我们写的读后感一定要基于书籍的相关内容发散思维，读后感对于个人今后的发展有着莫大的帮助，下面是白领范文网小编为您分享的远足的读后感8篇，感谢您的参阅。
远足的读后感篇1
?爱的教育》是依据意大利小学生日记改编成的一本书。资料包含着父爱、母爱、老师对学生的关爱、孩子对家长的尊重、对祖国的爱……
这本书让我深深的感受到了什么是大爱无疆，每一个故事都能打动人心。爸爸、妈妈的每一封信，都有着一个道理，寄托着对孩子的期望。这本书以一个名叫安利柯的男孩的眼光审视着身边的真与假、美与丑、善与恶。阅读了这本书，其中有一个故事最让我感动：罗贝蒂是二年级的学生，他的父亲是一名炮兵大尉，这孩子从小倍受宠爱。就在早上上学的途中，罗贝蒂碰到一个低年级的学生，他眼看着那个低年级学生就要被一辆疾速行驶的车撞倒，罗贝蒂赶忙冲上去，一把推开了那个学生，而他自己却不幸被车碾轧了过去。
我们每个人在生活中都会遇到困难，也都会受到他人的帮忙。就拿我来说，有一次在学校，课间同学们在玩，无意中，我的手被门夹了一下，当时我心中充满恐惧。我告诉了老师，老师了解了状况，同学们也都围过来问我疼不疼？好一点没有？那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的温暖。爱，看不见、摸不着，却充满在我们的生活中，让我们能时刻感受到。我要在我的内心种下爱的种子，在生活中无私的献出自己的爱，从小事做起。同时，我也期望大家都能有爱心，共同建立一个充满爱的社会。
远足的读后感篇2
今天早上阳光灿烂，我在阳台上边喝着水，一边惬意地看《爱的教育》。其中一篇文章令我深有感受。
这篇文章主要写孩子们在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接着讲卡罗菲在卡罗纳的鼓舞下承认了自己的过错，最后讲老人及在场的人都原谅了他。
读了这篇文章我知道了做错事不要紧，要勇于承认和改正错误才是好孩子。古人曾经说过：“人非圣贤，孰能无错，知错能改善莫大焉”，说的也正是这个道理。是啊，我们不是圣人，在成长过程中谁会没犯过错呢？但我们要勇于承认自己的错误，就像故事里的卡罗菲那样勇敢地向老人承认错误，并且认识和改正错误。
我也曾遇到过类似的事情，我也勇敢地去向别人道歉，所以别人原谅了我。事情经过是这样的，记得二年级时，我和同学抢书，我们一人拿着一端，你不让我，我不让你地抢来抢去，最后我和他吵架甚至打架，我还把他打伤了。老师来上课时看到那个受伤的同学，就问谁和他打架了。那时我怕得直发抖，也不敢站起来承认，但我想到大人们都说要做一个诚实的孩子，要知错能改，我最终都站起来了······老师了解事情后，她并没有太严厉地批评我，而是耐心得教育我。我也认识到同学之间要互相礼让互相关心。
知错就改的好意义，不但不会让你失去尊严，而且还会让你得到尊敬。朋友们，快快做一个知错就该的人吧！
远足的读后感篇3
今天我阅读的是一本感人的书。书名叫《爱的教育》，是意大利作家亚米契斯写的。
上作文班时，老师发给我们，叫我们阅读。我读了其中的一篇，标题是《弗洛伦萨的小抄写匠》。讲述了一个孩子的父亲除了白天做工，每天晚上还抄写便条挣钱。孩子为了为父亲分担，等父亲十二点钟上床入睡的时候，孩子便偷偷下床，帮父亲抄其余的便条。那个孩子又因睡眠不足，而影响到学习，被父亲责备。有一次，那个孩子晚上又在抄写便条，抄着抄着，有一本书掉到地上。父亲被惊醒，蹑手蹑脚地走到书房门前，看到儿子在帮自己抄便条，心里很感动。
