如果你还在为写心得体会发愁，那一定是因为你没有弄清楚自己的目的，每个人的心得体会都反映了独特的经历与思考方式，下面是白领范文网小编为您分享的做时代的奋斗者心得优质7篇，感谢您的参阅。
做时代的奋斗者心得篇1
按照省公司下发了黑邮创争〔xx〕7号文件，在全局开展向身边典型学习活动，通过认真学习>内容，结合工作实际，本人谈一下心得。谈体会。
常直观的教育和引导，是形象。生动的学习教材。学校抓住区党委关于开展向身边劳模学习活动的有利时机，大张旗鼓地学习先进人物。宣传模范事迹。推广典型经验，努力营造学劳模。赶劳模。当劳模的浓厚气氛，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争领先进模范。争创优良业绩，为事业又好又快开展作奉献。在学习劳模中，我注意做好〝四个结合〞。 一.结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同。特点也不相同；即使相同的工作，在不同的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的.神圣使命，为邮政企业又好又快开展做出自己的奉献。
二.结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同。工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职。建功立业的奉献精神和不畏困难。开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。
学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神鼓励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪。有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和缺乏，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习典范，制定学习方案和措施。本着〝如何立足岗位学劳模。赶先进。讲奉献。见行动〞学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职职责学。从事的工作不尽相同，具体承当责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的根底上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业。相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向。赶有目标，增强学习的实效性。 认真学习深取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力。变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。
学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质。工作能力。学习中，坚持〝高标准。创一流。有新意。无止境〞的工作理念，弘扬〝艰苦奋斗，爱岗敬业，乐于奉献，求严创新〞的精神和〝脚踏实地。雷厉风行。顽强拼搏。优质高效〞的工作作风。坚决克服重形式。轻内容，重布开展学习活动，使学习更加紧贴实际。紧贴工作，提高自身积极性。主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快开展教育事业做出新的更大的奉献。
做时代的奋斗者心得篇2
一个不爱岗的人很难做到敬业，一个不敬业的人，很难说是真正的爱岗。所以，每个人要真正做到敬业，首先，必须从爱岗做起。就是说，不论做什么工作，不论职务大小，都要立足本职工作，严肃认真，兢兢业业，脚踏实地，一丝不苟。其次，必须树立服务的思想。要知道每个工作，每个岗位，都是可敬的，都是社会需要的。服务不是抽象的词汇，它体现在每个人的具体工作之中。所谓：“我为人人，人人为我”就是最好的体现。所以，只要树立了服务的思想，就能在工作中积极主动，奋力进取，精诚协作，高度负责，什么困难都能克服。再次，努力学习和掌握新业务新技术，力求精益求精。随着市场竞争的日趋激烈，每个岗位，每个员工的压力都越来越大，工作负荷也越来越重，文化知识、业务水平、技术素质的要求也越来越高。一个人如果只有敬业的良好愿意望，却没有敬业的各种素质，敬业就没法落到实处。最后，坚守岗位责任，干一行爱一行。履行职责是每个公民的本分，岗位责任就是社会责任，是社会对每个公民的义务要求。所以，每个人都要有明确的、执着的责任意识。
