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工作教学总结报告精选5篇

教学总结就是我们在结束一个时期的教学后写出的书面文稿,大家还在为写一份适合自己的走心的教学总结而发愁吗,下面是白领范文网小编为您分享的工作教学总结报告精选5篇,感谢您的参阅。

工作教学总结报告精选5篇

工作教学总结报告篇1

20__年x月,当时我还在担任初三班主任,兼化学和生物两科,跨级跨科,距离中考的日子也越来越近,每一天工作极其充实。而这时贝教师捎来了朱校长的邀请,受宠若惊的同时,怀疑自我能否完成这么多工作任务,更怀疑自我是撑不起“名师”两字的。在贝教师的鼓励下,我抱着学习的心态加入了工作室。

加入工作室让我觉得最意外的收获是各种参观活动。虽然我们的足迹主要在珠海,但我们参观的工厂企业的种类繁多,如与发酵技术相关的斗门的青岛啤酒厂,与食品生产有关的斗门绿阳金针菇厂、斗门白蕉高昌食品有限公司,与引用水及水处理有关的汪之洋矿泉水厂、拱北水厂污水处理厂,与植物园林有关的华南植物园、斗门六乡水松林保护区,这些丰富多彩的参观活动让我们把自我的专业知识和生活实践联系了起来,极大的拓展了我们的视野,使我们在教学中有更多的实际经验能够应用,也丰富了学生的课堂。

教师的成长离不开课堂,在工作室的这段时间,我们听了很多研讨交流课,给我很多启迪。朱琦教师的《我们身边的发酵技术》充分调动了学生的主观能动性,张筱蔼教师的《实验法研究初步探究》借助身边的植物乐杜鹃,给我们展示了如何把抽象问题具体化,贝丽妍教师的《脊椎动物复习课》帮学生理清了系统知识脉络,罗东青教师的《关注城市环境》将信息技术与生物教学有机整合……这些课又滋润着我的成长。

另外我也参加了香洲区生物教师课堂教学比赛和实验创新比赛,教学比赛的《呼吸作用》主要也是在其中的实验环节创新,实验比赛《叶是植物进行光合作用的主要器官》中我对实验设计的创新涉及到了材料创新、工具创新、步骤创新等,在切切实实的备赛和参赛过程中我对实验课的设计创新和掌控又有了新的体验。

虽然在20__年底我因休产假不能再继续参加工作室的活动了,但这期间收获的种种以及与成员间的良好互动成为我职业成长道路上难忘的经历。参与其中,收获良多,回味其中,提升自我。

工作教学总结报告篇2

紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束,回顾一个学期的历程,感觉特别充实。让我更加认识到了:一份耕耘就有一份收获。我和学校每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。为了不断的总结经验,更好的工作,特将一个学期的工作总结如下:

一、思想认识。

一个学期来,在教育教学工作中确立了“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

(1)课前准备

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂教学

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,注意引发学生学生物的兴趣,作业少而精,减轻学生的负担。

三、班主任工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

四、遵守纪律方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

五、其他方面方面。

1、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

2、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

工作教学总结报告篇3

不知不觉,担任高一音乐教学工作已经半年。现在,我将本学期高一音乐教学工作总结以下几个方面,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、师德表现

关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。配合政教处、年级组搞好各种活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生,做学生的好朋友。

二、音乐教学

努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。同时,关注音乐学习方式的变革,处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力,提高音乐鉴赏水平,从而完善人格。

三、课堂教学

本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。

四、课外活动

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,国庆节在高一年级开展了“迎中秋颂祖国”红歌赛;元旦以班级为单位开展综合音乐会,既展示个人特长,同时也分享了艺术的愉悦。

本学期组织起了高一音乐兴趣班,在课余时间对学生进行辅导,主要以培养兴趣为主,从中发掘人才。

五、不足之处

在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养,忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

六、其他:

我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下,让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加学校的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;参加茂南区合唱团,和团员一起学习共同进步等。

除了音乐教育工作以外,我还分管了团委宣传部的工作,工作期间我尽心尽力,按时完成本职工作,认真做好领导指示的任务,尽管有时候没能做到尽善尽美,但我一定继续努力,争取下个学期做得更好。

工作教学总结报告篇4

本学期,幼儿园的教育教学教工作,在全园老师的精诚团结和通力合作下,以创建省级示范幼儿园为总抓手,以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师新教材理论和实践培训,全面提高教师的整体素质,努力为教师创造宽松和谐的工作环境和人文环境,从而激发全体教师爱岗敬业,团结拼搏,乐于奉献的工作热情,取得了较好的成绩。

