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师德月活动总结5篇

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师德月活动总结5篇

师德月活动总结篇1

为全面贯彻落实xx县教育局相关会议和文件精神,切实加强教师队伍建设,全面提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设,增强师德师风建设的实效性。并xx县教育局对师德教育的有关要求,结合我校实际,于20xx年三月在本校范围内广泛开展了师德师风建设活动,现将活动情况总结如下:

一、齐抓共管落实领导责任

为确保活动顺利进行,学校成立了师德师风建设领导机构,把责任目标落实到有关责任人,与教育教学工作结合起来。成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组。结合学校工作实际,制订了切实可行的师德师风建设实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。为推动各项工作措施的具体实施,领导小组进行了细致的具体分工。班子成员与各年级、科室负责人进行全方位对接。大家共同携手,齐抓共管,形成合力。

二、学校集中组织了专题学习培训。

学校组织全体教职工学习了《中小教师职业道德规范》,学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《xx县教育系统“一问责八清理”专项行动实施方案》、《xx县教育系统基层“腐败”专项整治实施方案》等相关法规和文件,采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及有针对性地剖析典型案例、开展警示教育等多种形式展开。每一位教师根据实际情况制定了相应的学习计划,并撰写学习笔记、心得体会,确保教育活动实效。

三、开展师德师风承诺践诺活动。

学校组织全校教职工在集中学习过后,以爱岗敬业、廉洁从教为重点,学校向社会承诺,校长向教师承诺,教师向学生及家长承诺,即承诺事项公开,践诺结果公开,签订了《公开承诺书》。

四、举行教师集中宣誓活动

为切实加强教师师德师风建设,增强教师教书育人的责任感和使命感,我校组织全体教师开展了宣誓活动。

五、举办师德论坛征文活动

我校积极响应学校领导要求,积极开展了师德论坛征文活动,本校教师积极参与,并取得了较好的效果。

六、开展最美教师,争做“四有”好老师演讲比赛

通过“争做四有教师”师德师风建设活动的深入开展,增强了我校教师的职业光荣感、历史使命感、社会责任感,让老师们做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。

七、组织师德报告会

本次师德报告会活动以“寻找身边最美教师”为主题,达到了预期目的,收到了良好效果。使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高,今后我们学校将进一步将本次所学内容努力实施到教育教学工作中去,使教师们进一步深化认识,树立教育典范,为辛店小学的美好明天做出自己应有的贡献。

成绩是过去的,在今后的学校工作中,我们会继续秉承过去的优良传统,认真总结过去的经验,不断加强学习,不断加大师德建设的力度,使教师队伍能够迅速适应教育教学改革发展的需要。全面提高我校的教育教学质量,把我校办成具有德育特色的绿色校园文化农村示范校。

师德月活动总结篇2

为加强和改进师德建设工作,提高教师队伍的师德水平和整体素质,根据县教育局的部署,我校开展了以“以德立教为人师表”为主题的师德教育月活动,本次活动组织严密,注重实效,巩固发展了20xx年以来师德教育月活动的成果,进一步提升了教师的师德水平、业务能力,提高了教育教学质量,打造一支“敬业爱生、为人师表、严谨求实、博学善导”的高素质教师队伍,为学校可持续发展增添了后劲,现将活动情况总结如下:

一、高度重视,统一部署,营造良好氛围。

按照局文件精神,学校迅速成立了师德教育月活动领导小组,组成工作专班,4月9日下午召开专题党委会和行政会,学习远教字〔2007〕18号文件精神及局长在动员会上的讲话,明确任务,讨论并指导学校师德教育月活动办公室拟定活动方案。4月12日下午例会时间,学校召开了师德教育月活动专题动员大会,组织全体教师学习教育局文件精神及我校活动方案,让全校教师明确师德教育月活动的目的、意义、内容以及所要达到的目标。办公室负责印制宣传标语“以德立教,为人师表”悬挂实验楼前,初三年级组印制“奋战两个月,走好人生第一步”横幅挂在教学楼前,同时,学校还在远安网、校园网及市级报刊上进行宣传,营造了良好的师德建设氛围。

