演讲稿是思维的有力引导，能够帮助演讲者在舞台上自信地表达自己的观点，演讲稿的卓越之处在于它能够永远留在听众的思想中，影响他们的行动，以下是白领范文网小编精心为您推荐的关与爱的演讲稿精选8篇，供大家参考。
关与爱的演讲稿篇1
时光飞逝，日月如梭，弹指一挥之间，我已为人师快六年了。有人说：教师是天底下最光荣的'职业！有人说，教师是学生的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。作为一名教师，我们只有履行自己的责任和义务，才能实现自己的人生价值。老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。那么教师职业是苦是乐呢？
不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。“孺子牛奖”获得者几十年如一日扎根青海高原的乡村老师刘让贤的所思、所想、所为，恰好是一个最有力的说明。他说：“我的生命在一批又批孩子们身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在一年复一年的工作中获得。”
除了师德，我们不得不提的还有师爱，原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育”。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？错了，五育并举德育为首，更重要的是应该培养他们良好的品质。现在的儿童大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。人们常说“身教重于言教”。记得有一次，班里的一个小朋友因为消化不良吐了一地，教室里马上布满了难闻的气味，孩子们一个个捂起了鼻子，露出厌烦的神情。还有的在旁边叫起来“臭死了、臭死了”，我并没有批评他们，更没有露出厌烦的表情，而是耐心地帮孩子擦干净身上的污物，一点都没有嫌脏，然后拿来簸箕、扫帚，打扫地上的呕吐物，看到我默默地打扫，孩子们的小手都放了下来，一个孩子小声地和旁边的孩子说：“我觉得老师像妈妈一样的。”听了孩子的话，我由衷地高兴。更令我欣慰的是，几天后，又有一个孩子生病吐了，这时，孩子们都不再大叫着嫌脏了，有几个懂事的孩子还马上拿来了纸巾递给那个呕吐的孩子。就是老师的行为，潜移默化地感染了孩子，我用自己的爱，自己的行为感悟他们，使他们在品德上有了可贵的进步！
其实，当家长们把孩子托付给我们时，就把自己此身的希望和自己未来完全嘱托给我们，这是一种怎样的信任和期望啊！因此，教师这个职业不仅仅是一种光荣，更是一种责任。人们常说，没有梦想的人生是乏味的，没有创造的生活是平庸的，没有燃烧的事业是无奈的。教师职业也有其苦，有其乐，可是苦中有乐。
让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留给孩子们。
关与爱的演讲稿篇2
“光明来自东方，文明孕育湖湘。”在神奇的东方，在湄水河畔、富厚堂边，有一处山水依伴的花园，有一代代敬业爱岗的园丁，更有着一群群吃得苦、耐得烦、霸得蛮的神奇少年。他们始终以“修身、齐家、治国、平天下！”为己任，宣扬着“心正文正”的校训，高呼着“有志有恒”的口号，不甘平庸、勇于争先。对，没错，他们就是远近闻名的湖湘文化传播使者——国藩人。
作为国藩学校领头雁，我们的李校长高屋建瓴，大手笔勾画着国藩文化传播和学校发展的蓝图。自学校创建之日起，他就致力于探索、实践和发扬曾国藩精深的教育思想，确立了“有教无类，润物无声”“每个孩子都是聪明的”的办学理念。年轻的曾国藩学校在短短十三年中以改革者的姿态去锐意开拓，以卓著的教育成就迅速崛起于湘中大地。当然，国藩各项成就的取得来源于我们一代又一代国藩人的努力，更离不开我们老师呕心沥血、无私付出，是他们身体力行传承着国藩文化的光荣使命。
清晨，当我们起床赶到教室的时侯，老师早已在教室里微笑着迎接我们的到来；当我们有疑惑时，老师会不厌其烦地为我们解答；当我们遇到挫折与困难时，老师会向我们伸出温暖的双手。如我们的班主任禹淑辉老师不厌其烦为我们耐心解答，更为我们全班同学整体水平上升操碎了心，还有我们的王甲臣老师以幽默风趣的'教学方法带着我们融入课堂，还有我们杨校长、肖主任积极为我们创造良好的学习环境等等。
作为一个国藩学子，我们也倍感骄傲和自豪。踏进大门，醒目的“有志有恒，心正文正”字幅会让你肃然起敬，一股股浓郁的书香会扑面而来。请您用文正山，用环形跑道，用网球场，用有恒楼建造一个梦，用书籍做它的屋架，给他上上下下洒满书香。教学区，他们书声琅琅；球场上，他们英姿飒爽。这，就是曾国藩实验学校。虽然它谈不上“饰以珐琅，饰以琉璃”,但它的独特魅力绝对会令你怦然心动。
身为一个国藩人，我们应该热爱这个放飞梦想的校园。因为我们肩负国家荣辱，所以我们要时刻铭记校训，自律自立；我们要恪守尊师爱友，知恩图报。爱校其实很简单。我想，首先，必须要诚信做人。国无信而不强，业无信而不兴，人无信而不立。其次，要与同学和睦相处，团结向上。一滴水只有融入大海才能发挥它的作用。最后我们要努力学习，完善自我。