我很喜欢这篇故事，因为那个孩子不怕辛苦，一直帮父亲抄便条，就算父亲责备他，他也没有怨言。
我感觉这本书最感人的地方，是父亲发现自己以前抄的那么多的便条，原来有些是儿子在帮自己抄。自己感到很惭愧，之前还一直伤他的心。举一个例子就是：父亲使劲地吻着儿子的额头，哽咽地说道：“我全明白了，全知道了，是我，是我请你原谅，我的小宝贝，来吧，跟我来。”“快亲亲这孩子吧，三个月来他一直不睡觉，为我受苦，给我们挣面包吃，我却只管伤他的心！”父亲不了解实情，就随便指责那个孩子，真不应该。
我感觉这本书很适合我们阅读，我从书中获得到：父母有困难的时候，要多帮父母分担一下。
这本书是浙江少年儿童出版社出版的。
远足的读后感篇4
没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
——题记
人生就好比一次远足，旅途中即有欢笑，也有悲伤，只因这路似乎太慢长了;旅途中即有鲜花，也有泥泞，但这一切都是那么的美好。
远足开始出发的时候，我们是那么的兴奋，我们用嘹亮的口号来惊天动地，我们用五彩斑斓的旗帜来展示我们激昂的青春，我们用独特的班旗宣扬着弘毅十三的斗志与精神。一向沉静的我，早已经被这种氛围感染，怀着激动的心情强烈的要求举旗。举旗并不是一件容易的事，因为风的原因，旗子时而呼的一声展向空中，时而又多情的去亲吻路上的脸颊，但我努力控制着旗子，我昂首挺胸，脚步坚定的向前方走去。一步又一步，一分钟又一分钟，两个小时后，许多同学已经开始脚疼了，我的脚也开始感觉不适，但是我们仍然坚持着，我们互相鼓励。随着时间的推移，脚下的路更难走了，队伍也开始变得零零散散，真是有精疲力竭的感觉。
这时，我看到了甄快乐同学，她的脸已经涨的红红的，贼像一个熟透了的西红柿。她喘着粗气告诉我：我从来没有走过这么远的路，我的脚底已经发疼了。我很想帮助她，看到她背上大大的背包，我拉过她的背包说：我来帮你背!没想到甄快乐坚定的说：谢谢，不用了，我能行!是的，我相信她能行，我相信我们都能行。于是我们加快了脚步。当走过刘纾萱同学身边的时候，她愉快地递给我一片纸巾，让我擦汗。这一路上，她一直在哼着歌，长期徒步的疲惫丝毫影响不了她愉快、乐观、积极的心境，我发自内心的佩服她，我从她身上又汲取了力量，我的脚步更轻松了一些。
终于我们快返回学校了，风虚虚渺渺地刮，温柔中夹着诗意般的美，像在赞美我们依然高举的旗帜。远远的夕阳，宛如倾泻下来金色丝绸，像在欢迎远征归来的英雄们。远足50里，对我而言是挑战，更是前所未有的锻炼;远足50里，是个人精神的胜利，更是团队成员之间的互动激励;远足50里，结束了我们依赖家长的心理，开启了我们自强自立的新征程;远足50里，远吗?不远，因为这是我们的起步?
感恩学校，给我们这样锻炼的机会;感恩校长，从她那坚毅的眼神中，我们读懂了青春，学们学会了奋斗;感恩班主任邢老师，在她无微不至的关怀之中，我们一步步成长，我们开始展翅，向远方，飞翔?
有人说，世界上能攀上顶峰的动物有两种：一种是鹰，一种是蜗牛。为何鹰可以?因为它天生的资质;为何蜗牛可以?因为它深知自己的不足，所以沉下心来，一步一步地爬。也许我仅是一只蜗牛，但我会一步一步地向前，像这次远足一样，不达目标，不止步。我们像春天的`蒲公英，绽放烂灿的笑容，期待秋天的远行;我们像长征的小英雄，不惧艰难，笑对挑战;我们坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山!
