绘彩蛋活动方案7篇

通过制定活动方案可以帮助我们监督和评估进展情况，制定活动方案通常需要在活动前经过审查和确认，以下是白领范文网小编精心为您推荐的绘彩蛋活动方案7篇，供大家参考。

绘彩蛋活动方案7篇

绘彩蛋活动方案篇1

让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。让我们来看看这篇幼儿园小班复活节活动策划的具体内容吧~

一，活动目标：

1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

2、学习与复活节有关的英文单词。

3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。

4、通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。

二，活动准备：

1、复活节兔子、彩蛋、百合花、篮子的英语图片。

2、兔子头饰。

3、鸡蛋形状的白纸（可使用ipad，放入鸡蛋图形进行涂色）。

4、小型塑料彩蛋与毛巾。

5、画着兔子头并且耳朵镂空的图片。

6、篮子。

三，活动流程：

1、各班英语老师给幼儿讲述复活节的故事和学习相关的英语单词如：theeasterday复活节、easterrabbit(bunny)复活节兔子、eastereggs彩蛋、chick小鸡。

2、唱歌：《happyeaster》，让学生跟着老师做动作。

3、组织幼儿进行绘画彩蛋的活动。

方案一：使用ipad，事先在ipad中放入空白的鸡蛋型图片，然后让孩子们发挥自己的想象，在上面作画涂色。

方案二：事先给小朋友准备好一张画有鸡蛋形状的白纸，让他们涂色，课后可以将他们悬挂在教室里让他人欣赏。

4、游戏

（1）运送彩蛋的游戏规则：让小朋友两人一组，请2-3组进行比赛。设置起点终点，在终点放置数个塑料彩蛋，一边播放音乐(rabbitsong)一边请两个小朋友利用毛巾一次运送一个彩蛋到达终点。在音乐结束之前运送最多的就是赢家。

（2）藏蛋与找蛋的游戏规则：老师将10个彩蛋分别藏在教室的各个角落，请两个孩子同时进行寻找，给他们一个一个篮子，看谁找到的彩蛋多就是赢家。

5、集体唱兔子耳朵的歌来结束活动老师将事先准备好的纸质兔子头展示，耳朵部分是镂空的。老师利用自己的食指与中指做兔子耳朵。在教授歌曲时就可以摆动手指增加趣味性。

一、活动时间：3月27日

二、活动内容

（一）画彩蛋大赛：

1、时间：3月27日

2、上午900—1130

下午1500—1730

3、地点：

4、参与人员：12岁以下的小朋友

5、提供白煮鸡蛋、水彩笔、颜料

6、半小时一组参加比赛

奖品为复活节公仔一个7每组评选出前三名。

8、竞赛完毕小朋友可以把彩蛋带走

（二）计时彩蛋寻宝

1、时间：3月27日

2、地点：

3、参与人员：带小朋友的家庭

4、提前放置1000个印有复活节彩蛋复活节兔子、华南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十种图案的彩球。

5、每个家庭在30分钟内找齐一套全部10个图案彩蛋的家庭可以兑换复活节公仔一套。

绘彩蛋活动方案篇2

活动背景：

春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，它是仅次于圣诞节的`西方重要节日之一，岚谷一直提倡关注孩子们在节日中的想法、行为及其乐趣与需要，于是我们在课程中设置社会生活或重大事件的活动，旨在在此过程中，让岚谷宝贝不仅能对复活节的民俗有一个基本的了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，从而愿意主动、快乐、自然地享受节日氛围。无论对于人的个体成长、群体塑造、社会发展，还是对民族文化的传承与更新，都是十分有意义的。

活动时间：

4月5日—4月6日

活动对象：

美地园岚谷宝贝

活动宗旨：

1、通过系列活动了解西方传统节日“复活节”的由来以及习俗，感受西方文化，感受异国的不同风俗文化。

2、让幼儿感受多元国际文化，学习并掌握复活节相关的知识元素；

3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

4、通过系列活动，欣赏故事、图片，参与合作游戏，手工制作等方式，培养幼儿互帮互助，合作与分享，增进幼儿间的友谊，促进同伴间的交往。

各年龄段活动安排：

由于各年龄的认知经验不同，本次活动将以班级为单位，各年龄组根据各年龄幼儿不同的兴趣点，进行选择性课程的渗透。

幼幼、低幼：

复活节的户外活动，在愉快的活动、游戏中体验“复活节”传统文化

?彩蛋大变身》、《彩蛋旅行记》、，老师组织本班幼儿进行藏彩蛋、找彩蛋、运彩蛋、滚彩蛋等游戏活动，锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性，感受节日的快乐气氛。

中幼组：

?鬼马小精灵》

?彩蛋大比拼》（彩绘鸡蛋）

?盘子里的邦尼兔》（利用一次性餐盘手工制作）通过自己制作复活节的装饰环境，在一起绘制的过程中，提高动手能力，体味复活节的快乐。

高幼组：

?复活节来啦》了解复活节的来源、习俗以及代表物品：蛋、兔子、百合花。

?创意彩蛋秀》：使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，“彩蛋”可以是熟鸡蛋用食用色素染上色画上装饰画，也可以是貌似蛋壳的容器装上巧克力、小娃娃、小玩具、小卡片等。

