整日幻想着碰见神奇的老爷爷，给我一支可以无限变化的魔棒。
上小学后，我就开始有了自己的读书类型，那就是读科学知识方面的书。《十万个为什么》是我接触的第一本科学方面的书，我特别喜欢里面稀奇古怪的问题，我心里想的都是探索未知奥秘，我对学校 的课程没多大兴趣。在学习上，除了数字成绩，其他科目几乎都在倒数行列。我也喜欢看《外星人》，《ufo》等书籍，想象自己能与外星人有一亲密接触。并且，我读书时随自己的喜好读，感兴趣的能 读百遍，不感兴趣的看一点儿就不读了。
初中时期，我喜欢上了一些心灵故事。这些故事的特点是通过生活中的一些小事告诉你一些道理，初中读一会儿《智慧背囊》等书，但因为要应对考试，必须学习课本，读课外书的时间不多了。
上了高中，更没多少时间去读课外书。我选择读一些成功学方面的书，靠它来激励自己。其读书心态也有了变化。以前，我读书的目的是求学探索。上了高中，我读书的目的却是高考成功，以往的读书 所学的是内心所需，而高中的读书即是形势所逼，靠读书来提高语文成绩。
但我以抱功利性的心态去读时，我发现读书读的压抑，读的不顺畅。有了功利心，便会着重于取得的效果，忽视了过程，就像去旅游一样，如果只想着目的地，便会使人忽视路边的风景。人们评论一个 人，往往评论的是他的结果，而不是他做事的过程。这都是功利心在作怪吧。
现在，我喜欢上了一些哲学方面的书，探讨人生的意义，生命的价值，我想充实自己的内心，丰富自己的精神，更重要的是我想写本书，我想记录下自己的心路，倘若能给人们启迪，那就是我最大的心 愿了。
现在的社会浮躁，肯做学问的人不多了，大多数人都在迷茫，快节奏的生活让许多人没心情再读好书，这恐怕是他们最大的遗憾了。
读书主题演讲稿篇5
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
读书主题演讲稿篇6
尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们、老师们、同学们：
大家好!
今天，校园满溢书香，喜悦在心头尽情荡漾，我们迎来了期盼已久的第二届“北小”读书节!在这书海飘香的日子里，我谨代表全体师生，对前来参加开幕式的各位领导和来宾表示热烈欢迎，对各级领导的大力关怀和支持表示衷心的感谢，对远方而来的客人表示最诚挚的问候!
我们北小把“书香满校园，读书益人生”作为办学理念之一，把“让读书成为习惯”作为我们的校风之一，把“营造书香校园”作为学校特色活动。本届读书节的主题是“阳光、读书、智慧”，历时两周的校园读书节将为广大师生提供汲取知识的`契机;将为广大师生开辟充实文化底蕴的窗口;将为广大师生创设陶冶情操的殿堂;将为广大师生搭建表现素养的舞台。在系列读书活动中，大家一定会以独特的视角选择适合自己的书籍;大家一定会用巧
妙的构思撰写读书的体会;大家一定会用充满激情的语言交流读书的感受!我们希望通过本届读书节活动的开展，不仅能够促进全校师生热爱读书，学会读书，而且，还能把读书学习的气氛带入家庭、社区、社会，让大家共同感受文字之美，尽享读书之乐，使我们发展的脚步更加坚实有力，让书香校园、书香班级、书香家庭，成为我们不懈的追求!
我们欣喜地看到，如今，在我们温馨的校园，花香与书香已融为一体。教室里书声琅琅;课间师生徜徉书海;回家，我们也手不释卷。正如一首诗所说：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿，是一片看不够的景，是一腔抒不倦的情。走进书里去，从书里走出来，让知识浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。让阵阵馥郁的书香在校园萦绕，陶冶你优雅的气质，不俗的谈吐，自由的精神，高尚的情操。一路书香，一生辉煌!”让我们每个北小人牢记“人生有书才会赢”的至理名言，在好书的陪伴下，向更精彩的人生旅途迈进!
浓郁的书香离不开扎实的物质基础。特别是近两年来，我们北小日新月异，越发美丽精神，教室里铺上了整洁美观的瓷砖，添置了图书柜和多种书籍，崭新的综合楼拔地而起，不断改善的优越条件为建设和谐校园和书香校园奠定了良好基础。在此，我们要特别感谢各级领导对北小的大力支持和关怀。
最后，祝我校读书节活动获得圆满成功!
读书主题演讲稿篇7
各位评委、各位同仁：
大家好。我今天演讲的题目是：读书伴我成长。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！
作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心、智慧所感动。在平常的教学中，我会学着他那样微笑着倾听孩子们的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有激情的人。生活需要激情，教学更需要激情。惟有对教学、对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！
读书主题演讲稿篇8
亲爱的老师、同学们：
知识，是通往幸福的道路;是一盏指引方向的明灯;也是走向成功的交通工具……然而，这对我们来说这么重要的知识，是从哪儿来的呢?谜底是——书。高尔基说过：我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上。这句话给了我许多深刻的启示。
我原来是一个不怎么爱读书的人，因为语文成绩不怎么差，也没怎么在乎课外积累。后来到了高年级，考试也不怎么脱颖而出了，本来名列前茅的成绩，慢慢出去了原来的风采。我曾觉得奇怪，“这是为什么?”妈妈的话突然在我脑海中一闪而过：“孩子，学校的知识是基础，课外积累也很重要。你要在课外学会积累，才能更上一层楼。”我这才明白了妈妈的话，更明白了高尔基的那句名言，从此，我每天把老师的话做笔记，圈圈划划，一篇课文上“乱七八糟”，到处是注释，在课外，我也时不时看点闲书：《三国演义》、《红楼梦》这等书我都看。认真看起来，还真能看入神，晚上9点多，我就钻进被窝裹着被子看书。书里的人物个个描绘的生动形象，威风极了!我一看到了11点。完了!第二天还要读补习班!我赶紧关灯，进入了睡梦，梦中，我还梦到了曹操与刘备在打仗……
有时我还会在休息时看些古今中外的名人故事……有一次，因为考试前一天晚上还在看书，还被妈妈骂了一顿。
高尔基的话至今还在心中浮想联翩。深刻的其实是我一生受用：书就要如饥似渴地读，才能读通、读精。面包只是物质上的，当你十分饥饿时，面包可以满足你﹔而你觉得脑海中缺乏知识时，书才是你的精神食粮!
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