申请书在书写时一定要准确表明个人的观点，随着社会的变迁，打工人接触到申请书的情况越来越多了，白领范文网小编今天就为您带来了竞聘申请书和竞聘申请书模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
竞聘申请书和竞聘申请书篇1
尊敬的岗位审评小组领导：
我是xxx，男，20xx年毕业于xxx师范学校，20xx年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，20xx～20xx学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”;20xx～20xx学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名;20xx～20xx学年度全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;20xx～20xx年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢!
特此申请
竞聘申请书和竞聘申请书篇2
尊敬的竞聘领导：
本人xxxx男，彝族，19xx年11月出生，20xx年7月毕业于xxxx学院，20xx年到新发乡坪子中学工作，20xx年取得中学一级教师任职资格，20xx度中被坪子中学评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件，现申请聘任中学xx级教师职务。
在教学方面，我能适应中学数学科的循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学计划，备课做到“四备六熟”，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。
对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。身教重于言传，教师是学生的榜样，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立“学校是我家”，学校发展，我发展的”双赢”观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承担一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的发展作为已任，严格以中学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。所以，为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形式的发展要求，现特申请聘任中学xx级教师职务，望竞聘领导小组批准为谢！特此申请
竞聘申请书和竞聘申请书篇3
你们好!
我是来自于***班的***，此刻是学生会办公室的干事，我申请竞选下学年的办公室主任一职。
在刚刚进入大学那一刻，我就有了加入学生会这一组织的想法。为此，在学生会招新时我用心地报了名，也很荣幸地成为了其中的一员。在这一年中，我学到的东西还是挺多的。首先，加入以来我结识了许多朋友，扩大了人际关系圈;其次，熟悉了办公的一些常识，为以后的工作打下了坚实的基础;最贴近实际的就是在为辅导员带给一些力所能及的帮忙时，认识了许多老师，熟悉了办公楼以及学院各个部门办公室的布置，这为我以后的学习和生活带给了便利。同时，我用心地参加部里的各项活动，值好班，做好本职工作，贡献出自己的微薄之力。当然，我还是有许多不足有待提高。
在办公室的运行中，我也有一些推荐：说白了，我们是跟老师打交道，为老师带给一些帮忙，因此促成了我们务必值好班。我觉得安排值班时，应保证最少有两人一齐值。同时个人觉得在招新完成并确定人员后，就应根据每个人的特长分配相应的任务范围，跟随相应的负责的副主任，这样能够很好地防止只找几个人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的用心性下降。
以上就是我个人的一些信息吧，仅供各位领导评审时作参考，期望能给我这个机会。如果我能成功地竞选上的话，我会更加努力地工作，当然，竞选不上的话，我也不会气馁，不会有心理负担，毕竟提升自我潜力的路不只这一条。
此致
敬礼
申请人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
竞聘申请书和竞聘申请书篇4
尊敬的院领导、团委学生会：
你们好！
我是来自于***班的***，现在是学生会办公室的干事，我申请竞选下学年的办公室主任一职。
在刚刚进入大学那一刻，我就有了加入学生会这一组织的想法。为此，在学生会招新时我积极地报了名，也很荣幸地成为了其中的一员。在这一年中，我学到的东西还是挺多的。首先，加入以来我结识了许多朋友，扩大了人际关系圈；其次，熟悉了办公的一些常识，为以后的工作打下了坚实的基础；最贴近实际的就是在为辅导员提供一些力所能及的帮助时，认识了许多老师，熟悉了办公楼以及学院各个部门办公室的布置，这为我以后的学习和生活提供了便利。同时，我积极地参加部里的各项活动，值好班，做好本职工作，贡献出自己的微薄之力。当然，我还是有许多不足有待提高。
在办公室的运行中，我也有一些建议：说白了，我们是跟老师打交道，为老师提供一些帮助，因此促成了我们必须值好班。我觉得安排值班时，应保证最少有两人一起值。同时个人觉得在招新完成并确定人员后，应该根据每个人的特长分配相应的任务范围，跟随相应的负责的副主任，这样可以很好地防止只找几个人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的积极性下降。
以上就是我个人的一些信息吧，仅供各位领导评审时作参考，希望能给我这个机会。如果我能成功地竞选上的话，我会更加努力地工作，当然，竞选不上的话，我也不会气馁，不会有心理负担，毕竟提升自我能力的路不只这一条。
此致
敬礼
申请人：***
日期：***
竞聘申请书和竞聘申请书篇5