二、精心策划,加强学习,增强“五种意识”。

1、以学修德——开展励志修身学习活动。组织教师学习了《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》《宜昌市中小学教师师德考核细则(试行)》等文件精神。5月10日全体教师会上,由校长肖昌圣组织学习了八个良好风气及北京大学孟二冬教授的先进事迹,号召全体教师学习孟二冬教授情系边疆、无私奉献、淡泊名利的高尚品德,要求全体教职工践行社会主义荣辱观,建设优良的校风、教风和学风。

2、组织召开学习会、座谈会、演讲会,集中组织广大教职工深入学习反思。为营造一种团结和谐的工作环境,在广大教师中大兴学习之风和教研之风,使广大教师不断创新教育教学的方式方法及手段,形成团结协作、严谨治学的教风。6月1日下午,我校全体教师在五楼多功能厅开展了以“爱与智慧”为主题的师德论坛活动,要求所有班主任及年级组长将教育叙事或教育论文制成幻灯片,与全体教师交流探讨进一步加强师德建设的有效途径和方法,经过评比,徐金星等四位教师获一等奖,覃桂全等六位教师获二等奖,陈冬云等十位教师获三等获。

3、以讲扬德——开展宣讲模范典型事迹活动。进一步组织教师学习师德楷模郑琦的典型事迹,大力树立师德模范典型,4月17日,学校组织教师到实验中学听取了宜昌市几位优秀教师的师德报告会,5月10日,湖北名师袁家亮为全体教职工做了题为《用心做学生喜欢的教师》的师德报告,学校校长肖昌圣做了点评,进一步引导广大教职工对照先进找差距,自觉加强学识修养和师德修养,做人民满意的教师,通过以上活动,增强了广大教职工的忧患意识、质量意识、品牌意识、效益意识和服务意识。

三、主题鲜明,注重实效,搞好三个结合。

学校的各项活动必须以教育教学为中心,并为教育教学活动服务。因此必须把师德教育月活动与学校的各项工作结合起来,活动期间,我们以求真务实的态度,扎实加强教师队伍建设,促进了教师队伍整体素质的提高,确保了学校各项工作的质量。

1、把师德教育月活动与推进学校名师工程建设结合起来。学校现有专任教师62人,县级以上骨干教师48人,学校充分发挥资源优势,组织省市级骨干教师、学科带头人在全体教师中开展学术讲座,发挥这些教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德,努力提升了教师的职业道德水平。在师德建设上,提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师;改进工作作风,用人格凝聚教师;加强交流合作,用情感凝聚教师。二是强调教职工要爱学生、爱岗位、爱学校,让学生成才、让家长放心、让社会满意。呵护学生成长,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。

2、把师德教育月活动与学校教育教学工作结合起来,培养教师爱生乐教的精神。4月份学校教导室扎实组织开展了“三课”活动,三课活动分三轮进行,先是由省市级骨干教师上示范课,第二轮为县级学科带头人、骨干教师上研究课,第三轮是新教师上汇报课,各教研组分别进行听课评课活动,5月底,教导室对“三课”活动进行了总结,在全体教师会上通报了“三课”开展的情况,通过以上活动的开展,促进了教师之间的交流,营造了良好的课堂研究氛围,提高了中青年教师的课堂教学水平。

3、把师德教育月活动与学校特色活动结合起来,张扬学生个性。组织全校师生扎实开展了学校第二届科技艺术节,本次科技艺术节3月正式启动,全校近三千人次参加了综合实践、健身运动、兴趣特长、英语特色、才艺展示等五大类33个单项的比赛,取得了丰硕的成果。5月19日,学校第二届科艺节闭幕式暨第五届综合才艺展示活动在远安世纪广场举行,县委常委、宣传部长张骏,县人大副主任向龙,县政协副主席敬顺庚等领导和上千名群众一道观看了精彩的才艺展示。活动采用双语主持,孩子们用自编自演的节目,抒发对知识的渴求,对生活的热爱,整个才艺展示活动形式多样,组织严谨,精彩纷呈,气氛热烈,博得在场人群一阵阵掌声。活动通过群众喜闻乐见的形式,向全社会展示了我校全面实施素质教育、贯彻新课程理念的最新成果,彰显出我校“课堂教育有活力,艺术教育有魅力”的办学特色,体现了我校师生良好的精神风貌和高雅的校园文化。

