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为农精彩演讲稿模板6篇

在当下社会的发展过程中,很多人都会选择参与演讲,而其中最关键的还是演讲稿的准备,要想演讲顺利,就肯定得认真考虑你的演讲稿,白领范文网小编今天就为您带来了为农精彩演讲稿模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

为农精彩演讲稿模板6篇

为农精彩演讲稿篇1

每个人心中都有一台天平。当你“私”字膨胀时,它便向你的个人私欲倾斜。当你“公”字当头时,它便向你的道德情操倾斜。前不久,由于一块手表,我心中的天平曾剧烈地摆动过。那是星期六下午。春风和煦,阳光普照,我和同学在校园里缓缓地散步。突然,前面一个黑乎乎的东西吸引了我的目光。我三步并作两步,走上前去——哟,原来是一块手表!乌黑的表壳,乌黑的表带,正多边形的有机玻璃表盖,在太阳的照耀下闪着熠熠的光芒。再加上优美的造型,精雕细刻的花纹,真令人爱不释手。我翻过表面一看:madeintheusa。嗨,还是不折不扣的舶来品呢!

这只精致的手表无疑是一个诱惑。它使我的内心充满矛盾。要知道,在两个月前我也曾丢失过一块手表……

同学小军瞅了瞅手表,对我说:“你上次不也丢了块手表吗?这是天上掉下来的‘补偿’,如果不要,就对不起自己了。”他见我在犹豫,便轻轻地拍了我一下说“这事天知地知,你知我知,我不会告诉别人,请放心。”我稍微犹豫了一下,便终于喜滋滋但又心有余悸地把手表塞入口袋。

晚上,我躺在床上,却怎么也睡不着。此时此刻,我想起了自己当时遗失手表的焦急心情。那么,我焦虑,难道这块手表的主人就不心疼吗?此时此刻,我想到了老师和父母的谆谆教诲,是他们教育我要拾金不昧,是他们教育我要无愧于自己的良心,是他们教育我要做一个正直无私的人,而我却辜负了他们的殷切期望!也许这手表是一位下岗后仍奋斗不止的父亲送给孩子的生日礼物;也许这手表是一位同学省吃俭用、积蓄零花钱的结晶;也许这手表是一位少年过关斩将,在竞赛中得到的第一项奖品。现在,我却想把这块手表距为己有,这是多么不应该啊!……

第二天一大早,我就拿着这块手表去学校。因为我意识到做人不能太自私,我怎么能因自己丢失了一块手表,便让私欲充斥自己的大脑,使生活天平向自己的贪婪倾斜呢?想到这里,我昂起头来,快步奔向学校——正直又走进了我的青春……

为农精彩演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好:

祖国的华诞国庆已经到来,值此国庆之际,我先向这位无私奉献的母亲道一声:“您辛苦了”!

金秋十月的这天,我们莆田城也披上了节日的盛装,来喜迎祖国生日的到来。

清晨,当太阳冉冉升起的那一刹那,市人大前的广场上,彩旗飞扬,热气球在微风中跳着欢快的舞蹈:时而,前后晃动;时而,左右摆动……广场上聚集了许多人,在那儿等待那庄严的时刻。伴随着“歌唱祖国”那优美动人的旋律,解放军双手拿着那鲜红的五星红旗,迈着那矫健的步伐向旗杆走出。在庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起。在那庄严的时刻,便使我回想起以前所学过的课文开国大典时升起第一面五星红旗,以及当时的热闹时的情景。

国庆的到来,打破了莆田城往日的宁静。市区的中间有一条笔直宽敞而又洁净的街道,从东通西,与横贯东西的街——步行街连接成一条直线,成一个“一”字形。街道和公路两旁耸立的楼房——商场、服装店、水果店……商店门口装着霓虹灯:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……五彩缤纷,令人眼花缭乱,应接不暇。街上和公路上的汽车在奔驰,像长江里的浪花一样。步行街上,人山人海,各色各样的人们来来往往、川流不息……

莆田的图书城也不例外,在那儿有许多少年儿童在家长的带领下静静地端坐在地毯上,聚精会神地观看着图书。那场面,倘若那时的我有照相机的话,必须会将这动人的场面照下来。

亲爱的朋友们,我们是21世纪祖国初升的太阳,祖国大地上一颗耀眼的星辰,是祖国的期望,是民族的骄傲,为了祖国的明天会更好,我们更就应努力奋斗,将来为祖国作出更大的贡献。

为农精彩演讲稿篇3

尊敬的各位领导、来宾,亲爱的爸爸妈妈、以及同学们:

大家好!