我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我们美丽的校园；我不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌后赞美我们的学校。然而，我是这美丽校园的一员，我想在脑海里采秸如花的词汇构筑我心中最美的诗篇。我要用凝重的感性唱出我心中最动听的颂歌！我爱国藩。
“少年强则国强，中华英才齐飞扬。”亲爱的同学们，为了学校的荣誉，为了肩上的责任，为了我们的明天，为了中华民族的腾飞，让我们携起手来，拿出我们的实际行动来为国增光、为校增誉，为己添采。
关与爱的演讲稿篇3
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
来到学校已近一年半了，在这一年半的时间中让我对教师这个身份有了更深刻的理解，教师不光是要教给孩子们知识，更应该教会孩子们做人。爱，这个字很简单，但他真的那么简单吗？有多少人能真真做到爱学生，爱学校，爱家人，爱自己那。
有人说学生是一本书，要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读懂它。有人说，学生是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
从走进校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这一年半来也一直为之探索努力着。什么样的教师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀的教师要有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度。可在我眼里，要当一名优秀教师，首先就要有爱心，一个不热爱学生的教师，学生们会喜欢他吗？他能成为一名优秀的教师吗？
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、亲和力的展现，更多的是倾注了我们教师对祖国、对未来的热爱。因为有爱，我们对学生才有耐心；因为有爱，我们才会关心每一个学生；因为有爱，我们才和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是作为一名教师最大的乐趣。
教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要会爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。在这点上我们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。
去年刚进学校，就接手二年级的班主任。班上有一个小男生，由于父母对他的学习一直放松，导致他学习跟不上，纪律也非常涣散，在班上仍是一个后进生，但他每次上课发言都很积极，似乎他的身上只有这一个闪光点了。但是，我并没有只盯着他的短处，而看不到他的长处。每个人都有自己的闪光点，有自尊心。于是，我主动和他交朋友，接触到他的内心世界：好动多话，注意力难以集中。在学校组织的各项比赛中，凡是他想报名的，我都让他参加，结果在体育项目的比赛中他连连获胜，赢得了同学们的阵阵喝彩声，同时也赢得了一大群好朋友，他变得开朗了、快乐了。我在他的作业本上这样写道：“你是一个很棒的孩子，为了集体荣誉，你练习跳远，短跑，是那么认真。如果你对学习也像你练习比赛项目一样，你会是一个出类拔萃的学生，对吗？愿你早日成为一名优秀的儿童团员。”当我把评语读给他听时，我知道他受感动了。他感受到了老师的爱，他一句话也说不出，但此时却是无声胜有声。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。
如果学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果学生是幼苗，我一定当好称职的园丁。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！
谢谢大家！
关与爱的演讲稿篇4
同学们。老师给你们一个建议，你们很快就要走向人生更高的一个台阶，有很多人要去参加高考，你们里工作也不过就那么六七年的时间了，现在大学生有几个缺点，希望你们从今天开始能纠正他，除了你们的基本课程之外，记住一定要练好自己的文笔，据我了解，凡是作文写得好的同学都神很爱说的人，要锻炼好自己的口才；其次，要改变自己的个性，不要那么内向，要向小燕子一样什么都能笑出来，人应该有一种抗压的能力，你不能太娇气，不能弱不禁风，不能怕这怕那，你总该有一种向上的力量，在任何困难面前都要告诉自己你能闯过去，你能做得到，你是一个优秀的人；
同学们，学好外语，走遍天下，中国要与国际接轨，外语一定要学好，特别我要提出关于网络的问题，你们要学会上网，但是互联网只是工具不是玩具，把互联网当做工具，你会吸收大量的知识，你会成为一个有用的人，被人尊敬的人，把互联网当做玩具，并每天贪恋在网络游戏上面，你就会玩物丧志、荒废学业，辜负了父母对你的期望，辜负了老师对你的教导，辜负了这个社会给你的意义和价值，所以同学们，互联网是工具！不是玩具！