四、总结评比,树立典型,建立长效机制

1、以师德检查为切入点,增强教师师德规范意识。在全校范围内认真清理教师校外兼职兼课情况及乱收费、乱办班、乱发资料、体罚学生、以教谋私、赌博等违背师德规范的行为,经查,全校没有1人校外兼职兼课,没有严重违背师德规范的事情发生。

2、开展“争做学生喜爱的教师”及学生最满意的教师活动。学校利用教学开放周下发了八百多份师德问卷调查,开展了家长听课评课、学生评教议教活动。政治课题组下发了九百多份“学生最喜爱的教师”问卷,通过问卷、测评等方式,评选出了学生喜爱的教师及县师德模范,激励广大教师在思想上与时俱进,理念上以人为本,方法上灵活多样,手段上现代先进,言行上为人师表。

3、进一步规范和完善了教师师德档案和师德制度,建立了长效机制。

师德教育是一个长期的过程,为此,学校将以此次师德教育活动为契机,对师德教育长抓不懈,强化师德建设工作,打造一支师德高尚、品德优良、业务精湛的教师队伍,为创市级名校不懈努力。

师德月活动总结篇3

x月3日,东升自然保护区联合团县委青春宝清自愿服务队的志愿者们共同开展20xx“世界野生动植物日”宣传活动,通过悬挂宣传横幅、发放宣传单、现场咨询、并深入湿地周边村屯开展宣传活动等方式,对民众进行了保护野生动植物宣传教育。

经过精心设计宣传路线筹划宣传内容和现场实地调查,在宝清人民广场及距离保护区周边东升乡、北岗村、柳毛岗村及银龙村的进出道口悬挂了十余幅宣传横幅,并安装了大量标语牌。分成若干小组深入每一户老乡家中现场讲解野生动植物科普知识,宣传保护野生动植物重要性和乱捕、滥猎、乱采、滥挖、非法经营野生动植物的不法行为所带来的严重后果,并发放普法宣传单及保护野生动植物倡议书等。

20xx年x月20日,第x届联合国大会将每年的x月3日确定为“世界野生动植物日”,今年是第x个“世界野生动植物日”主题为“聆听青年人的声音”旨在激励青年一代致力于保护野生动植物。世界野生动植物日的设立,体现了世界各国人民对野生动植物保护的关注与关爱,也让我们更加了解自然环境保护给人类带来的各种好处。同时,该国际日也提醒我们,加大打击野生动植物犯罪迫在眉睫。

让我们携起手来,从我做起,从自身做起,向非法野生动植物及其制品说“不”,让美丽的野生动植物与我们生活在同一蓝天下!

师德月活动总结篇4

一、营造舆论氛围思想高度重视

二、以活动为载体深入有效推进

印发学习材料记好学习笔记在学习教育阶段,印发学习材料8余份,做到教师人手1份。内容包括十八大精神、十八届三中全会中关于教育的深刻论述;袁贵仁部长的“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦;与教育相关的法律法规;河南省优秀师德标兵的典型事迹;违反师德的十一条红线等。教师写师德学习笔记15页,3余字,学习形式采取集中学习与个人自学相结合。并要求教师学习每一块后结合自身的实际情况写好学后反思,明确今后努力方向。

写好师德征文组织教师认真写好师德征文,根据上级要求结合学校实际情况开展师德征文比赛活动,全体教师积极参加。参与教师认识深刻,见解独到,书写工整,内容丰富,将教师的征文在学习园地展出,并推荐伍xx、白xx、杨xx、赵xx老师的征文逐级上报。

学习王智育老师的感人事迹组织教师认真学习师德标兵王xx老师的感人事迹,组织教师观看王老师先进事迹的相关视频,并制成版面在校园展出,并组织教师奔赴xx沟教学点亲身感受王老师敬业爱岗无私奉献的人格魅力,关爱学生献身山区教育的赤子情怀。组织教师观看河南电视台《小莉帮忙》频道,教师不良的师德修严重玷污损害了人民教师的形象,引起不良的社会反响,给全体教师敲响了警钟。

三、转变工作作风促进务实发展

和转变教师工作作风结相结合在个别教师的身上不同程度的存在着自由散漫、组织纪律性不强、慵懒散软的现象。在活动中着力开展整顿工作作风,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律、法规,重温学校的各项纪律和规章制度,对违纪教师做好教育引导。通过强化依法治校,加大检查督促力度,有效的转变教师的工作作风。