远足的读后感篇5
?爱的教育》是我最近读的一本感人的名著，它从一个四年级小学生的日记展开记叙，主人公是一位名叫安里柯的小男生。他关心同学，别人遇到困难时，他从不袖手旁观，总是挺身而出非常热心地去帮助那些同学和朋友。有强壮有力的盖隆，坚强的克洛西等许多伙伴。有一次，他和一些朋友一起去看生病的小石匠，路途中一拍脑袋，奔向了商店，买了三个带叶子的大橘子，又去树旁边捡了几块大石头，才走向小石匠家。虽然礼物极少，但代表了他那颗真诚细腻的心啊！
安利柯在平时也特别尊重老师，与老师之间产生了深厚的感情！也深得老师的喜爱！读四年级的时候，曾经教过他的一位女老师去世了，他和伙伴们悲痛万分，留了好几天的泪水。
对父母更是体贴，并且他能知道父母内心的感受：一个朋友去他家做客，一不小心把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑掉，但父亲用严厉的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后来他也理解了父亲只是不想让朋友尴尬。从这一件小事中，可以看出爸爸在教育他任何时候都要尊重别人，不能伤害别人的自尊心。
读完这本书，感触很多：安利柯和同学之间那种无私奉献、团结友爱、互相帮助的精神一直鼓舞着我！尊重师长，关心和体贴父母也让我的内心充满感动！在以后学习和生活中我以后也会学习他们，做一个懂得尊重别人、充满爱心的人！
远足的读后感篇6
在阴雨连绵的清晨中，我们背起简单的行囊踏向此行的目的地——龟山公园。雨时断时续，空气中的泥尘不复往日的肆虐，慢慢沉淀下来，留给我们一个清新的旅途。
走在林荫小道里，脚步是轻快的，远处的出征红旗仍在空中飞舞，一如同学们那雨水浇不灭的热情，在微雨中迸发出更震人心魄的力量。一出城区，走入了似乎望不到边际的滨湖大道，心情有些沉郁。
但心情还未来得及蒙上一丝尘埃，眼前忽地突现出一片水城，按捺住雀跃的心情三两步跑上前去。终于，它显现在了我们眼前。近处是几片在水中飘摇招手的藻类，扑面而来的还有一股淡淡的腥味。远处点缀着几座不施粉黛的朦胧青山，极目望去，在望不着边际的天际，丝丝细雨的斜织下，膜糊了天空与水面的界限。两者不分彼此地交汇，融合，留给了我们无限遐想而朦胧的景色。
微微的疲惫在新鲜景物的刺激下一扫而空，纷纷迈着稳健的步伐向前走去，入耳处一片响亮的鞋面与地面积水亲切接触的声音，节奏有韵律还带着三分调皮之意。旗手扛着大旗走在队伍最前列，在逐渐增大的雨势中没有撑伞，没有低头，昂首挺胸地向前走去。雨水渐渐地打湿了他的额发，额发贴在额头上时不时滴下几滴水珠。水润湿了他的衣服，他索性脱下外套，一个人兀自走在前方的雨水之中。细雨膜糊了他的身影，但膜糊不了自小小体魄中散发的坚强与倔强。近了，
远处的龟山已依稀可见，同学们索性收起了伞一个个冲向终点……
短暂修整之后我们又踏上了归途，天公作美没有了阴雨的缠绵。但沉重的有如灌铅的双腿却已迈不出欢快的步伐。渐渐地，有人耷拉了脑袋;渐渐地有人落在了队伍的后方。出征时的红旗在辽阔的湖道旁姿意飞舞，归程尚且遥远，我告诉自己要坚持。班级落后了好几个班，脚下又好似凭空生出了许多力气，迈着大步向前赶去。
终于走进了市区，学校的墙砖似乎依稀可见，胜利好似就在不远处招手。但同学们脚步却愈加缓慢，我们脚底已磨出了水泡。每多走一步都是一次煎熬，我咬咬牙坚持下来，一个劲地跑上的教学楼。当我看到熟悉的教室和亲切的桌椅时，我可以说无愧于远足二字，无愧于坚持二字!
远足的读后感篇7
“啪啪啪”在操场的同学鼓起了掌，那激烈的掌声顿时沸腾了我们的心，因为我们就要去远足啦!这是我进入初中的第一次远足，也是我人生的第一次远足，我相信也是大多数同学的第一次远足。我们都激动的涨红了脸，快捂不住那颗兴奋狂跳的心，张望着早点出发。
八点钟我们长龙般的队伍出发了，我们的目的地是太阳山。我是听说过的，但是没去过，据老师介绍有二十几里路，我不知到底有多远，只是兴奋的走向前走。
我们庞大的不见头，不见尾的队伍，引起了好多好奇的目光。人们及车都不由自主的为我们让行，我真的好感谢他们。老师时而提醒我们安全，时而维持我们次序，就像妈妈那样的紧张我们，我的心感觉暖暖的。“哇!你们是去旅游吗?”一个路人问我们。“不，我们是去远足的”。我们不由的看一眼自己，帽子。背包。手机。照相机。领队旗……。感觉声势还是满大的。
