演讲稿是非常考验一个人的语言组织能力和见识的，值得注意的是演讲稿的内容一定要积极向上，要想演讲的好，就必须要认真研究你的演讲稿，以下是白领范文网小编精心为您推荐的演讲稿个人事迹优秀6篇，供大家参考。
演讲稿个人事迹篇1
本人是自毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，已有13个年头了。这么多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重;得于了同事的赞许，领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾先后三次受县政府奖励，今年又被获得“优秀班主任”的荣誉称号。
一、关爱学生，塑优秀人才
近几年来，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。然而，回想当初，我第一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁，并没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最后的成绩在不到一年的时间内，就令人刮目相看。我战胜了自己，取得了胜利。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。
担任班主任工作，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。
在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。高中学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态;与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使他们升入初中以后，我这个班主任;一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。
二、热爱工作，创优异成绩
十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运;从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任小学英语教学工作，送了三届小学毕业班，担任小学英语教研组长，已完全胜任小学英语循环教学，成为学校骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。连续两年所送的小学毕业班英语成绩领先，今年的两个班又分别获得第一二名的好成绩。同时我总结经验，撰写出了不少优秀的论文，分别获得市级及县级以上奖励。在小学英语教师技能大赛中获得小学组市一等奖。
我还经常参加学校或上级组织的汇课及示范课活动，不断地向兄弟学校的经验丰富的教师学习，取长补短，同时也毫无保留的将自己的经验传授给别人，得到了同事和领导的一致好评。在20--年我还组织学生参加了县里组织的第一届小学英语口语大赛，获得了县一等奖的好成绩。
曾经有人问我：“你为什么不改行?”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业!”做一名教师，是我人生的选择;做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。
演讲稿个人事迹篇2
各位老师，各位同学，大家好!
在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?
这就引出来我今天要讲的主题————“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。
我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败—成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。
我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的`掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。
在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品;课上要积极思考，大胆发言，不懂就问;课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。
胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。
请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。
演讲稿个人事迹篇3
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家好！我是五峰铺镇中心完小的白舒婷，很荣幸能在这个特殊的日子里跟大家欢聚一堂。今天，我演讲的题目是《用“爱”谱写教育的旋律》。
我的演讲想从一个故事开始：有一个女孩儿去应聘当老师，主考官问她：“你为什么选择老师这个职业？”她是这么回答的：“其实我从小就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发现，我缺少伟人的气质，没有大将风度和伟人应有的综合素质。于是我决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可又发现每一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有自己独立的舞台。不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值，最后我决定了，那就是做伟人的老师！”
她的回答很高妙，特别是最后一句“做伟人的老师”给了我很大的启迪：原来如此平凡的岗位可以孕育出这么不平凡的人生，这就是教师职业的伟大！
别看我现在讲得这么激昂，其实，在真正踏上工作岗位前，我对教师工作的认识可不是这样的。那是几年前，我在邵阳师范读书，有一次学校组织我们去听市里九县三区优秀教师的汇报会，听了不到一小时，我和年轻的同学们便不耐烦了，这汇报来汇报去的，无非就是某某老师天天坚持家访关注后进生，某某老师自掏腰包为班上贫困学生买学习用品买饭吃，某某老师无论病得多么严重，却坚持带病上课等等等等，真是无聊透了！
可是，当我成为一名真正的人民教师，切身体会到其中的清贫与艰难，我才知道，我错了，并为我当初的浅薄无知而感到深深的羞愧！试想一下：如果没有爱，谁会在别人全部回家后额外地增加自己的工作量只为那学生一点点的进步？如果没有爱，谁会关心你有没有学习用品家庭情况如何？如果没有爱，谁会冒着危险拖着生病疲惫的身体坚守自己的岗位？教书育人是爱的事业，爱虽不是教育的全部，但是好的教育却万万不能没有爱，否则它将沦为最最平庸的一份工作，与他业又有何不同？
还记得那位来自黑龙江佳木斯的张丽莉么？这位年轻的普通教师，在客车猛地冲向学生们的危急时刻，只见她毫不犹豫地向前一扑，将车前一名吓傻的学生用力推到一边，自己却被无情的车轮碾压，造成双腿粉碎性骨折、高位截瘫。然而就是在自己生命垂危的时候，她仍心心念念地惦记着她的学生，昏迷多天，醒来后的第一句话便是：“那几个孩子没事吧！”在张丽莉工作的中学大厅里，迎面看到的就是一个大大的“爱”字，“爱乃生命之血脉，爱是教育之真谛”，不知道张丽莉曾多少次面对这些鲜红的大字，我想，她一定是把这句话融化在血液里了，才如此深深地爱着自己的学生，才有了这当之无愧的“最美女教师”称号！
明天我们都会慢慢地老去，岁月的流失能改变我们年轻的容颜，但抹不去我们火热而又年轻的心。只要心中有爱，便会有关怀。最后我想借用一首词来结束今天的演讲《调寄满江红》：暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛勤暮与早，蜡炬成灰光多少。血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂；鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好。齐努力，共建神州伟业。
我的演讲到此结束，谢谢大家！?