?手工百合diy》：尝试用语言、艺术的形式表现自己的节日感受，利用废旧材料（塑料袋、线），进行创意制作，感受复活节，在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣，促使幼儿“敢说、乐说”自信大方交流美语。

绘彩蛋活动方案篇3

一、活动目的：

1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。

2、学习与复活节有关的英文单词。

3、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。

4、通过户外游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性

5.让家长了解宝宝在园参与活动情况，增强家园互动，树立我园良好口碑。

二、活动时间：

4月18日——4月22日

三、负责人：

美语负责人、美语老师、班老师、保教主任、家委会成员

四、地点：

户外活动场地与教室内相结合

五、对象：

全园师生，家长

六、活动准备：

复活节环境布置烘托节日的氛围各班手工作品装饰各班区域亲子早餐场地

周五当天的活动：

1、7：30—7：45 入园，让美语小天使戴着小兔子头饰做晨间接待。跟入园的老师，家长，小朋友问好！say:good morning,glad to see you. happy easter!have a good time!(早上好，欢迎来到大地，复活节快乐,玩得开心噢)

2、7：45—8：00美语早操。全体师生和家长共同参与。

3、8：00—8：40 父子早餐会

开始环节：

a、主持人宣布活动开始—欢迎家长的到来—简单介绍开展本次活动的意义与注意事项

b、家长代表发??

c、亲子温馨时刻---幼儿向同伴或老师介绍家人—每位幼儿对家人说一句能表达感恩之情的话—幼儿与家人拥抱或自由创作一些亲昵的动作，以表亲近之意用餐环节：

a、主持人介绍今天早餐的食品

b、请幼儿自取各种早餐工具

c、小班要求自己拿自己的早餐，不用家长帮忙；中、大班要求给自己和家人拿

d、幼儿为家人送上早餐，并有礼貌地说：妈妈（爸爸）请用早餐！然后与家人一起分享早餐，分享过程中进行交流，教师与摄像人员跟进活动

结束部分：

a、早餐完毕，幼儿洗漱清洁，整理餐具，分类摆放，并帮忙收拾。

b、请个别家长发言，交流心得体会。

c、主持人按情况宣布早餐活动结束，幼儿按班级教师的指令有秩序的排好队。

d、进入开放日活动环节

4、8：40—9：00 课前准备活动。

5、9：00—9：40各班进行教学活动展示。

6、9：40—10：00 入厕、盥洗、喝水。( 教师介绍复活节游戏和注意事项，有组织进行)

7、10：00—11：00复活节游戏活动。

活动具体安排

a、开场前半个小时完成活动场地的布置和安排(22园教师)

b、主持人简要介绍整个游园活动游戏区块划分和注意事项

c、家长带领幼儿一起玩复活节游园游戏闯关

d、幼儿到领奖处领取奖品

8、11：00—11：20午餐前准备活动入厕、盥洗、喝水。

9、11：20—12：00饭后散步，家长离园。教师向家长介绍下午的巡游演出。

10、3:30—4:30复活节广场巡游演出

节目单：

a、开场《兔子舞》

b、故事武术操

c、英语歌曲联唱

d、亲子操

e、外教节目

f、教师踏板操

绘彩蛋活动方案篇4

一、活动主题：

“狂欢璀璨复活节”。

二、活动时间：

复活节晚上9：30到23：30。

三、分工：

全场由梁献方负责客户接待，马东风负责跟进其相关的具体工作。

四、活动内容：

1、当天不可以取存酒、赠送的酒水。

3、当天消费收10%的服务费，预先定位可免服务费。

4、每消费300元即可获得抽奖卷一张，可赠送精美小食一份、果盘一个。由兔女郎派发抽奖卷。

5、设置奖项一等奖（一名）：黑牌一支，二等奖（二名）：大地一支，三等奖（三名）百威半打。精美礼品（30份）：小兔公仔，荧光棒两筒，复活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服两套。

6、精彩表演：21：30由歌手情情唱歌，抽出三等奖（三名），可有观众来抽，奖品由兔女郎送出。

7、10：00唐仔（主持）和观众玩一个投彩蛋的游戏，投中者可获的兔公仔（小）一个，每张台3次机会。

8、11：00由（大）兔公仔跳一段舞，然后抽出二等奖两名，也找观众抽，奖品由兔女郎送出。

9、11：30由情情唱歌，接这抽出一等奖（一名）节目结束。

10、音箱灯光有工程部帮助跟进，音乐有dj衡仔准备，节目有歌手负责排练。

11、服务、卫生有xx、xx跟进。

12、酒吧部备足各类酒水，方便营业。

13、由营业部帮助信息宣传，复活节抽奖卷有副联的50张，并做两张宣传水牌。兔公仔（大）由李耀妆饰，需要三个兔女郎，由营业部帮忙。

绘彩蛋活动方案篇5

一、橡皮泥diy精美小彩蛋

很多小朋友都喜欢用橡皮泥捏造各种可爱的小动物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常强，可以满足你很多的想法，今天我们就来用橡皮泥手工diy制作精美小彩蛋。

制作步骤：将几种颜色的橡皮泥混合捏在一起，搓成长条形。

将条形的橡皮泥卷成下图形式，再慢慢的搓成鸡蛋的形状。

搓的时候一定要注意纹理的流畅性。

发挥你的小创意，做出更多色彩搭配不同的彩蛋。

再来一些创意的组合吧......