请走缤纷的五月了,我们迎来了绿树成荫的六月,有我们的节日六一儿童节,也有爸爸的节日父亲节。父亲节是一个令人高兴的日子,在那里,我向所有父亲说一声父亲节快乐!期望你们快快乐乐的过好每一天。

我要感谢爸爸,因为爸爸做好了他的工作:当一位好爸爸。爸爸这个职位和妈妈一样,都是个崇高的职位,世上不只是只有妈妈好,爸爸也一样。如果,这个家庭是只有妈妈,而没有爸爸的话,是多么糟糕呀!那样,许多父亲干的事,只好是妈妈代替。爸爸是从小教育我们不可缺少的一位教育员,也是引导员,教育我们,引导我们怎样做人,这也是他们的工作。一般回家后,妈妈不会让我去做家务事,而爸爸却让我去做,说:你是家里的一员。这些家务活不能只靠妈妈和爸爸去做,你长大以后,也是要做的,难道不能此刻学?这一句话,虽然短,但是却让我开始帮忙妈妈做事,懂事了许多。

为了我们这个家,爸爸也付出了许多,这样,才有我们圆满的家庭!最后,我要感谢所有的父亲,并说一声父亲节快乐!

谢谢大家!

为农精彩演讲稿篇4

运动会广播稿致实心球(一)

手里紧握那沉重的铅球,

那铅球上凝集了你的希望,

你的理想,

汇集全身的力量,推出理想,

推出希望,

铅球在空中闪亮,

理想在空中发光。

一道优美的弧线划过眼前,

我不禁浮想连篇,

这精彩的弧线啊。

凝结着多少辛勤的汗水,

无伦的弧线啊,寄托着多少热切的期盼。

它是这般自然,又是如此完美,

没有什么遗憾,只会留下一片美的体验。

我要永远将你留下,

让我的心中印上一条弧线。

运动会广播稿致实心球(二)

一道优美的弧线划过眼前,

我不禁浮想连篇

这精彩的弧线啊

凝结着多少辛勤的汗水,

无伦的弧线啊,寄托着多少热切的期盼。

它是这般自然,又是如此完美,

没有什么遗憾,只会留下一片美的体验。

我要永远将你留下,

让我的心中印上一条弧线。

运动会广播稿致实心球(三)

实心球从你手里抛出,

在空中划过一条,

优美的抛物线。

实心球从空中划过,

落在竞赛场上,

留下一个精彩的痕迹。

每一次的投掷,

都是激情的展现;

每一次的落地,

都是努力的结果。

运动会广播稿致实心球(四)

弧线——致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想联翩。

这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水。

无论的弧线啊,穿托着多少热切的企盼,它是这般自然,又是如此完美,没有什么遗憾,只留下一片美的体验。

我要永远将你留下,让我的心中印上一条弧线。

致铅球运动员

沉甸甸的铅球,

寄托着你的希望,

奋力一抛的瞬间,

一道闪亮的弧线划破美丽的长空,

希望向前,再向前!

实心球,重重的,因为它装载的是一个梦想,这个梦想的主人,想把它抛得远远的,让自己的梦想随着实心球一起高飞!

为农精彩演讲稿篇5

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,我感激所有关爱我的人……

我要感谢我老师,因为老师教给了我们知识,教会了我们一些做人的道理,有一次,在上课的时候,我在搞小动作,被老师发现了,老师盯了我一眼,老师的目光就像一把锋利的箭,射到我的心里,让我不由自主地认真听老师讲课。通过了这件事让我明白了一个道理:不管做什么事都不能分心,要一心一意地去做。

我要感谢我的同学,因为他们在我需要帮助时给了我帮助。有一次,在做作业的时候,我有一道题做错了,我想把那道题擦掉,重新做,可是我的橡皮檫不知道放在了哪里,找不到,我向周围同学借橡皮擦,每个同学都很乐意把橡皮擦借给我,这让我很感动。

我要感谢爸爸妈妈,因为他们把我从另一个世界带到了这个世界,让我有了生命,让我能在学校里听老师讲课,学习知识,让我能和许多同学一起玩耍。

我要感谢爷爷奶奶,因为爸爸妈妈不在家时,是爷爷奶奶照顾我,哪一个孩子没有爷爷奶奶照顾呢?

我要感谢党,因为在5.12大地震的时候我们东街小学被震成了危房,在一年的板房生活中让我明白了一个道理:一方有难,八方支援。我们现在的学校是由特殊党费修建的,如果没有党就没有我们现在的学校。

感恩是每个人必须有的,懂得感恩,这样的人生才更有意义。

为农精彩演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好!

九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种期望,传承礼貌,规划未来,用自我默默无闻的生命谱写着时代的华章。

教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自我,成就了别人。我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,教师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,教师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。

教师是清贫的,荣华富贵,高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,自我只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时,教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字。

当冰天雪地寒风刺骨时,教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时,教师用自我的血肉之躯架起孩子安全的屏障。应对现实的种。种不平衡,教师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。

教师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,情绪再坏,只要是学生的一个问题,立刻精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某学生的脾气,但只要是该生要求,教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳,教师的“桃园”永远芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,是把名字刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。

谢谢!

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