但是，在现实生活中，要真正做到敬业，却不是一件容易的事。因为毕竟有许多外来因素会干扰你，比如工作的繁忙程度、环境的和谐程度、心理的平衡程度等等，想要做到气定神闲般的不为所动，一如既往地爱岗敬业，的确需要超人的气度和真正敬业的精神。生活是需要一个正确的态度来支撑的，通过学习《主动执行》、《没有任何借口》，忽然发现这一切其实并不难，我们的苦恼与怨愤都来源于目标的偏差，太在意那些外化的东西，才会在迷失与找寻中生出许多痛苦来。
如何对待艰苦，如何对待收入?不同道德觉悟的人回答是不同的。在我们身边，不少人是工作在环境艰苦、劳动繁重、收入不高的岗位上的，正是由于他们崇高的敬业精神，才赢得了社会广大人民的尊敬。试想，如果没有亿万农民辛苦种田，没有千百万工人在茫茫沙漠荒山采煤、采油、修铁路，没有广大人民解放军在天涯海角守卫祖国大门，没有千万个清洁工人清扫城市垃圾，没有几千万人民教师、科学工作者埋头于教学、科研，我们的改革开放事业和社会主义现代化建设事业能取得如此辉煌的成就吗?人总是要有点精神的。用为人民、为社会、为祖国的态度去敬业，在道德上是高尚的，是值得人们尊敬和学习的。那种带着纯粹个人功利目的敬业的人，也可能成功一时，但一旦遇到外在竞争压力或其它原因，那种“敬业”精神就会迅速消失。当然，我们所说的敬业，并不意味着一个人在第一次选择的岗位上“从一而终”。在市场经济条件下，人们可以选择发挥特长的工作岗位，并想在新的工作岗位上做出贡献，同样离不开敬业精神。市场经济是竞争经济。一个人只有在自己的工作岗位上兢兢业业，精益求精，才能在激烈竞争中立于不败之地。否则，就是在新的工作岗位上，如果没有敬业精神，偷懒耍滑，得过且过，还会被职业组织所淘汰。
敬业和奉献是紧密联系在一走的。所谓奉献，就是一心为他人、为人民、为社会、为国家、为民族作贡献。有这种境界的人，从事工作的目的，不是为了个人的'名利，也不是为了家庭的名利，而是为了有益于他人、人民、社会、国家和民族。奉献是在自始至终贯穿着敬业等优良职业道德品质长期积累的基础上产生的。在我们社会，像雷锋、孔繁森、李国安等同志，之所以受到社会尊敬，就是因为他们在各自的工作岗位上默默地为社会作了无私的奉献。
奉献是社会主义职业道德的最高境界。一个公民如果真正做到了奉献，他就能在工作中做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。同时，奉献也是社会主义公民道德的最高境界。一个公民如果真正做到了奉献，也就无论在什么场所，都能够爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业。奉献是无私的付出。虽然，它是公民的基本道德规范，但是，他也是社会主义公民做人的最高境界，一个社会主义公民能够无私地奉献自己的辛勤劳动、聪明才智，甚至自己年轻的宝贵生命，这样的公民难道不是一个道德高尚、值得人们学习的榜样吗?雷锋曾说：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……”孔繁森同志也曾说：“把自己当作泥土吧，认众人把你踩成一条路。”这就是他们无私奉献观的最好写照。
快乐、健康地生活，是我们每个人的愿望，只有拥有健康的生活态度才能使我们在人生的路上越走越稳健。企业不是我们的家，但我们应该象经营自己的家一样去经营我们的企业，这需要无私的精神。
做时代的奋斗者心得篇3
经常感觉自己是一只丑小鸭，而身边的人却好像突然变成了公主。我是那么卑微，他们却是那么耀眼，闪闪发光。生活就像表演一出奇怪又刺激的舞台剧。周围的人都是剧中的主角，主角的身影在剧中不断浮现，而我自己就像一个不会说话、不会动、甚至什么都不懂的“木头”道具。
周三下午看了视频，让我思考。虽然读职教不是我最初的理想，但是现在想想读职教也不是什么坏事。虽然外人对职业教育没有好的看法，但是我们改变不了什么，也不能因此否定什么。但是我们也可以上大学或者考上大学，我们可以继续我们的梦想。我们现在正在接受学校教育。正是因为有了这些知识，我们才不同于那些读普通高中的人。我们较早接受专业知识和教育。他们知道的比自己多，也比自己全面。虽然我们读的是职高，但是不缺技术和人才。是我们的专业知识让我们在专业中发挥自己的作用。我们不比别人差，我们学校也有一些拔尖的学生。他们代表学校参加各种比赛，取得了良好的成绩。所以我们不比别人差，我们有别人没有的东西。看了视频，也知道光有知识是不够的，但还是要靠自己。不断学习，就像梭伦说的“活到老学到老”。还有很多知识需要练习，而不是一个人掌握。我要自己付出时间和精力。也许结果不一定令人满意，但我们还是要努力，因为我们还年轻。我们应该更加努力。不要害怕艰难和失败。有时候，我们应该放弃那些小小的困扰。你不必因为一次失败就失去一切。这个世界不会因为你的悲观失败而改变什么，会因为你的成功和幸福而变得更好。
