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家的感动演讲稿6篇

在动笔写演讲稿之前,我们必须认真思考自己演讲的目的,要想演讲的好,就得学习反复揣摩你的演讲稿,以下是白领范文网小编精心为您推荐的家的感动演讲稿6篇,供大家参考。

家的感动演讲稿6篇

家的感动演讲稿篇1

生活中,有许多美好的事物,都在不经意间悄然消失。春去春来,花谢花开,然而,生命中有些感动的瞬间则一去不复返了,但是,有关她的经历叫人难以忘却!

她,就是梁佳媛,和她的名字一样如玉般的无暇。她出生在一个并不富裕的家庭,父母没有正式工作,只能靠打短工维持家境,正因为艰难的家庭环境,才造就了她坚定、刚强迎难而上,坚忍不拔,自信而又脚踏实地的性格。

待人真诚,尽心尽责,她是无私奉献的天使。

她,在生活和班级工作中,把真诚看做暖冬的阳光,把责任看做浪中的岩石,她总以班级一分子的身份承担着她认为应当承担的责任。不需要老师的遣派,不用同学们的等待,她总积极揽起班级中的琐事,以行动带动起同学们的班级责任感。看到她专心致志地学习思考,看到她挥汗如雨地辛勤劳动,同学们心中是无以名状的感动。

崇尚节俭,良好习惯,她是勤俭节约的标杆。

自小,妈妈就培养了她不乱花钱的好习惯。日常生活中,她崇尚节俭,用她自己的话说,节俭并不是抠门,我的原则是不该花的钱不花,要把钱用在刀刃上。汶川地震中,她捐了仅有的五十元钱,或许有人说她很傻,但她不这么认为,她说“比起地震灾区的孩子们,我们现在是很幸福的,他们才是当前最需要帮助的人,如果我的“傻”哪怕是能够给灾区的孩子解决一顿饭,我都心满意足了。人与人之间能互尽心力,互相照顾,乃是人世间无比快乐之事”。

孝亲敬老,乐善好施,她是无怨无悔的践行者

2014年,姥爷身患重病,生活不能自理。尽管她不能一直陪在姥爷身边,但她无时无刻不牵挂着姥爷,每次放假,她都会先到姥爷家,因为这样姥爷会很高兴,她的内心也会有一种踏实感。

“姥爷,我真的不嫌弃您,我愿意伺候您一辈子!”这是一个女孩对姥爷的真心心声。 “媛媛,下次啥时来?”这是有着充满渴望眼神的老人对外孙女的依靠与期盼。

在姥爷刚刚病倒那几天,姥爷很少说话,整天愁眉苦脸的,也不怎么吃饭。恰逢放暑假,所以她一直陪着姥爷。每天她都会给姥爷讲一些历史故事,还会讲小笑话,猜谜语来让姥爷开心,因为这样姥爷会暂时忘记自己不会走路的腿,不太会动的手。吃饭时,她负责喂姥爷,每次她一勺一勺地去喂,只为姥爷能多吃一些。有时姥爷不愿意吃,她也不会放下勺子离开,而是一遍一遍地哄姥爷多吃一点。她知道姥爷的内心很寂寞,很需要有人陪着说说话,因此,每次她都找一些适合姥爷心情的话题和他交流,甚至还要做出各种鬼脸来让他高兴开心。在她精心照顾下,刚强的姥爷终于接受了现实,精神状态好了很多,这更是令她倍感欣慰。在与姥爷的交流中,她觉得老人有时真的很孤独寂寞,她对老人似乎有着一种特殊的感情。在家周边老人聚集的地方常常会有她的身影,还有笑声。她与他们一起打扑克,其实她并不会玩,只为能让老人开心。在她心里,老人是最应该得到快乐的,也是最需要得到快乐的。梁佳媛说得好,爱身边的每一位老人,这份爱很值得,在这份给予历经沧桑之人的爱中更容易让我们领悟生命的真谛。