逐渐林立的高楼少了，有些绿黄的山近了，我们时而叽叽喳喳的走着，时而唱着歌儿伴着，脸上都洋溢着喜悦。“哇，那有牛”，“呀!那是山羊”“嘿，那有鸭子”一声声的惊奇声从队伍中传出，怎么有点刘姥姥进大观园的意境。我们兴奋的向前冲着，“我们要去太阳山，大家不要用力过多”。不知哪位老师“指点”我们，但我们兴正浓那里听的进。渐渐的山更是近了，太阳也更是亲热我们了，使我们不得不脱了外衣。这时我们的脚也痛起来了，我们身体也觉着累了，但想想红军二万五千里长征就过了，而我们才二十里，我们一定要坚持，坚持就是胜利。我又鼓起了勇气。
我们都疲惫不堪的时候，不知谁大喊“前面就是太阳山，同学们加油呀”!我此时像是被注了能量样，兴奋的冲起来。终于我们冲到了，我们一下子就坐下来，调养生息，但心却被胜利的满足感充实着。
我们吃完午餐就看同学们演出，同学们好像忘了来的艰辛，都在快乐的海洋中畅游，但好景不长，我们又要回去了。“日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归……。”我们一起唱着这首歌相互鼓励，踏上了归途。归途的艰辛不用我细说，相信大家都知道。
我们经历了这第一次远足之后，更是体会到了红军的二万五千里长征无法想象的艰辛，我们是多么的渺小。同时我也收获了许多，不管做什么事都要有恒心。有毅力，敢于挑战自己，挑战极限，才会得到真正的成功。
远足的读后感篇8
所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。
——题记
阳春三月，以“挑战观斗山畅享自然美”为主题的远足徒步拉练活动在3月10日清晨拉开了序幕。行知中学全体师生家长云集于此，用汗水和毅力去徒步16公里，跨越观斗天险，品味成长五味。
太阳初出光赫赫，千山万山如火发。在绿树成荫的乡间小路上，一支队伍宛如蛟龙——初20级9班，蜿蜒腾越于林海中，而在龙尾处隐隐约约有一丝蓝光在闪烁。走近一瞧，原来是一位少年正昂首挺胸、意气风发地挥舞着手中的班旗。
拉练之初，同学们都以饱满的热情和昂扬的斗志，希望一脚踏过观斗天险。可是好景不长，我们从平坦的水泥路迈入雨后崎岖蜿蜒的稀泥路。稀泥紧紧抓住我们的脚，每走一步比登天都还要难。大部分同学yue战越勇，不断向前突进，有几位同学掉下队来，再无体力与之周旋。转瞬间，曾经那条蜿蜒的蛟龙，变成了支离破碎的蚯蚓。
这时，行走在“龙尾”的我，仍挥舞着班旗，用抑扬顿挫的声音“坚持住，别掉队，加油”鼓励着靠后的同学。他们咬咬牙，叹了口气，脚用力向后蹬，如箭一般冲了出去。可不一会儿又掉队，在我的鼓励下再奋力坚持。就这样反复多次之后，他们仍然无法跟上大部队的节奏，雪上加霜的是山路越发崎岖。
“把你们的包拿给我背吧，别逞强!”我在他们耳边轻声说道。但他们什么都没有说，只是静静地望着我，眼神中包含着疲倦，感谢，更多的是坚决，好像在向我证明“我能行”。看着他们通红的脸蛋，淌下的汗水，坚定不移的脚步，那不正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的最好诠释吗?
五千多米的泥路被我们用脚，用信念，用团结征服，但是后方的同学已痛苦不堪。见此状，我快速地冲到了队首班长所在的位置，发现他正压着节奏，稳步前行，速度比之前慢了很多!但他的眼睛时不时地瞟着旁边——即将超越我们的队伍。
我说道，“慢一点，慢一点，后面的同学跟不上。”他长叹许久，停下队伍进行整理。就这样，我在队伍后方不断鼓舞，同时在队中提醒，只要后面的同学跟不上节奏，我便冲上前去报告。而他也会时不时地围绕队伍跑一圈，高声呐喊着："加油，同学们，我们离‘长征’结束只差最后一步了!”
我们一步一个脚印地坚持着，皇天不负苦心人，16公里的观斗天险终于被我们成功跨过。没有一个人掉队，没有一个人叫苦，只有一群追梦少年，自豪和喜悦之情洋溢在他们的脸上!
拉练结束，大家早已饥肠辘辘，我们迎来了人生中最宝贵的午餐。这时，同桌的一位女同学递给我一张湿纸巾，纸巾的温度在我的手心蔓延，让我深深地感动，我们是相亲相爱的一家人!
涓滴之水离开了大海便会干涸，但它最终能磨损大石，不是由于它的力量强大，而是在于其昼夜不舍地坚持。同学们，相信我们在未来的学习生活中，定能继续发扬团结合作的精神，持之以恒，迎接人生中一次又一次的挑战!
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