现代社会是一个充满竞争的社会
不缺劳动力，不缺街道上的人，不缺下岗的人，不缺失业的人，不缺被解雇的人。所以我们需要的是一种技能。有了这个铁饭碗，我们不怕找不到工作。而人的素质也很重要。一个人努力，踏实，有上进心，不怕吃苦。这些是我们在工作中应该具备的素质。未来掌握在我们自己手中。我们必须相信前方的路是光明的，未来属于我们！
做时代的奋斗者心得篇4
五一劳动节来了，这是属于全世界劳动者的共同节日，在五一前夕，全国各地都会举办劳模表彰大会，以此来表彰一些劳动模范和先进工作者。我观看了劳模表彰大会后，被他们的事迹和精神感动，他们是各行各业的精英人士，也是“劳模精神”的践行者和传承人，我也要像他们学习，争做新时代的劳模，大力弘扬劳模精神。
何为“劳模精神”?“劳模精神”总的概括起来就是“爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、争创一流、淡泊名利、甘于奉献”，虽然只有短短十几个字，却是需要我们一生追求和实践。
弘扬劳模精神，我们要爱岗敬业、艰苦奋斗。话说起来简单，做起来却难，在任何岗位上工作都没有简单之说，即使再平凡的工作也需要付出很多心血和汗水，我们才能拥有不平凡的业绩。
弘扬劳模精神，我们要勇于创新、争创一流。任何事物都不是一成不变的，这就需要我们有创新意识，把创新做到极致，我们在行业内才能成为焦点和榜样。
弘扬劳模精神，我们要淡泊名利、甘于奉献。雷锋曾说过做好事不留名，我们做任何事情也要有这样精神，不要太看重名利得失，这样我们才能有更大更多的进步。
生活因劳动更美好，社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的，我们要以“劳动模范”为榜样，在工作中弘扬劳模精神，为中华民族伟大复兴中国梦努力奋斗，共同迎接中国更加美好的未来。
做时代的奋斗者心得篇5
劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、努力创造的价值取向，这些取向都以劳动模范为承载者和实践者，是凝结劳模精神的导向。劳模精神，实际上折射出一个时代的人文精神，反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代的精神的演进与发展；它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代的思想与情愫。它是我们的宝贵财富，是激励全国各族人民应对各种挑战和机遇，是艰苦创业、团结奋斗、勇往直前的强大精神力量。回首新中国走过的几十年风风雨雨，劳模所体现出来的人文精神，代表着一个时代的价值观、道德观和精神风貌，同时还展示了中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格，体现了我们伟大的民族能够与时俱进、开拓创新的精神风貌。
无论时代变迁，每一个时期的劳模都具有不同的内容和特点，但他们又有共同点，那就是主人翁的责任感和艰苦创业的精神，忘我的劳动热情和无私奉献的精神，良好的职业道德和爱岗敬业的精神，这些集中体现了中国广大劳动者的先进思想和精神风貌等优秀品质。劳模精神过去是、现在也仍然是。劳模精神引领着时代精神，劳模价值创造社会价值。每一个时代的劳模都有其特点，但无论时代如何变迁，永远不变的是劳模精神的本质。
对于大学生来说，我们应该借助榜样的力量，学习榜样的精神，从而更好地在日后的学习中努力拼搏，刻苦学习。大学生在学习劳模、弘扬劳模精神之前，首先要从内心尊敬劳模及劳模精神，但同时也应认识到劳模精神并不是高不可攀的，它就生长于每一个具有普遍优秀品质的劳动者的心中。我们在以后不一定皆能为劳模，但我们皆能践行劳模精神。从现在做起，踏实地学习、生活，做好自己当下的事情及本职工作，这就是我们大学生贯彻劳模精神的最基本方式。也许这样的劳模精神很平凡，但劳模精神的本质就是一种起于平凡的不平凡精神。没有惊天动地的业绩，但可以把每一件事情都做得尽心尽力、不留遗憾。劳模精神是一种水滴石穿的坚韧精神，没有惊涛骇浪的冲动，但日复一日、年复一年的坚守，终将放射出耀眼的光彩。
做时代的奋斗者心得篇6
一个个普通的名字，一个个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，宁愿放弃改行的机会，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模!