“老吾老,以及人之老。”她把这种爱传递得可谓淋漓尽致。

2014年9月,她踏进了中学的大门,开始了新的生活。命运之神仿佛总想给坚强加一些筹码。初一下学期的一天,正当梁佳媛高高兴兴的回家时,眼前的一幕让她惊呆了。妈妈痛苦地倒在沙发上,她的腰椎间盘突出症更严重了。在邻居的帮助下妈妈被送进了医院,经医生的会诊确定妈妈必须手术治疗,治疗费需要五至六万元。这无异于晴天霹雳,让这个本来就贫寒的家庭雪上加霜。为了让爸爸继续在外打工赚钱偿还因给妈妈治病而欠的外债,她义不容辞的担当起了照顾术后的母亲的责任,她没有告诉班主任老师,害怕她为自己担心。她默

默地回到班级,默默地认真刻苦的学习,放学后,她飞快地回家给妈妈做饭,还要承担起原由妈妈做的那一大部分家务,最后她才能去做作业。毕竟她还小,她的精力总是有限的,有几次老师看见她在课堂上打盹、作业质量没以前高了、成绩明显下滑??为此,班主任还找她谈话,要求她认真刻苦学习,成绩不能继续下滑??她辛苦,但她强忍着眼眶里打转的眼泪硬是没流下来。后来,班主任通过侧面了解才得知其中的原由,班主任也被梁佳媛的行为美美地感动了一次!在班主任、任课老师及同学们的帮助下,她的成绩又不断提升??面对老师和同学们的关爱,她有一颗感恩的心,用行动来回报。她从来没错过一次帮助别人的机会。她说:“自己需要帮助时,有人向我伸出了援助之手,滴水之恩,当涌泉相报!”她的事迹并不惊天动地,却处处让我们感动。

如果感动是一笔财富,那么,她就是一个很富有的人,她用自己善良的心灵,用执著的奉献换取一片晴朗的天空,用满腔的热情温暖了社会,用真诚细致的态度演绎了精彩的人生。

家的感动演讲稿篇2

心头跃动的,是灵魂的音乐,是生命的音符。

刘伟,一个追逐梦想的男孩,十岁那年的一次事故,让他失了双臂,打碎了他成为足球运动员的梦想。上天不让他自由飞翔,他就给自己插上隐形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人,终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。还想着在20____年的残奥会上拿一枚金牌的刘伟又被厄运纠缠,病魔夺走了他继续运动的梦想,却束缚不住他拼搏的心。他又开始追逐自己的音乐梦想,失去了双臂,他就用双脚弹钢琴,他用自己的努力向人们诉说奇迹。《中国达人秀》的舞台上,一曲《梦中的婚礼》震惊全场;而后,他又走进了维也纳的金色大厅,向全世界展现了一个中国男孩的传奇。

当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。

他用奋斗演绎精彩,用梦想点亮人生,用伟大的精神铸就不朽,用伟大的感动温暖人心,用灵魂的音符演奏生命的旋律。刘伟,是坚强中的感动。在我们身边经常有一些人会因为遇到了挫折而心灰意冷,甚至失去活下去的勇气。要知道,经历风雨,才会绽放最绚烂的彩虹;承受磨难,才会开出最美丽的花朵。

刘伟的事迹让我感动,让我沉思。这些年来,我学过画画、学过舞蹈、学过钢琴,然而每一次学着学着,就感觉越来越难,于是我厌烦了,放弃了。现在,想到刘伟,我脸红了。我深知,感动更需要行动,现在我已经开始了漫漫书法之路,这一次,我相信自己,一定会坚持下去。

家的感动演讲稿篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

曾为小说中的海誓山盟而黯然伤神,却发现那不过是虚伪的矫情;曾为见义勇为的无私奉献而敬佩不已,却发现那是与我们相距甚远的英雄时刻。可是,蓦然回首,却发现自己早已被生活的感动包围,原来,感动是生活中的点点滴滴的爱。

感动是点点滴滴的爱。因为有爱,母亲感动于女儿细心的照顾;因为有爱,女儿感动于母亲生活中的点滴付出。若爱是喂药时的认真呵护,那感动便是点点滴滴汇聚成的对真情的感悟,因为父爱的深沉,才有儿子对父亲寒酸背影的感动;因为母爱的无私,才有孩子“谁言寸草心,报得三春晖”的深切感动;因为友爱的深厚,才有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千年感动。