最后我要告诉你，你一定要学会做计划，回去好好想想，你的爱好是什么，你最喜欢什么，最爱做什么，将来要做什么，你应该给自己的未来做计划，要为自己的未来去努力：我就要考上这所大学，才能实现我的人生目标，而不是随便考一所大学，在我看来，如果一所大学分数线够了，不适合你，宁可不去，哪怕再考重头再来也不会愧对自己后边更多的年华，所以人生不要为了一纸文凭，四年里面学自己不喜欢的科目，同学们，好好地珍惜，爱自己的父母，爱自己的老师，不要忘了还有我们最大的家——祖国。
祝愿所有的家长，望子成龙，望女成凤，祝愿所有的同学，好好学习，天天向上，成为最优秀的人！
关与爱的演讲稿篇5
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家好
我今天演讲的主题是感恩让爱牵手
今年我十八岁了（要顿挫语气轻声一点）
正是人生中富有激情的时刻（连贯一整句）
但我忘不了（语气继续轻柔）
当我从这个世界上呱（gu）呱（gu）坠地茫然打量这个世界的时候，是谁？投过来最温柔的目光。
当我摇摇晃晃学习走路，跌倒，眼里满含泪水的时候，是谁？投过来鼓励的目光
当我考试考砸，失声痛哭，对学习产生放弃的念头，又是谁？投过来自信的目光
是父母，是老师，是同学，是朋友，是我人生不可缺少的一部分，他们教我学会了感恩。
（三个句式，自己把握感情）
有时候，我在想着一个问题
是先有爱才有感恩，还是先有感恩再有爱，后来才发现，父母对我们，是疼爱，老师对我们是慈爱，朋友和同学对我们的是关爱。
感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。是一种美德，是一种境界。是值得我用一生
去等待的一次宝贵机遇。是值得我用一生去珍视的一次爱的教育。我从爱里面学会了感恩，我从感恩中又得到了爱。
这是生活教会我了感恩这个词的含义，不是求得心里平衡的片刻答谢，而是一种发自内心的真挚答谢。
原来，爱与感恩，没有先后，爱不是索取，感恩，不是回报，感恩是一种美德，爱是一种信仰，
今夜，让我们带上感恩与虔诚，让爱牵手。
关与爱的演讲稿篇6
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好！
绚丽的朝霞托起骄阳，五月的繁花竞艳吐芳，和谐的东风吹绿校园，鲜红的领巾随风飘扬。在这热情奔放的初夏时节，我们欢聚一堂，隆重举行江津区xx学校庆“六一”暨关爱留守儿童捐赠活动。望着健康、活泼、聪明、可爱的小朋友们，我感到无比的欣慰。值此机会，我谨代表江津区李市教管中心向全体少年儿童们致以节日的问候和祝福！祝小朋友们健康成长，天天快乐！在这xx年六一儿童节即将到来之际，为了让xx学校的留守儿童过一个愉快的节日，经区退教协李市分会牵线，全国劳动模范、江津区政协委员戴德右先生、江津区翠美制衣厂总经理、教育界的老前辈、原沙埂乡教办李君主任心系家乡留守儿童，为留守儿童送来了慰问金、校服。我谨代表江津区李市教管中心向戴德右先生、李君主任表示表示崇高的敬意和衷心的感谢！向为了少年儿童的健康成长而辛勤工作的老师们、向深情关爱留守儿童的区退教协李市分会的老前辈们表示崇高的敬意！
尊敬的代德右先生、李君主任，你们的无私捐赠，是中华民族传统美德的延续。扶危济困，爱心助学，传递的是爱心，播种的是希望。必将温暖留守儿童的心灵，滋润每一个留守儿童的心田，必将让祖国的花朵开得更加绚丽灿烂。你们的无私捐赠，必将使孩子们获得无穷的力量；你们的善举必将帮助孩子们书写出更加灿烂的人生篇章。让我们再一次以热烈的掌声感谢奉献爱心、播种希望的全国劳动模范、江津区政协委员戴德右先生，教育界的老前辈李君主任。滴水之恩，当涌泉相报。希望xx学校全体同学记住这份爱，珍惜这份爱，传递这份爱，让世界充满爱！
伴随着农村义务教育均衡发展的春风，xx学校科学育人，因材施教，课程改革不断深化，教育质量不断提高，办学水平不断提升，取得了显著的成绩，多次受到江津区教委、慈云镇党委政府、教管中心的表彰，我代表江津区李市教管中心对xx学校取得的办学成果表示热烈的祝贺！
亲爱的同学们，党的为我们描绘了实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，这是几代中国人的梦想。今天，你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为祖国建设的栋梁，将肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命。这就给你们提出了更加严格的要求：从我做起，从现在做起，自立自强，做家庭中的好孩子，学校中的好学生，社会中的好公民，勤奋学习，勇于锻炼，不畏艰难，全面发展。
儿童时代是人生的美好开端，高尚的情操在这里萌生，远大的理想在这里孕育，广博的知识在这里获取，生命的辉煌在这里奠基。让我们在辛勤园丁的引领下下，在金色的梦想中蕴蓄能量，在火红的希望中扬帆起航，在朝着理想的彼岸奋进的征途上，谱写出人生成长的美丽篇章！
授人玫瑰，手留余香。奉献爱心，播撒希望。我衷心祝愿各位领导、戴德右先生，李君主任身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！
祝愿江津区翠美制衣厂、代德右先生事业兴旺发达，生意兴隆，财源滚滚！在创造经济效益的同时，为社会文明进步作出更大的贡献！
谢谢大家！
关与爱的演讲稿篇7