尊敬的公司领导： 首先非常感谢公司领导对我的信任，给予了我体现自我、提高自我、挑战自我的机会和展示自我的平台。感谢单位领导和周围同事在工作上对我的指引和帮助。 我叫xxxx，今年xx岁，甘肃岷县人，于xxxx年xx月毕业于武威职业学院，大专学历。在xxx年xx月至今在皇台小区项目部实习。我申请竞聘为xxxxxxxx质检员一职。
一、我认为作为一名质检员应具备以下能力：
1、严格执行国家的各项工程施工、质量标准和规范；
2、熟悉图纸，设计对工程质量的要求，及时制定施工检查计划；
3、熟悉施工组织、设计和单位工程施工方案，保证质量要求。
4、根据设计标准和规范要求，对在建工程所用的原材料进行质量检测、检查、并严格验收。
5、对部分分项工程和单位工程的质量进行等级鉴定，对施工现场发生的质量问题，要如实向上级报告。
二、我竞聘质检员具有以下优势：
1、我学的是“建筑工程技术”专业，有一定的理论基础；
2、一年多的现场实习，熟悉了图纸，设计对工程质量的要求及施工工序；
竞聘人：xxxxxx
xxxx年xx月xx日
竞聘申请书和竞聘申请书篇6
尊敬各位领导：
申请人：xxx;男;现年50岁;汉族;籍贯：吉林安图。我申请竞聘“体育教师”一职。本人于xx年参参工作。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先，我教学科已20几年年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。
其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。
再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的.领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。
综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。
竞聘申请书和竞聘申请书篇7
各位领导，各位同事：
大家好！感谢支行领导创造了这次公平竞争的机会！它可以使年轻干部脱颖而出，营造一种奋发学习，勇于向上的企业文化氛围。按照支行营业管理部竞聘方案，我竞聘营业管理部经理职务。
下面从四个方面向各位评委和代表陈述我的竟职报告：
一、工作简历。
我现年xx岁。（个人介绍，工作经历）
二、自身优势。
（一）够严格要求自己，恪尽职守。我一直把 爱岗敬业，开拓进取 作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心的投入。（ 所获荣誉）。
（二）我始终认为，干好事业靠的是忠于事业，靠的是一丝不苟的责任心，并能够充分发挥主观能动性，开拓创新，注重实效。任营业部副经理主管个人金融工作以来，个人金融各项指标都牵动着我的心，想方设法调动网点和员工的积极性，付出了一定的劳动，取得了较好的成绩。（ 所取得的业绩）。
（三）能够团结同志，与人共事，比较理解人、关爱人、包容人。善于协调关系，增强凝聚力。具有调查，分析，研究能力，所写稿件曾被各级行网讯采用过。
（四）我深知银行工作的政策性、法规性比较强，既要努力发展、开拓业务，又要依法合格经营。
（五）我有三年的营业部工作经验，熟悉营业管理部的各方面优势和薄弱环节。
三、任职后的打算。
如果得到各位领导和同事的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，认真履行职责。
（一）提升服务层次，丰富服务内涵。
服务是永恒的主题。对客户必须用 心 服务，做到诚心、热心、细心、耐心，要教育员工熟悉掌握客户信息，把顾客看作是自己的亲戚朋友，看作是自己的家人，把自己的工作变成传递温馨的窗口，树立工行的良好形象。只有这样才能为各项业务的营销工作打下良好的基础。
（二）正视薄弱环节，迎难而上。
鉴于今年绩效工资考核的变化，激励约束机制将有所减弱，这将给管理上带来一定的难度。我认为如何发展团队精神，使整个团体具有高度的责任感，使命感和自我牺牲精神将是管理工作的重点和难点。除做好思想教育工作外，要在服务、纪律、卫生、风险防范上制订切实可行的管理办法，注重制度创新，以制度促管理，以管理促经营。
（三）把发展作为主题，全面确定营业管理部的经营指标，并将指标目标化。
要重点抓好营销工作。各项业务特别是个人金融业务要筛选出优质客户上门进行各项业务的营销。要处理好业务营销和柜台服务的关系，稳定和发展优质客户。
（四）以人为本，调动和激发员工的工作热情。
人是生产力中最活跃的因素，要用激励政策和有效的行政手段相结合，政策透明、管理手段透明，整体要求，个别谈心，使大家乐意工作，愿意奉献，一切事情就好办了。
（五）注意团结营业管理部一班人，放手使用年轻干部，做好传帮带。
四、竞聘态度。
各位领导，各位同事，上述几点是我对工作的思考，我会为此卖力，同时建议支行大胆启用年轻干部，如我落聘也请领导和大家放心，我会一如既往把干好工作，为华县支行的发展添砖加瓦，积极努力。
谢谢。
竞聘申请书和竞聘申请书篇8
尊敬各位领导：
我叫樊锋，男，现年33岁，汉族，家住商州区大赵峪街道办事处桃园村。我申请竞聘“数学教师”一职。本人于1998年参加工作。 曾获得镇先进教师、优秀班主任等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。
首先，我教学已13多年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，做好课后辅导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。
其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，不断努力提高自己的教学素养，做到迎头赶上现实形势。
再次，作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到按时到校，认真负责完成工作，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。
综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学数学教师。
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