演讲稿个人事迹篇4
1张讲桌、6把椅子，9月29日，--市特殊教育中心教师--用手中那面普通的鼓开始讲课。敲击一下鼓面，让孩子摸摸鼓;再发出“啊”的声音，让孩子摸老师的喉咙。鼓面震动、声带颤动，孩子们由此学会了人生第一个单词发音。21年来，郭庆就是从这个看似简单的教学开始，让聋哑儿童学会了第一个字、叫出了第一声“妈妈”!这位70后乡村女教师自豪地说：“即使上天给这些孩子按下了静音键，我也要让他们发出最美的声音。”
“我叫孙梦一”“我今年5岁了”……小姑娘机灵可爱、说话清晰，很难想象她曾是名聋哑儿童。经过4年的特训，她已能在普通幼儿园里上学。
这一幕，真可谓“铁树开花”。
1997年，郭庆从如皋师范学校毕业，来到--市特殊教育中心教聋儿语文。2009年，学校组建语言康复部，由郭庆担起这个重任。“我要帮助他们走得更远。”她下定决心。0-6岁是语言发展黄金期，如果聋哑儿在这个阶段得到很好的训练，开口说话的机会就很大。6月，郭庆挨家挨户找寻3岁以下的特殊儿童。
跑了1个月，郭庆只招到4个孩子，带回学校开始教发声。“很难教!我告诉他们，老师一敲鼓，你们就把手举起来。可孩子们完全听不懂。”她只好一只手敲鼓，另一只手帮着孩子把手举起来。但一放手，孩子又不举了。
20天过去了，校领导说：“算了吧，办语言康复班可能不切实际。”家长也说：“郭老师，这些天辛苦你了，我还是把孩子带回去吧。”可郭庆不愿放弃，让学生看她的口型、摸她的喉咙，脸对脸一再进行发音练习。聋儿个体差异性大，她为孩子们量身定制教学计划，个性化设计训练内容。
第60天，奇迹终于发生。鼓槌刚敲击鼓面，一只小手缓缓举了起来，是杨晓晓，她听见了!郭庆激动地一把抱住她。接着，另三只小手也慢慢举了起来。守候在窗外的家长忍不住冲进教室，抱着郭庆喜极而泣。
2010年以来，这所学校已有100多名聋儿走出无声世界，进入普通幼儿园、小学就读，有的甚至考上了大学。有人问郭庆究竟有什么秘诀，她说，哪有什么好办法，一遍不行，就教十遍;十遍不行，就教一百遍。
“没有爱就没有教育。”郭庆牵着孩子们的手，带他们认识厕所、教室、宿舍，告诉他们红灯亮代表上课、绿灯亮代表下课，教他们刷牙、洗脸、铺床、打饭。一天又一天，这一干就是几十年。
一次值夜班，学生张凡呕吐不止，郭庆急忙带她去医院，挂号、检查、化验，一直等孩子输完液，郭庆悬着的一颗心才放下来，把孩子背回了学校，一旁的病人还以为她是孩子的妈妈。“老师，是您的指引，让我摆脱了颓废的人生。”发这条短信的李广琛刚入校时不爱跟人交流，还和同学打架。郭庆多次用手语与他交流谈心，孩子的性格渐渐开朗起来，学习成绩也突飞猛进，最终以328分的全省高分考入--聋人高级中学。很多孩子学会说话后便叫郭庆“妈妈”，她眼眶湿润了：“但我不想让孩子们过多依赖我，他们更需要自立、自强，我愿做引路人，帮助他们走得更远。”