感动是点点滴滴的爱。我们总被点点滴滴所牵绊,所感动。我们感动于父母头上的缕缕白霜,我们感动于师长燃烧的青春,我们感动于朋友悉心的体贴温柔,我们甚至感动于深夜伏案时的一杯热牛奶。爱在点滴,因此我们总在点滴中觅得温暖与感动。

感动是点点滴滴的爱。惊天动地的未必有感动人的真情;生死一瞬间的,未必有平凡点滴的真实。生活虽平淡,感动与爱却总是真切的怦然心动。于是,临走时听到真心的叮嘱,我们感动;看到花儿绽放的美丽瞬间,我们感动;感受到他人无限的关爱,我们感动。感动在云卷云舒潮起潮落的平淡,感动在小桥流水曲径通幽的惬意,感动在真情付出真心回报的爱中。

生活,或平淡或曲折,或与众不同或平凡无奇,但只要有爱与感动,就会有对点滴生活的真心笑容,就会产生对生活的热爱与快乐。

家的感动演讲稿篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我是佛子山小学五年级的,今年十岁,《中国精神颂》里面的小故事我都认真的看完了。

也许我还太小,里面的一些故事让我感动之余,也让我为之惊奇,甚至我还会动用想像力去问,《20xx年写成本草纲目》的李时珍为什么不找10个伙伴,这样用2.7年就可以完成《本草纲目》;愚公为什么不搬走自己,却非要去动几十万年也难得搬走的大山;《砍树留邻》里的那两家人为什么要用砍树这种违法的方式来换和平。或许因为他们生活的年代久远了,他们的行为让我不解,但我还是为他们孜孜以求的品格而沉醉。

但是书中袁媛、马鹏飞等小英雄就像我身边的同学一样亲切,他们的故事就像发生在我身边一样的真实,让我感动!

8岁的袁媛在父母因煤气中毒晕倒时,她有点儿害怕,但是没有哭,她想起起老师在生存教育课上教的自救知识,马上实施起来:第一步,她迅速地关上液化气阀门;第二步,她打开了家里的门窗;第三步,她拨打了110,120电话求助。袁媛的果断勇敢赢得了宝贵的抢救时间,将父母从死亡线上拉了回来。

13岁的马鹏飞从5岁起就开始做家长,父母离异不知去向,5岁的他开始烧水做饭,担负起了照顾生病的奶奶的重任,而马鹏飞还没有因此耽误学习。贴在马鹏飞床头的作息时间从早上5:00到深夜23:30密密麻麻写满他这一天需要做的事情,至今已经坚持了9年。他说:奶奶把我照料,我照顾奶奶是理所应当的。

其实在我身边,就有许多像袁媛、马鹏飞一样的同学,他们在学习中遇到困难的时候,不逃不躲,勇敢地面对并解决它;在生活中遇到困难的时候,不会被困难吓倒,积极思考,勇于尝试,最后困难总是迎刃而解;还有的同学是低碳生活拥护者,他们是家里和学校里的节水节电小小监督员;特别是我们同学中有好多像马鹏飞哥哥一样的留守儿童,他们在家里帮爷爷奶奶分忧,在学校认真学习、团结同学,自强不息,快乐健康成长。

这些我身边看得见、摸得着的同学就是我心中的英雄。他们从身边的小事做起,坚持在生活中少浪费一滴水,少折一枝花,多种一棵树,多让一次座……这些点点滴滴无不是中国精神的体现,无不是为今日成功的中国添彩。

同学们,我们在感动之时,也要向这些小英雄学习;学习他们,让我们携手为明天辉煌的中国而奋发进取!

家的感动演讲稿篇5

尊敬的领导,亲爱的老师们:

大家好。这次我演讲的题目是《表扬的魅力》

新学年,新气象,抓教育,树新风。今年是本校校风建设的一年。所以在制定本学期教学计划的时候,我就给自己定下一个任务,要转化我们班几个后进生,哪怕只有一个。

在一个班级中,有好学生也有调皮学生。众所周知,如果拿调皮学生和优秀学生来做比较的话,其结果肯定是优秀学生受到的表扬更多一些。那么,作为调皮学生,他们也是学生,他们也渴望得到老师的表扬。或者说在一定程度上,他们会对老师的表扬更渴望一些,更敏感一些。也许,在某些时候就是因为老师的一个表扬而改变了他的整个学习态度!

