从一次活动的总结中,我们可以清晰地看到此次活动的举办情况,一场有趣的活动就要结束了,你打算怎么写活动的总结呢,白领范文网小编今天就为您带来了教育实践活动的总结8篇,相信一定会对你有所帮助。
教育实践活动的总结篇1
一、指导思想:
为了增强广大青少年的爱国意识和奉献精神。感激党和祖国的热切关怀,结合小学生的年龄特点,从做人的角度,以培养学生良好行为习惯为重点,以实现伟大的梦想为目标,我校少先队提出了学生必备的人生六项责任,即1、学会做人,我的责任;2、尊师敬长,我的责任;3、关爱他人,我的责任;4、心系集体,我的责任;5、保护环境,我的责任;6、祖国强盛,我的责任。
二、活动主题
中国梦·我的梦
三、活动对象
全体师生
四、活动安排
第一阶段:宣传发动,精心部署(三月底)
1、统一思想,提高认识。
2、精心部署、明确职责。
组 长:xxx
副组长:xx xxx xx
第二阶段:开展活动,全面落实
(四月份)
1、各中队召开一次“中国梦·我的梦”主题中队会
展示少先队员朝气蓬勃、团结奋进的精神风貌,进一步激发广大青少年为实现中国梦,建设美丽宿城奋发有为的热情。
2、举办全校性的剪纸、青花瓷创作比赛
充分利用学生在我校“乡村学校少年宫”社团活动中学到的一技之长,用绘画创作等形式,记录新中国建立以来,特别是改革开放30多年来的辉煌成就,抒发自己对“中国梦·我的梦”的理解及对未来的畅想。弘扬展现新时期青少年学习先进、崇尚先进、争当先进的时代正能量。
3、开展“中国梦·教育梦·学子梦”师生演讲比赛
教师结合自己的成长经历、教育经历,讲述心中的中国梦、教育梦,作为中国梦的见证者,讲述身边的教育故事:学生通过演讲,讲述自己亲历亲见的“中国梦”,表达爱国之心、强国之愿、报国之志,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的远大理想。
经过精心的准备与精彩的角逐,我校赵阳春、周漫两位老师脱颖而出,被推荐参加区级比赛。
(五月份)
结合5月份在全区教育系统集中开展“践行志愿精神共建文明宿城”志愿者服务实践活动。开展文明大行动,提升学校文明形象。
1、开展“除陋习 讲文明 树新风”志愿服务活动;
围绕“做文明有礼的埠小人”主题,着力从素质教育入手,引导师生言谈举止、公共场合、邻里相处、行路驾车、网上交流文明有礼,在全校营造“个个代表埠小形象”的良好氛围。同时,开展文明过马路活动,在师生中开展多种形式的文明过马路教育活动,提倡环保出行、文明交通行为。
2、开展关爱留守儿童、农民工子女、贫困家庭学生志愿服务活动;
3、开展生态环境保护志愿者服务活动;
实施清洁环境行动。开展“环保小卫士”行动,重点抓好校园及周边环境卫生整治,营造整洁、优美的教育教学环境。
4、开展创建节约型校园志愿服务活动;
实施文明餐桌行动。在学校食堂开展文明就餐,厉行节约,反对浪费。
第三阶段:总结深化,巩固提高(六月份)
三、工作要求
1、高度重视,精心组织。
2、广泛宣传,深化影响。
四、阶段总结
此次活动,丰富了学生的精神和道德生活,填补了思想上一些领域的空白与缺失。完善了正确的世界观、人生观、价值观,感受到了活动的快乐,展示了少先队员的青春魅力,坚定了努力为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而成长成才的信念。
教育实践活动的总结篇2
根据马鞍山市花山区教育局转发《关于开展“让垃圾减量,创生态校园”环保主题月活动的通知》,为更好地促进资源节约型和环境友好型社会建设,提高生态文明水平,湖东路四小结合实际,从20__年x月x日-12月x日开展了“环保行动月”主题实践活动。
一.各班班主任老师组织学生开展“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”分类活动,记录每天班级回收垃圾的种类、数量、占总量的百分比,存入班级绿色银行的资金数,并填写“垃圾减量与分类”记录表。此项活动的开展让同学们明白垃圾的种类,分类的意义,节约资源,减少污染。
二.3-4年级在12月x日队会课时开展“让垃圾减量,创生态校园”主题队会课。让同学们思考垃圾减量的方法,选择可重复使用的`商品,通过垃圾分类、回收利用的方式来保护环境。
三.5-6年级在班级和学校开展废弃物调查活动,每天有哪些类型、多少数量的垃圾进入了垃圾箱;查看学校在哪些地方有垃圾乱堆放、不整洁的现象;还存在哪些环境问题,通过调查收集到的数据进行分析,形成简要的分析报告向学校提出让校园垃圾减量和提高学校资源能源使用效率的具体措施和建议。
湖东路四小通过开展一系列“让垃圾减量,创生态校园”环保月主题活动,已取得了一定的成效,同学们的环保意识也有所提高,班级和学校的环境整治得到有效改善,同学们以实际行动表明了保护环境的决心。
湖东路四小
20__年x月x日
教育实践活动的总结篇3
寒假孩子们暂时告别了校园,同学们的活动天地宽了。在课堂之外的广阔天地中,让小学生们通过参加各种健康有益的活动,在玩乐中开阔眼界,增长见识,健全人格,增强生活本领,培养孩子的综合能力极为必要。
鄂尔多斯市东胜区实验小学少先队为了丰富学生的寒假生活,使学生更多的了解社会,参与社会实践,真正能使所有学生在寒假期间“受教育,长才能”,使每位学生过上一个充实而愉快的寒假。我校依据局里的部署以及学校的实际情况,对学生寒假社会实践活动进行了周密安排。
春节已近,春节是我国人民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节日。为培养同学们的`感恩意识和办事能力,我们从一年级就让孩子积极参加下列社会实践活动:
1、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事(比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动,给爸妈递一杯热水,洗小件的衣服,给爸爸讲个笑话……
2、学习社会实践技能(读绘本故事书,学会自己穿衣、叠被子,初步学会简单的小制作,能进行简单的维修和小发明;给家里的盆景剪枯枝修叶,学习一点植物栽培的常识,栽培一两种花卉,了解一些动物科学饲养的常识)。
3.做件敬老、爱老、助老的好事。
开学后,我们对孩子们的社会实践活动的情况进行了汇总,一年级孩子识字量小,他们利用画笔、相机展示了他们多彩的假期。对孩子们的作品进行了评选奖励。进而养成学生多动脑、多动手的习惯。
教育实践活动的总结篇4
为了进一步提高学生的文明、卫生素养,让他们养成良好的行为习惯,增强他们的文明礼仪修养,提高他们的综合素质,教育他们在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个有礼貌、讲卫生的好少年。针对这个实际情况我把文明礼仪和卫生教育纳入了班主任工作计划中,在班中经常开展“文明礼仪和讲卫生”一系列教育活动。现将我班开展工作情况总结如下:
一、学习“小学生日常行为规范”,让“规范”深入人心。
为了让“规范”深入人心。我在开学第一天就有计划地对学生进行“规范”的学习教育,在教育活动中,我让学生互相探讨相关内容,具体做法是:
(1)要求学生随时搜索身边的不文明行为,然后通过主题班会开展批评和自我批评,最后再谈一谈这些现象的危害性,并说说应该怎么做才好;
(2)随时查看学生是否有不佩戴红领巾的现象,不主动问好的现象,踏草坪、打架斗殴的现象,升国旗时讲话等一系列坏人坏事,一旦发现及时做好记录,然后在班会和晨会中重点批评教育。
二、制订适合本班学生的文明礼仪和卫生规范
如(一)文明礼仪方面:
1、购物礼仪:排队付款,不乱翻货架上的.物品,不要的东西放回原处;
2、旅游礼仪:听从老师的安排,不单独行动,不到有危险的地方玩,排队行走等;
3、餐饮礼仪:就餐时不发出响声,剩菜剩饭不到处乱倒,餐桌下保持干净等;
4、阅览礼仪:安静读书,不影响他人;
5、文体娱乐礼仪:积极主动的参加班里和校内的各种文体活动;
6、乘车礼仪:排队上下车,在车上不大声喧哗,给老弱病残的人让座等。
(二)卫生习惯方面:
1、早晚洗脸、刷牙,饭前便后洗手,睡前洗脚等;
2、勤洗头、洗澡、剪指甲;
3、生吃瓜果要洗净,不喝生水,不躺着看书等;
4、书写,阅读时,眼和书本的距离应是3035厘米,或一尺左右,不在床上看书,不在行走时、车内、强光或暗光下看书;读书写字保持一市尺(35厘米)距离,看电视时,人与电视距离应为2.5-3米,电视要略低于视平线,通常不超过1小时;玩游戏也要严格限制时间,一般不超过半小时。;
5、不吃腐烂变质食物;
6、不购买没有生产厂家,生产日期和保质期的食品;
7、不挑食和偏食;
9、饭后不马上进行剧烈活动;
10、了解感冒的一些主要临床表现如:显著乏力,咽痛、头痛及全身酸痛等。掌握一些预防流感的主要方法如:经常通风换气,保持室内空气清新;尽量避免去人群密集、空气污浊的公共场所;合理饮食起居,保证充足的营养和睡眠;根据天气的变化加减衣服,注意保暖,不要受凉;多参加体育活动,增强体质;勤洗手,注意个人卫生;必要时还可口服中药汤剂或西药预防。
本学期通过开展各种教育活动后,使学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范,班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪和卫生教育是一项长期的工作,这不是结束,而是开始。我一定会认真总结经验,改正不足,努力将文明礼仪和卫生教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明、卫生之风常驻班级、永驻校园。
教育实践活动的总结篇5
一、思想理论学习情况
通过不断的学习,明确本次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题,进一步加深了对照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的理解。作为一名基层党员干部,强烈感觉到四风问题是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,是严重损害党群和干群关系的根源,也只有先把四风问题解决好,得到广大老百姓的拥护,才能解决好党内外、甚至国家的一些问题。
二、实际工作方面
在实际工作中能够认真履行自己的岗位职责,改进工作作风,提高工作效率和质量,根据中心工作任务和目标,树立大局意识和服务意识,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志,努力创造和谐氛围,带领职工完成全年工作任务。
通过学习、查摆和对照,自己也确实存在着一些不足之处,主要表现为:
1、理论学习不积极,理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。总认为工作忙,没有时间,而实际上就是学习的自觉性不够,
三是学用结合没有处理好,不能有效地去融会贯通,用理论有效的指导实际工作。
2、工作作风、有待改进。
接到新工作、新任务,如果时间充足,自己能够充分发挥主观能动性,认真负责地去完成,甚至工作中的每一环节,报告里的每一个字、每一个标点都要再三斟酌;而当任务重、压力大和时间紧的时候,确实首先想到的是怎样尽快完成过关。想到自己也干不了几年时间了,大多数人干工作也都是对付,并没有尽最大努力去做到最好、最完美。
3、四风对照。