郭庆在承担教学工作的同时，还要忙于社会公益活动。--特殊教育中心校长李薇说：“她是学校中最忙的人，一刻也不闲着。”
聋生听力有障碍，理解方面有难度，郭庆就大量使用直观教具，把家中的碗、筷、米、面、蔬菜、水果……都搬到了课堂上，创设故事情境、表演情境，激发孩子们求知的热情。
聋生的生活相对封闭，她想方设法带领孩子们搞活动开拓视野：去普通中学搞联谊，去广场放风筝，去汽车站打扫卫生，去养老院演出……
她还成立了家长培训学校，建立qq群，当起了家长们的老师，每周抽出时间给家长培训，传授聋儿康复知识和相关技能。
21年来，--市几乎所有乡镇，以及残联、看守所、法院、公证处等单位，都曾出现郭庆义务给聋人翻译手语的身影。
郭庆办公室里的文件柜被塞得满满当当，在上层显眼的位置，放着一沓沓“个案康复每日记录”“郭庆个人随笔”“家长来信反馈”……截至目前，郭庆已带出一支20多人的康复教师团队，去年还成立了名师工作室，为学校培养骨干教师，推动特教行业发展。
演讲稿个人事迹篇5
“把你名字
写在每寸固有领土
每寸蓝色海疆
写东方雄狮舞盛世雄风
中华巨龙腾飞
叱咤风云，于九天之上”
作为一名普通的消防兵，也许，我不能为国家的发展献计献策，也许，我不能为祖国的强大而抛头颅洒热血，但是，我也有自己的梦想。
我的梦想是什么?我找不到很好的词语来形容，但我坚信，我的梦想紧随“中国梦”。
每每想起北京奥运绽放的美丽焰火，每每想起神州七号和天宫一号笑傲苍穹，每每想起首艘航空母舰“辽宁”号入列，我的心中充满了骄傲，我为自己是个中国人而骄傲;每每看到迎风飘扬的五星红旗，每每看到高耸入云的楼群，每每看到那车水马龙的都市，我的心中都充满了自豪，我为自己是个消防兵而自豪。多少年来，消防战士们为了守卫祖国奉献血汗，多少年来，消防兵们为守护家园而浴血奋战，多少年来，“中国梦”始终作为“消防梦”的灵魂，消防兵们始终朝着中国梦在奋斗、在拼搏。
好男儿用自己的青春，在历史的扉页上镌刻下了闪光的印记!众将士用自己的热血，为中国消防事业书写下了无悔的铮铮誓言!
衡阳大火，400多名群众无一伤亡，可20位消防勇士壮烈牺牲。其中，我们学校的4位学员永远的离开了我们……那一天他们的事迹震动了中华大地，感动了千千万万普通的百姓!宋文博，抗洪抢险的英雄，因疲劳过度引发高血压脑出血。他走的那年37岁，女儿才10岁，他的妻子一直默默支撑着一个家。 朱川浩，他的爱情就像一个凄美的传奇故事，还有三天他就和相恋的爱人领结婚证，可一场大火，他扔下自己的爱人走了。他看不见亲人的眼泪，也听不到爱人的悲泣……
还有余海，黄建平，黄钦华……那一个个让人心痛的名字!