我所教的一个班级中,有一个叫新宇的同学。这位新宇同学经常不能按时完成作业,上课也不认真听讲,总是喜欢一个人在下面做些小动作,或者扰乱其他同学。每当有这样的事情发生的时候,我都会及时的去提醒他。但是他的自制力又非常差,刚提醒不到2分钟,好动的老毛病又犯了。就这样次数多了,对他也就烦了,于是,对他也是用特殊的、带着蛮横的教育方式管教他。

有一天,同年级的老师要来我们班试课。或许是换了老师,学生们感觉新鲜,亦或许是那老师激励性的语言,让学生自信无比,那节课学生表现得异常好,当然也包括新宇同学。记得那老师让同学们说说愈合一词是什么意思时,很多学生说的都不是特别的完整,这时,新宇同学把小手举得高高的,迫不及待地叫着:老师,我来。老师叫了他,他立马站起来,说:愈合就是伤口长好了的意思。边说还边在手上指划着动作。你真棒,掌声送给他!他的回答受到了老师的赞扬,框框框,教室里响起了热烈的掌声。他带着自豪的表情坐下时,看到了坐在一旁微笑的我,他显得有些不好意思,把头低了下去。课后,我把他叫到了跟前,对他说:我一直都认为你是一个好学生,你看,今天的表现不是很好嘛!以后都要这样,你会越来越优秀的。他听完我的话,脸上更不好意思了,稍稍低下头去还做了一个微笑的表情。我能猜到,这一刻,他的内心一定是非常高兴的,因为今天老师表扬他了。从那以后,新宇同学在课堂上的表现明显比以前好多了。但是小孩子的自控能力比较差,要想在短时间内把坏习惯全部改掉是不可能的。所以这需要时间,需要耐心,更需要老师给予鼓励、给予信心。虽然这个过程会有点漫长,但我会坚持。

有这样一句话;好孩子是夸出来的。的确如此,作为教师,就要充分利用表扬这个有效方式去最大限度地调动孩子们的学习积极性,帮助他们树立自信心。一个个教育教学中亲历的小故事,以及标尚老师们的言传身教,让我懂得:教师的鼓励,让学生无比自信!相信校风建设的一年,也将会是硕果累累的一年。

谢谢大家。

家的感动演讲稿篇6

如果说成长是展开翅膀冲击一座又一座高峰,那么他们的爱便是我奋力飞翔的动力。成长的途中,他们给了我太多感动。

这里有一群人,他们的名字叫老师。

他们像落在凡间的天使。他们拥有不同的像貌、性格,却拥有一颗相同的心——充满爱的心。曾经多少次,他们微笑着站在讲台上,领着我走进知识的大门;曾经多少次,他们细细地为我讲一道题,令人倍感亲切;曾经多少次……我的成长,在他们爱的洗礼下充满了感动。

这里有一群人,他们的名字叫朋友和亲人。

朴实的微笑,真诚的目光,豪放的义气。因为,当我面临困难时,他们总会出手相助,在我心情苦闷时,他们哄我开心;在我做错事情时,人不无会耐心指导;在我犯错误时,他们会严厉警告,毫不留情。因为有他们,我的生活才生动多彩,他们的爱像露水一样,在我成长的路上浇灌出感动的萌芽。

这里还有一群人,他们的名字叫做陌生人。

为什么他们脸上常露笑容,使社会充满温情?为什么他们会在我困难时出手相助而不求回报?为什么他们会在我困难时出手相助而不求回报?为什么他们会在社会中给我做出行的高标,使我受益无穷?他们用无声的爱告诉了答案。这爱,让我在成长中充满了感动。

在我的成长中,有这么一群人,因为他们我体验到了生命的意义,因为他们,我感受到了生活的多彩,他们用默默的爱,教会了我,让我明白了,成长中的感动。

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