形式主义是存在的,在考核和例行检查中以及其它工作中确实存在。但有时存在又是必然的,如果一个问题上下都这样,而你不这样做却倒危险了。享乐主义可以说有那么点,总感觉到现在国家富了,个人工资高了,办公条件、生活条件好点不算什么,其它二条暂时还没有适合的土壤,但自己一定要正确对待。
自己在以后的工作中,正视查摆出来的问题,明确整改方向,边学边改,虚心接受群众意见,以积极进取的精神状态和务实的工作作风,全面完成自己的工作。
教育实践活动的总结篇6
坚持以立德树人为根本任务,以“做一个身心健康的xx人”为主题,以培育和践行社会主义核心价值观、上海城市精神为重点,从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人身心特点和成长规律,着力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络,围绕“在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人”的要求,学会感恩,诚信做人,把主题实践活动不断引向深入,进一步引导我们xx中学未成年人积极参与各种形式的教育实践活动,从身边小事做起,从一点一滴做起,践行文明礼仪、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,成为有文明、有修养的xx人。
主要活动如下:
1.11月2日(周五班会)——七年级铭言宣誓仪式活动
2.11月8、9日(周四、五)——期中考试(诚信参考;注意:居家休息和认真复习的'教育)
3.11月13日(周二中午11:50)——第三期黑板报检查评比
主题:“三节”在我心(节约粮食、节约用水、节约用电)
4.11月16日(周五)——六年级在“xx小剧场”组织禁毒影视教育征文活动
(写好800字的电子稿征文,每班选送上传2篇,20日上传德育处)
5.11月16日(周五班会)——全校各班级以“伴我成长”为主题组织班会
(上交ppt+电子稿)
6.11月20日(周二中午)——期中考试“博雅学生——爱学习”表彰活动
7.11月下旬——各年级家长会(要求:各班上交ppt)以及开展家访工作(具体由年级分管领导安排)
8.11月下旬——学校体育月活动
9.11月26日(周一)——“拒绝零食,健康饮食”的卫生教育
10.11月下旬起——完成全校各班的心理普测(卫生室+信息组)
11.11月底——积极开展“学,讲”主题系列活动
12.12月初——总结并评出xx中学11月的先进班级集体/个人,予以表彰。
教育实践活动的总结篇7
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,这是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重点决策,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。自20xx年9月1日召开动员会以来,在学院党政机关和群众路线督导组的悉心指导下,贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,进行教育实践活动。我系基本完成了学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节的各项工作,取得了显著成效。
一、教育实践活动的基本情况
(一)党总支和系部班子高度重视,主动及时部署
我系把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和政治责任,在学院党委的部署下迅速召开党委会议学习中央精神,围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署,为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。
(二)深入学习,广泛听议、确保教育实践活动质量过硬
系部全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节,从加强学习、提高思想认识入手,为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”、系部召开群众路线教育实践活动工作会议,动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义,切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求上来。二是学习培训“全覆盖”。系部各党支部书记带头学习,上带下动形成浓郁的学习氛围,开展多次集体学习,达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。三是听取意见“全方位”。先后组织3场系部师生专题座谈会,征求到意见12条,为深入查摆奠定扎实基础。
(三)从严要求、深刻查摆,确保教育实践活动达成目标
二、教育实践活动取得的主要成果
(一)广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化
群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对每位党员干部进行思想教育,全面提升其思想自觉性,将思想认识与党中央保持高度一致。
(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升