和打造高效课堂相结合课堂是教学的主阵地,深化课堂教学改革,打造高效课堂是学校工作的重心和着力点。学校进一步完善“导练结合、自主学习”高效课堂教学模式,凝练学科教学特色,有效开展小组合作学习。分层次开展高效课堂赛课活动,班子成员引领课、骨干教师示范课、新任教师汇报课。强化知识过关表的落实和运用,加大检查公布力度,真正做好知识落实。开展有效的观课、议课活动,明确观课、议课的重点,促进教师尽快成长。

和做好冬季安全工作相结合安全无小事,安全工作要警钟长鸣。针对冬季安全事故多发的特点,学校强化安全管理,为师生营造良好的学习生活环境。做实安全隐患排查,办公室总务处组织人员深入教室、备课室、教师住室,对安全隐患进行拉网式排查。加强防煤气中毒教育,保障火炉排烟畅通。加强交通安全教育,每周五学生离校、周日学生返校都对学生进行安全教育。开展消防安全教育、滑冰防溺水教育。坚持早晚护送学生往返校制度。

和做好规范化管理相结合。和坚持规范化管理相结合,学校坚持规范化管理,坚持开齐开足课程,促进学生全面发展,切实减轻学生过重的课业负担。减少考试次数,每学期只举行期中、期末两次考试。坚持一科一辅,不向学生收取任何费用。

师德月活动总结篇5

根据大方县教育局有关文件精神,我校积极认真地开展了师德师风建设活动,现将此活动的学习教育工作小结如下:

一、组建班子,加强领导

为切实加强本次“师德师风建设活动”的领导,学校专门成立了“师德师风建设活动”领导小组,由中心校校长张永仲同志任组长,支部书记王绵怀、副校长李述君同志任副组长,张永孟、梅本贵、熊勇、龙成、王德江、王军、李洁、杨荣祥等为成员,切实加强师德师风教育活动的领导,把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分,并进一步完善了教师师德档案记录。

二、认真组织学习

20xx年3月,中心校组织召开了“师德师风建设活动”启动大会,组织全乡所有公、民、私校教师学习了《大方县教育局关于在全县开展“师德师风建设活动”的通知》,《大方县教育局关于开展“师德师风建设活动”的实施方案》、《大方县教育局关于进一步加强和强化全县教师师德师风建设的实施意见》、《省教育厅关于在全省教育系统开展向韦正雄同志学习活动的通知》、《教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、《毕节地区教育局进一步加强和强化师德师风建设的实施意见》、《兴隆苗族乡人民政府关于加强干部职工管理的暂行规定》、《大山深处的绝唱》等文件、通知精神。使各级各类文件深入人心,取得了良好的效果。会后,中心校校长和各小学校长还签订了《大方县中小学(幼儿园)师德师风建设目标管理责任书》,各小学校长又分别和各位教育师签订了《大方县中小学(幼儿园)教师师德师风责任书》和《大方县中小学(幼儿园)师德师风承诺书》,使师德师风建设目标明确,责任到人。

三、学习教育效果显著

在此活动中,又以各小学为单位,成立师德师风教育活动领导小组,采取集中学习与个人分散自学结合的方式对《对中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《贵州省教师资格条例》、《贵州省教师条例》、《中小学教师职业道德修养》等有关法律法规进行学习。并对自身的师德师内情况进行深入剖析,对当前教师现状进行反思、省悟。人人撰写了一篇不少于1500字的师德师风教育活动心得体会,教育效果显著,师德师风建设得到提高。

我校将在进下一步的工作中,进一步完善师德师风建设工作评估制度。师德师风建设工作奖励办法、师德师风建设工作监督体制等。开展对教师师德师风进行综合分析。整理单位和个人的成绩和问题,研究制定出具有针对性、实效性和可操作性的整改方案和具体措施。使师德师风建设工作形成长效机制,促使师德师风建设逐步走上制度化、经常化的轨道,真正按照教师职业道德规范的要求,爱岗敬业、无私奉献、廉洁从教。树立“一切为学生,为了学生的一切”的思想,以高沿的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做人民满意的教师,办人民满意的教育。

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