各位老师各位同学：
大家好！
今天很高兴也很荣幸，能有这样一个机会与你们在一起进行交流和探讨。在这个富有生机和活力的阳春时节，看到你们一张张青春灿烂的脸庞，我不禁想起中国人民的伟大领袖毛泽东主席那首著名的《沁园春xx》：“恰同学少年，风华正茂”。意气
风发的年纪，多让人羡慕啊，从中激荡青春活力感悟人生哲理。这里，我想主要围绕“2句话、4个字”来跟同学们进行交流，这“2句话、4个字”就是“感恩、责任”，希望能带给大家一些思考和启迪，共同分享彼此生活中的一些感受和体会。
第一：心怀感恩，才能感知世界
在谈这个话题之前，我想先请问在座各位同学一个很普通的问题：当你每天早上吃着父母为你准备好的早餐时，你是否对父母说了声“谢谢”；当你在生日时候收到好朋友送给你的一份精美礼物时，你是否对朋友说了声“谢谢”；当你在餐厅里享受着服务员为你端来的可口佳肴时，你是否想到过道一声“谢谢”；当你在拥挤的公共汽车上得到了别人给你让开的座位时，你是否想到过道一声“谢谢”……不知道各位同学是否意识到这些问题，也不知道同学们会作出怎样的回答。是的，“谢谢”这两个字何其简单、何其普通、又何其容易，但是我们有几个人能真正理解这两个字所传达出的特殊含义，我们又有几个人能真正从灵魂的深处说出这两个字呢！
其实，“谢谢”的内涵就是感动、感激和感谢，它展示的是一种感恩的方式，表达的是一种感恩的情意，流露的是一种感恩的情怀。说“谢谢”，就是感恩。感恩，是对别人给予自己付出的回报、对别人给予自己帮助的感谢、对别人给予自己赞赏的感动，是一种最乐观、最豁达、最阳光的人生态度和处世哲学。美国前总统罗斯福家一次被盗，丢了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，没想到罗斯福却给朋友回了一封信，他说：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。
感谢上帝：
第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；
第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；
第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是很不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由，从中我们可以悟出这样的道理：心存感恩，海阔天空！
感恩，是朴素高贵的情感，是不可磨灭的良知，是深藏于内心的品质，是善良人性的标签！感恩，是一种人生的智慧，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢！感恩更是我们这个民族千古相传的传统美德，“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当涌泉相报”的道理老少皆知。山感恩大地，方成其高峻；海感恩溪流，方成其博大；天感恩飞鸟，方成其壮阔。我们感恩树木的葱茏，花草的芬芳；我们感恩清风的多情，雨水的滋润；我们感恩生命的伟大，生活的美好；我们感恩父亲的仁厚，母亲的慈祥；我们感恩老师的教诲，朋友的帮助。拥有一颗感恩的心，这个社会就会多一些宽容与理解，少一些指责与隔阂；多一些和谐与温暖，少一些纷争与冷漠；多一些谦虚与知足，少一些骄傲与放纵；多一些平淡与从容，少一些浮躁与喧哗。
关与爱的演讲稿篇8
时光荏苒，我离开师范学校走上工作岗位已经十几年了。回忆学生时代，留给我印象最深的，是镌刻在校门旁的几句话：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。那时的我对师德的理解还很模糊，十几年的讲坛生涯，终于让我懂得，所谓师德，就是教师应具有的最基本的职业道德。爱校如爱家，爱生若亲子。
因为教师所从事的教育对象是人，这就要求教师的道德素质远比文化素质更重要，爱是师德的核心，爱教育事业，爱莘莘学子。
有人说：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”教师的爱从本质上说，是无私广泛且没有任何血缘关系的爱，其原则上是严慈相济的爱。这种爱正契合了古圣人“幼吾幼以及人之幼”的思想。爱是教师教育学生的基础，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，进而“信其道”。也就在这个过程中，教育才实现了它的最终目的。所以师爱就是师魂，
爱是一种美德，爱是一种胸襟，爱是一种品质。春风终会化春雨，那就用您的爱去呵护好每个孩子，守候好他们的一切，您就会惊奇的发现，每一个心扉的背面，都是一个浩瀚的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来！
各位老师，当您站在讲台上，望着一双双晶莹剔透的眼眸时，您的心是否为之一振？在这个物欲横流，金钱至上的社会里，值得庆幸的是，我们拥有了这么一片净土！
让我们的爱撒向这片净土，让我们的爱在这片净土上生根发芽，结出累累硕果吧！
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