一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量

1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径。一是每月各年级组长按照开学初制定的年级教研计划扎实有效的进行教研活动。活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革(比如:如何设计导语,怎样进行课堂有效提问等),教师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式等,总结教育教学经验,通过研讨交流,切实解决教育教学过程中存在的问题。二是园内组织的公开观摩教学活动,为教师们相互学习、交流搭建了平台,有效的提高了教师们的综合教育教学能力。此次活动共有八位老师授课,有从教多年的老教师,也有教学经验不足的年轻教师,但不管是老教师还是年轻教师,对此次观摩教学活动都非常重视,从教材的选定、教学环节的设计、教具的准备等每一个环节都做了精心准备,每个教师都想让自己的课上得比别人好,所以今年的观摩课的质量与往年相比有了大幅度的提高,每节课都有值得大家学习的亮点。老教师的课起到了示范引领的作用,年轻教师的课进步也非常大。观摩课后,所有听课的教师现场进行了点评、交流和互动,大家都能畅所欲言,大胆发表自己的观点,即找出了值得学习的亮点,同时也中肯的指出不足,达到了相互学习、相互促进、相互提高的目的。三是课题研究一如既往,毫不放松。本学期,我园按照去年下半年申报的县级课题研究《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践研究》实施方案的要求,扎实开展课题研究,课题组成员完成了《幼儿园集体教学活动中有效提问的案例分析》收集工作。

2、加强教学常规管理。教务处定期或不定期对教师的备课、进行查阅,发现今年教师们的备课都很认真,没有缺课时的现象,基本上都是详案,书写得也很认真、格式也很规范,大多数老师都能坚持写课后反思。(注::何霏、杨永莲、姚娟、万君、夏元娥、刘文、刘海娇、吴海英等所任学科课课都坚持写课后反思;郑艾丽、陈秀琴的课后反思写得特别好,将课后的体验、收获以及存在不足都反思得很到位,这充分反映了新来的老师工作的敬业精神。)。各班每周五都能坚持安排好下周教育活动,并能按周计划表的安排认真组织教育活动。下午室外活动的时间,只要天气好,各班都能坚持按室外活动安排表的安排组织幼儿进行室外活动,特别是楼下大大二、大大三班是新教师、潮气重,所以这两个班的老师格外注意多带班上孩子到楼上活动。

3、大胆进行幼儿园教育课程改革。今年幼儿班的主教材通过教务处反复斟酌,针对以往多元智能教材使用过程存在的一些弊端,咨询本市其它园所教材使用的情况,本园将教材换成了《凤凰康轩》(注:幼儿多元能力探索课程),通过一学期的教学实践,效果还是较好的。

4、通过丰富多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,培养幼儿良好的习惯,开发幼儿的智能,发展幼儿的艺术想象力。如庆“元旦”故事会,《祖国祖国多美丽》绘画摄影展,《鍚园美石》展,种植活动等,这些活动的开展即培养了幼儿的语言表达能力和艺术的想象能力,而且又陶冶了幼儿的情操,开发了孩子的智能,加强了家园联系,增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥。

二、加强师资培训,提高教师素质

保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的好坏。我们坚持外学习内培训,批判地吸收外地(如:江苏、南京等地)先进幼儿园的教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。

1、更新观念,树立新的幼儿教育理念。

我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教学研究的作用。本学期,我园邀请康轩公司的幼教专家来园进行《凤凰康轩》新教材的理论和实践的培训,让教师们尽快掌握新教材的教育教学理念和教学方法。另外针对本学期调来的新教师多的特点,园内安排彭丽老师组织进行了《幼儿保健知识讲座》,让新来的老师熟悉掌握了基本的幼儿卫生保健知识,更好的胜任本岗位的工作。而且将《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》翻印成册,发放给每一位新教师,要求她们认真学习领会《新纲要》的精神实质,树立新的幼儿教育理念。

2、加强课堂教学指导,提升教师教育教学水平。

近年来,我园调来的小学老师较多,隔行如隔山,她们对幼儿教育不太熟悉。为了使她们尽快的熟悉幼儿教育教学的方法,教务处几位老师经常随堂听课,对新教学上岗的教师进行业务指导。教她们怎样选材,怎样科学的设计教学活动的各个环节,怎样有效进行课堂组织,怎样进行课堂有效提问,激发幼儿的发散思维等,并安排园内教学经验丰富的老教师为她们上示范课、组织观看江苏、南京等幼教发达地区的示范课光碟等,运用多种途径和方法提高教师们的幼儿教育教学专业水平。