二、彩色胶带diy可爱的彩蛋

这个就比较简单了，年龄比较小的孩子也可以轻松完成的。

所需准备的主要材料就是鸡蛋、小剪刀与不同花形的胶带了。

材料虽然简单，但是胶带裁剪的形状不同，粘贴与排列的组合不一样，也会产生很多各有特色的彩蛋的，发挥你的创意吧!

三、纸巾创意渲染彩蛋

按照下图准备我们的制作材料和工具：彩纸、剪刀、水等。

我们需要把纸剪切成小圆点，长条，星星啊，什么的，形状越多越好。

将这些彩色的纸片铺盖上去之后，等它干了撕掉就可以啦，颜色自然就转移到蛋壳上啦!

四、多款风格复活节小兔纸欣赏

复活节怎么少得了兔子呢?兔子是复活节象征之一。作为多产动物的兔子，象征了春天的复苏和新生命的诞生。接下来就让我们一起欣赏一下风格造型各异的复活节小兔纸吧～

可爱的剪纸短尾兔花环

这样的小甜点你舍得吃吗?

毛线制作的长毛兔，哈哈，胖乎乎的。

绘彩蛋活动方案篇6

活动时间：

4月8日下午4：00—5：30

活动主题：

快乐复活节

邀约对象：

2—5岁家庭，出席30组左右

一、开场

（7—10分钟）

主持人出场，介绍。引出故事，小兔子出场。

春天来了，天气一天天的暖和起来，可爱的小兔子高兴的走出了家门，“天气真好，我可以和我的小伙伴一起玩啦~！小朋友们，你们愿意和我一起玩吗？”答“愿意”“那现在我们就来热身一下，准备一会儿一起变成活泼可爱的小兔子吧！”

全场一起互动《ifyour`rehappy》

二、手工活动—《变身。小兔子》（10—15分钟）

妈妈和宝宝一起动手，制作小兔子头饰。（妈妈制作可以戴的兔子耳朵，宝宝自己动手在纸盘子上画出小兔子的五官，粘贴兔子耳朵）

活动准备：纸盘子，彩笔，减好的兔子耳朵形粉色彩纸，胶棒。

三、游戏二《兔子妈妈找宝宝》（5—7分钟）

妈妈站在袋子里面，跳到对面去找宝宝，宝宝随便站，不要站在妈妈的正对面，妈妈找到宝宝后，把宝宝装到“袋子”里面，再跳回原来的位置上。并且为宝宝穿上天才宝贝的t—shirt。哪组快，哪组获胜。5组一起进行游戏。

活动准备：黑色垃圾袋n个。天才宝贝t—shirt5个。奖品n个。

四、游戏三《兔子舞》（5—7分钟）

游戏结束后，播放音乐，请一家三口人站好。一起来跳兔子舞。

五、活动准备：兔子舞音乐。

六、游戏四《兔子蹲》（7—10分钟）

将所有的家庭分成3队，如：红兔子队，黄兔子队，蓝兔子队。根据主持人的口令提示，进行游戏。例如：红兔子蹲红兔子蹲，红兔子蹲完蓝兔子蹲。也可以换成跳、拍手等等。

七、游戏五《找彩蛋》

（5—7分钟）

玩了这么半天，小兔子差点忘记了，他还给我们小朋友带来了又去的礼物呢！“咦？我的礼物哪去了？呀！礼物袋子坏了，我的礼物应该是散落在那边的xx了，小朋友们，快帮我找回来吧！”

请孩子和爸爸妈妈，一起到指定位置去找彩蛋。找到后，拿彩蛋，到报名处换小礼物。

活动准备：彩蛋，小贴纸，破掉的袋子。

八、手工活动《涂彩蛋》

（5—7分钟）

小兔子讲找回来的彩蛋分发给孩子们，请孩子和爸爸妈妈一起在涂彩蛋。（主持人可以在这个时候介绍有关复活节的相关知识）

活动准备：颜料，笔。

九、送蛋《幸福蛋》（3—5分钟）

主持人进行介绍，请爸爸妈妈帮助孩子弄碎我们发下去的鸡蛋，吃掉。期望新的春天，幸福平安快乐！

主持人做总结。活动结束。

绘彩蛋活动方案篇7

一、活动背景：

每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子。而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

二、复活节教学活动时间：

x月x日。

三、复活节活动环境布置：

各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。

四、复活节活动教学内容：

1、组织幼儿了解复活节的节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。

2、英文教学内容：复活节easter鸡蛋eee彩色的鸡蛋colorful egg小兔bunny滚鸡蛋roll eggs找鸡蛋find eggs

3、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋find eggs” “滚鸡蛋roll eggs” “运蛋”等游戏。

4、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。

5、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。

6、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。

7、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。