在教育实践活动中,全系党员干部上下一心,通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节,大力推动了工作发展进程,提高了工作效率。在大兴求真务实、真抓实干的气氛下,全系形成了实干的发展氛围。
(三)党群、师生关系明显改善
(四)工作能力进一步提升
系党总支坚持围绕中心、服务大局,把开展党的群众路线教育实践活动同完成年度目标任务、学院长远发展相结合,努力把教育实践活动转化为推动科学发展的坚强动力。
1、积极推进中外合作办学工作,今年我系开设“电气自动化技术”中马合作班,此举大大拓展了职业教育的内涵,丰富了学生职业发展取向。
2、进一步推动校企合作的内涵建设,与企业尝试开展深度合作。通过学校与volvo建筑设备有限公司共建人才培养基地、设立学生培养“订单班”,开展深度合作。
3、机电专业与福建奔驰汽车工业有限公司开展校企合作,与该公司开展奔驰订单班,共同制订与实施人才培养方案,共同培养企业技术技能型人才。
4、20xx年对新疆昌吉职业技术学院进行对口援建,招收新疆班,由我院单独招生,大一、大二在新疆学习,20xx年9月到我院学习,作为全国首批示范高职,为新疆的专业人才培养提供支持,发挥了示范院校的辐射作用。
5、积极参加技能大赛,做到“以赛促教”。20xx年度参加全国职业院校学生技能竞赛获一等奖一项、二等奖一项;参加福建省高职职业技能竞赛,共获一等奖一项、二等奖两项、三等奖一项。通过竞赛促使教师和学生全员积极参与,提高了学习的兴趣,激发了学习的主动性,增强了实践能力。
当然,在深入开展党的群众路线教育实践活动“回头看”过程中也存在一些问题和不足:
二、对教育实践活动的好做法好经验、整改成效和先进典型的总结、宣传不够。同时对于把成功做法经验化、零星探索系统化、努力形成实践成果、制度成果和理论成果方面还有待重视和加强。
群众路线教育实践活动虽然已经圆满地告一段落,但是这只是一个良好的开端,后续整治整改、完善制度的任务还很重,有些情况复杂、涉及面大、头绪繁多的问题,解决工作还在攻坚阶段。这些未完成、未完善的工作,都需要我们用善始善终的态度,确保整改措施一丝不苟地落实下去。
教育实践活动的总结篇8
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实习,我们将书本学到的知识运用到教学实际中,发现了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的经验,争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!
再次进入附小,给我一种既熟悉又陌生的感觉,一种亲切的贴心。几年的时间,附小创造了飞跃性的发展。短短一个多月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。 实习第一天,带着期待,带着不安,在主任的带领下,我见到了我的实习指导老师荣老师,一位年轻、有魄力的女老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快认识了我的实习班级四年级二班,认识了62个聪明、天真,活泼,可爱的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初,荣老师总是提醒孩子我的存在,我也是他们的老师。在我仍未正式站上讲台之前,在平时的课堂练习讲解与批改中,让我参与到课堂中,参与到孩子中,让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。实习第一天,跟班、听课、批改作业,开始了我的实习之旅。
实习的第一天的时候,我抄了一份班级名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位,觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。随后,每到课间的时候,我就到班上去,同学们都围着我唧唧喳喳地问这问那的,我也借这个机会去认识他们的名字,了解他们的性格,结果不过三天我就能叫出每个学生的名字了。以后每当学生来问我问题,我叫出他们名字的时候,他们竟是那么的兴奋开心,看着他们天真无邪的笑脸,我心里也感到很安慰。这件小事也是我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。
一个班级就像一个大家庭,班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣,直接影响到这个班级的课堂教学质量,是保证教学质量的基础,牵涉到方方面面,是教育实习的重要组成部分。初期的学习工作,很机械、很重复,只是简单地看作业,听课,记笔记,跟值日,以旁观者的身份观察班级的活动,以及老师的工作分配与工作计划。从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,注意其中的细节问题,努力地记忆,努力地模仿。在看的过程中体会教师工作的琐碎,同时也感受到了作为一名老师的责任,对教师工作有了一个更直观的认识。通过看、通过做、通过想,通过问,对教师工作我有了以下几点的领悟与体会:
1、重视学生安全,安全排第一位
在小学阶段,尤其是低年段,小学生的年龄仍比较小,心智仍未成熟,仍需要老师在身边监管,而安全问题则成了首要问题,它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长,这让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的安全。
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