3、加强教师技能技巧训练,不断提升教师综合专业素养。

本学期,为了进一步提升本园教师的专业素养,更好的让教师们掌握弹、唱、跳、画等多项幼儿教育技能,开学初,园内针对教师的专业基础专门制定了切实可行的教师技能技巧训练计划,提出了明确的训练目标和具体的训练内容,通过学期末教务处的检查,教师们的技能技巧水平有了明显的提高。(注:一是教师的琴法普遍进步很大,有的老师以往不会边弹边唱的,今年可以边唱边弹,有的原来只会c调弹奏的,现在可以原调弹奏。有的原来左手伴奏不协调的,现在也变得协调了。并且部分老师弹琴的姿势和手型也比以前规范了许多。原来琴法基础较好的老师不仅将本班音乐课上教的所有曲目都能完整、流畅、弹唱自如的弹奏下来以外,而且正谱的练习曲也弹奏得非常熟练自如。如:刘文弹的《多年以前》、吴海英的《爱尔兰民歌》、王丽的《牧民歌唱毛主席》等曲调演奏熟,速度、力度等感情处理到位,演奏水平较高。其她的老师更具自己的基础,有的除了练会了本班音乐可教的曲目以外,也练习了正谱练习曲,而且进步非常大。如:曹雪艳弹的《多年以前》也很流畅,强弱关系把我的也很好。进步最快最明显的老师有:胡晓燕、翁晶、樊显芳、赵昌珍程玉兰、何霏、孙京燕、钟西、彭丽等,尤其是保育老师,练琴的时间少,但是她们还是挤出时间将要求练习的曲目坚持练完了。由此可见,老师们对待个人琴法技能训练的态度是十分认真的。本学期,在老师们平时刻苦认真的练习下,每个老师的琴法在原有的基础上基本上都有一定的提高。另外,要求练习的舞蹈,基本上每个老师都按要求练习了,带音乐课的老师掌握较好,动作一般准确协调,节奏感强,舞蹈的基本功相应的要好一些。没有代音乐课的老师有的动作也很优美协调,配课能力较强。如:刘晓燕、刘婷、郑艾丽、何霏。二是要求练习的简笔画和连环画,每个老师都按时按要求交到教务处,没有任何老师拖欠。大部分老师平时注重绘画练习,没有临时抱佛脚应付。交上来的绘画作品质量较高。画面干净整洁,色彩均匀、深浅有度、布局合理。)另外,本学期还组织各班进行了自制玩教具制作活动。(注:每班制作一种,有高桥、杠铃、拉力器、称等11个品种)每班都下了大工夫,做得都很好,既美观又有使用价值。)

三、班级常规培养工作常抓不懈,各班幼儿常规习惯自始至终表现很好。

俗话说:习惯养得好终身受其益,习惯养不好终身其馁。幼儿教育是一个人受教育的奠基时期,更是习惯养成的黄金时期,因此,习惯养成教育尤为重要。为了使幼儿从小养成良好的行为习惯,园内对各班的常规培养工作常抓不懈。通过一学期全园各班老师的有力配合和共同努力,各班幼儿的行为习惯与往年相比都有很大的进步。特别是两个小班、中一班、中三班、大一班、大三班、大大二班等几个班表现最为突出。无论是巡岗人员平时检查,还是周五综合检查,基本上班班孩子卫生习惯、文明礼貌习惯以及学习习惯都很好,(注:特别是上公开观摩课时,充分展示了各班幼儿的良好常规。)受到园内外教师的广泛赞誉。

四、班务活动开展及时,特色教育有了较大起色。

班务工作是各班工作的中心环节,也是展示班级工作特色的重要平台。本学期各班班务工作都能按计划的要求按时组织实施完成,各班都有自己的特色和亮点,活动的内容也很丰富,选材比较广泛,基本上符合班级幼儿的认知特点,并且都能及时的将活动的内容展示在室外的展示墙上。如:小一的《五彩蛋》、小二班的《新年贺卡》、中一班的《小石头变变变》、中二班的《红红火火中国年》、中三班的《神奇的拼图》、大一班的《美丽的项链》大二班的《乌龟家族》大三班的《庆元旦手工制作展》大大一的《国庆节绘画展》大大二班的《树叶变形》大大三班的《有趣的小手印》等室外展示内容十分丰富,不仅美化了环境,而且为各班师生相互学习、交流搭建了有利的平台,启迪了幼儿的思维,培养了幼儿多方面的能力。另外,本学期的特色教育活动《鍚园美石》各班比上学期都有了较大进步,有了新的起色。特别是小一班、大一班、中三班、大二班中一班的特色活动开展次数较多且作品形态、色彩最为丰富。(注:下学期班务活动要求:1、班务活动要精,一个月可以安排1——2次,一学期5——6次即可。可以围绕一个大的主题开展活动。如:国庆节,可以提前收集有关国庆的图片、让幼儿认识国庆的意义,通过和环境创设,让幼儿充分体验节日的喜庆气氛。不是就上一节粘贴国旗的课就完了。2、可以安排一些科技、环保、幼儿自理能力培养方面的活动。如:穿衣比赛、叠被子比赛等活动。)