面对洪水泛滥和决堤，他们毫不犹豫地把自己的身体当沙袋堵上去。站在危机四伏的火灾现场，他们舍生忘死为老百姓创造生的希冀。他们用自己的鲜血和生命，践行着一个消防兵的神圣职责!他们把军营给予他们的一切，加倍地奉献给了祖国和人民!
我骄傲，我是一名消防兵，我梦想着，只要组织需要，我这一辈子都要跟随消防事业。
多年来，我一直朝着这个梦想而奋斗。虽然，现在我们生活在和平年代，到处洋溢着和谐幸福的景象，但是，谁能说和平时期没有危险，谁又能说和平时期没有战斗?不是常听到哪个商场哪个网吧着火了吗?不是常听到有人被困险滩了吗?不是时不时的国家又有自然灾害了吗?这一切，哪一样离得开消防战士，哪一样不需要我们从险境里拯救生命?
绿叶无悔扑向大地，是为报答泥土芬芳的情意，鲜花无悔飘落于风雨，是因为它曾有一段生命的美丽。我们消防官兵，愿在璀璨的星空中默默的闪烁，愿在浩浩的沧海中静静的流淌，我们选择了消防，就选择了忠诚，就选择了大爱
演讲稿个人事迹篇6
从事幼儿教育工作以来，孙颖同志认真贯彻执行党的路线、方针、政策，深入学习宣传贯彻党的精神，用自己的实际行动践行科学发展观。工作中爱岗敬业，甘于奉献，刻苦钻研业务，从不计较个人得失，把所有的爱和精力全部倾注在幼儿教育事业上。注重青年教师培养，主动做好传、帮、带，言传身教，培养出一批优秀骨干教师，取得了显着成绩。曾获信阳市优秀园长、师德师风先进个人。
作为园长，在鼓励支持教师成长的同时，注重自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识，做计划，定指标，搞预算，抓好安全管理及卫生保健工作，促进幼儿健康成长。注重全园教职工的师德师风建设，开展"讲师德、重品行、树形象、促发展"的师德师风整顿活动，教职工积极响应活动要求，树立育人为本，德高为范的教育观，工作中各尽其职、各负其责，形成了文明、和谐、爱生、敬业的良好氛围。
在工作中，做到熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情况。既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。自觉遵守廉洁自律的有关规定，做到敬业勤政，谦虚谨慎，勤奋学习，不断地提高自己的思想素质和业务能力。以完美的人性凝聚人心，把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来，聚精会神搞教育，一心一意谋发展，经过艰苦努力奋斗，提高了幼儿园教育教学质量和办园声誉，同时稳定了教职工队伍，增加了经济效益。在工作中孙颖同志以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，做到顾全大局，求真务实，不断地思考，认真的总结，起到了模范带头作用。
在幼儿园的管理中能以人为本，以一切为了幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿一切为宗旨，全心全意为家长服务;以幼儿健康发展为核心，家长满意为目标，积极组织教职工开展各项教育教学、游戏活动。对教师与家长之间的矛盾能及时、妥善地解决，使家长舒心而归。对待教职工能严慈相剂，工作上严格要求，生活上处处关心，尽力为教职工解决后顾之忧，调节职工紧张的工作情绪，是教职工安心踏实的工作。
几年来，与全园教职工齐心协力，开拓创新，扎扎实实地开展各项工作，幼儿园教师连续几年在市教育局组织的幼儿园保教能手大赛中获一等奖;有多篇教师论文在国家、省市级刊物发表或获奖，幼儿园先后被评为县级文明单位，固始教育教学先进单位，固始教育局实绩突出单位信阳市创建平安校园先进单位，信阳市教育局师德建设工作先进集体……成绩是进步的阶梯和动力，在今后的工作中，孙颖同志将以零为起点，清醒地认识自我，紧紧依靠各级领导，团结教工，始终保持一种踏实敬业、无私奉献的风格，以"没有最好、只有更好"的工作信念，兢兢业业履行自己职责，踏踏实实做好每件工作，努力做一名称职的园长，让领导放心、让教职工舒心、让幼儿家长称心。
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