学习了三位老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂!我相信只要我们所有的教育工作者都有以上三位老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是辉煌!
5月 26日 ，我校全体教师学习了三位老师的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是她们身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
她们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“ 穷且益坚，不坠青云之志。 ” 像这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，她们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云： “ 其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。 ” 中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人 …… 在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
学习了这些感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人 …… 我很感动 , 从中学到了很多 , 也让我重新熟悉了教师这份职业 , 在如今的这个工作岗位上 , 我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
做时代的奋斗者心得篇7
谈起大国工匠，就想起这句话，就如同从前，书信很长，马车很慢，一生只够爱一个人一样。工匠几乎把所有的心血都倾注进去，对待作品，像对待自己的孩子一般。
我没有亲眼见过他们做作品时的场景，只是在书里的只字片语中了解到大国工匠，他们身上所有的匠人精神。现在我们提倡的匠人精神的本质是工匠精神,不也是对职业道德的遵守，追求卓越的创造精神，用户至上的服务精神吗?印象最深的就是古文里有一篇《庖丁解牛》庖丁给梁惠王宰牛。“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。合于桑林之舞，乃中经首之会。”庖丁即厨师的意思，但是他的技艺非常精湛，就连梁惠王也不由得的夸赞他，其实他也没做什么特别伟大的事。忠于自己的工作，热爱自己的工作。用心去做，用眼去看，用官所感。就如韩愈《师说》中的一句，“术业有专攻。”我所以为的工匠精神，也莫过如此了吧：不仅仅以自己的工作来养家糊口，对自己手中的东西，精益求精，精雕细琢，更上一层楼的精神。
在古代，中国作为手工业出产大国，瓷器、玉雕、绣品都是出自匠人之手。虽然匠人的地位并不高，但他们所创造的，却是举世无双的宝物。就拿瓷器来举例子，作为中国的一张名片，如果没有工匠不断的推陈出新，又怎么会有举世闻名的中国瓷器?“瓷器”的发明始于汉代，脱胎于陶器，它的发明是中国古代工匠在烧制白陶器和印纹硬陶器的经验中，逐步探索出来的。由最开始的素瓷，到后来洁白无瑕的白瓷，再者唐三彩、元青花、秘色瓷、珐琅彩。这不知多少工匠倾注了全部心血进去，方得一“小瓶”，碎一件，便少一件。也许，工匠精神的另一层含义也告诫我们，不仅也对自己的作品用心，更要懂得来之不易的成果，总结下去前人摸索出来的经验，传承不断推新的文明。
周杰伦有这样一首歌“天青色等烟雨，而我在等你”。以前不懂这是什么意思，后来才知道啊，天青色是无法自己形成的,在青瓷出炉的那一瞬必须是烟雨天,釉色才会渐变成梦幻般的天青色。因此雨过天晴的瓷器极为珍惜。工匠，是有工艺专长的匠人。等待仅仅是程序的一部分，也是匠人精神所追求的一种精神，一种境界。只有执着专注、作风严谨、精益求精、敬业守信、推陈出新，沉得住心，才能做出真正独具匠心，经得住时间检验的作品。
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