五、每周教育教学综合检查效果十分令人满意。

一学期以来,每周综合检查各班教师工作都十分积极主动,教育教学常规工作都坚持得很好。要求填写的各类表格都能按时按要求认真填写好,并且班班坚持按时更换《家长园地》、要求是两周更换一次,但很多班级周周更换(如:小二班、小一班大大一班大二班),每周五各班都安排好了下周的教育教学活动。

六、学期末教务处组织的教育教学检查评估工作情况简要通报。

1、英语教学活动各班扎实有效进行,教学效果普遍较好。三个大大班的幼儿对所交单词发音准确、流畅,短语和日常用语掌握也很好,英语故事都能听懂,会唱几首英语歌。并能用英语回答老师的提问。特别是大大三班的英语课常规培养做得好。大大二班的幼儿还能用英语完整的讲述《龟兔赛跑》的故事。三个大班的幼儿英语单词掌握好,简单的短语幼儿能听懂,简单的日常用语都会,都会唱几首英语歌(特别是大一、大二班教学效果好)。三个中班幼儿的英语掌握也很好。特别是中一班、中三班的幼儿对所交单词、短语、日常用语都掌握很好,还能唱几首英语歌。尤其是周荷兰老师,从来没有学英语,教幼儿前总是先将vcd光碟拿回家反复练习朗读,班上孩子还掌握好,确实不容易。

2、音乐教学今年比往年有较大进步,各班选材都较丰富,各种课型基本上都安排到。歌表演、律动、舞蹈的动作较协调、活泼、形象。教学效果最好的是中一班、大二班、大大二班,大三班、中二班、大一班和两个小班的教学效果也很不错,钟西今年进步也很大,敢挑战自己,尝试代音乐课,琴法进步较大。(注:存在不足是:个别班计划安排内容丰富,实际教育活动偏重歌唱活动,其它课型几乎全改成了歌唱活动,部分班级音乐游戏活动也变成了歌唱活动,这样对孩子的发展是不利的)

3、数学各班所教的内容孩子基本掌握,就是知识的拓展方面做得不够,知识面较狭窄。(注:选材有的班没有注意知识的连续性,没有循序渐进的选材)

4、社会和科学全园各班基本上按新教材的内容上的,知识点孩子基本上都知道。就是没有延伸,拓展孩子的思维,相对大大班的孩子掌握的要好一些。

5、语言各班儿歌都会复述,能根据教学内容回答老师的提问,孩子语言发展较好,总体教学效果不错。(建议:儿歌的形式多样一些,故事的比例加大一点。)

6、美术教学效果较突出的是:小一班、小二班、大大三班、大二班教学安排合理、教学实施扎实有效,教学效果好。大一班手工多,绘画少。(注:组合玩具有的班没有根据年级孩子的特点选材,基本上全园流行折宝塔。)

7、健康课各班普遍是健康知识的传授多,室外游戏少,体育游戏以器械游戏较多,传统游戏少,安静的活动多,活动量较小。有的老师带操节奏不准确。教学效果稍好一些的是大大二班、大大一班、大三班。

8、大大二班语文100分的23人,平均成绩96.72;数学100分的20人,平均成绩97.2;大大一班语文100分的19人,平均成绩96.5;数学100分的23人,平均成绩97.5;大大三班语文100分的18人,平均成绩96.4分,数学100分的33人,平均成绩98.5分。

由此可见,本学期的教育教学工作各班基本上还是扎实有效的进行的,部分班级和学科与往年相比还是有较大进步的。

总之,幼儿园的各项保教工作,在全体教师们的辛勤努力和勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但也存在一些不足:一是教师的专业技能还有待进一步提高。(特别是部分老师的舞蹈基本功还应加强练习。)二是教师在备课、上课及教具的创新上还要多下工夫。三是健康教育活动中室外游戏活动开展不够。四是教师教育科研的能力有待进一步加强。五是极少数的老师还应端正工作态度。在今后的工作中,希望大家发扬成绩、克服不足,不断探索,不断进取,争取来年在工作中再创辉煌。

工作教学总结报告篇5

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性,培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

六、工作中的不足

我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。

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