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家长教育小学心得7篇

要想加强心得体会的价值,我们在写作时一定要保证思路清晰,想要自己在工作和学习上取得进步,我们就一定要养成写心得体会的好习惯,下面是白领范文网小编为您分享的家长教育小学心得7篇,感谢您的参阅。

家长教育小学心得7篇

家长教育小学心得篇1

说起幼儿,大概每个父母都有说不完的话题,幼儿的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然幼儿也带给了我们数不清的欢乐。幼儿们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实幼儿的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了幼儿还是幼儿教会了我们?

要说起教育幼儿,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,幼儿从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。

我家教育幼儿的宗旨:要求幼儿知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成幼儿明理重德的习惯,培养幼儿要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求幼儿要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

幼儿一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是幼儿。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实幼儿的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间幼儿就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是幼儿,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但幼儿一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让幼儿做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励幼儿多和他人交往,二是交给幼儿一些交往的技巧。

教育幼儿要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促幼儿要明确自己的奋斗目标。要求幼儿要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求幼儿作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求幼儿做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育幼儿力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对幼儿的期望和教育的纲领。

家长教育小学心得篇2

孩子是祖国的未来,望子成龙是每个家长的心愿。在对孩子的教育过程中,相信每位家长都积累了一些经验,把孩子教育好是我们共同的目的,在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享,抛砖引玉,以便共同探讨教育孩子的方法。

每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中,学科成绩优秀,各方面都取得了较大的进步,在此感谢老师的辛勤培育,感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中,我们认为,给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

1、给孩子鼓励,引导孩子的学习兴趣

学习是一件艰苦的事,同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般,有时会听他说:这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事,问他长大想做什么,他说:当考古学家、探险家,想去看埃及金字塔,到美国的迪斯尼乐园,我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的,语文、数学都是基础,去国外语言不通,怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中,我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中,让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步,我们都会表扬他:表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等,让他很高兴,觉得很有成就感。做得不够好的,我会鼓励他说:相信下次会做得更好。

尊重和引导孩子的兴趣,不断鼓励孩子,孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来。

2、积极配合学校,培养孩子良好的学习习惯

按照学校的有关要求,配合学校的安排,同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差,都会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助他查缺补漏,对不懂的给他讲解,对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬,告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方,告诉他为什么那样做不好,以后该怎么做。

贪玩是孩子的本性,需要督促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习习惯,牢固掌握所学知识。

3、坚持课余学习,不断扩大知识面

除学校的作业外,我们为孩子制订了学习、锻炼的计划,如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容,按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强,背诗词很有优势,在背的过程中给他讲解意思,背了会忘,需要不断复习,现在我的孩子能背二百多首古诗词了,平时他偶尔也会引用一下,并且很得当,我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力,更多的是思维逻辑能力,有些题型他花好长时间才搞明白,觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的,有时难免会吃鞭子,当然我并不主张打孩子。

孩子喜欢听故事,我们要求他自己去看书,我在图书馆给他借了一些读物,有的他一天就看完,说很有趣,还给我们讲故事情节,我们表现得很感兴趣,告诉他看了其它的再讲给我们听,有的书他一页也没看完,我也不强迫他,从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆,我发现他很喜欢,拿这本书看看那本书翻翻,多带孩子去图书馆是很有益处的,能增长不少知识。

知识是需要不断积累的,古人云:不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。

4、家庭中营造良好的学习氛围

我们工作过程也需要不断学习,我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程,大人也有很多的不足,为了教育好后代,我们努力校正自己的行为,不断完善自己。大人的一言一行,无意中会引导孩子对其注意,进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范,从自身做起,平时做人做事都要给孩子树立一个榜样,使孩子的品德与智力良性发展。

5、感到棘手的问题

教育孩子不仅仅是学习和考试,如何使孩子身心健康地走向未来,这才是很关键的,现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题,孩子的任性、自私、性教育等问题,都有待老师、家长共同去寻找好的解决途径。

家长教育小学心得篇3

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,搞好小学教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,好的小学教育,可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好"万事开关难",小学教育是人生教育的"头",这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。

那么,怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征"对症下药"。小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非能力差,同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教,作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:

首先,做为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友,平时少用命令的口气,多用商量的语言,比如可以说"来,爸爸跟你一起想看这到底是为什么","我们来一起画画好不好!"等等。因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。

其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,家长们都教育孩子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象,教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样,所以在孩子们面前,家长要像教师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教育专家所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣。

另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说"六月的天气,孩子的脸"说明孩子们的表情变化无常,经常说变就变,一会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子就调皮起来,说什么也不听了。常常让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌。当然,这时做为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声"你再这样,我真的生气了",然后还是耐心地引导,说服。

家长教育小学心得篇4

女儿的老师让我在家长会上谈一谈教子的心得,老师表扬孩子在学校各个方面表现很好。听了老师的话,我感触很多。

回想一年前,孩子刚上一年级,我想,这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天,就接到她语文老师的电话,说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师焦急的声音,我也心急火燎起来。孩子放学回来,我先摸了一下底,就开始让孩子读拼音,可女儿根本不想读,我气得对女儿发了脾气,孩子在我的勉强读了几遍,但效果并不好。这时女儿问我:“妈妈,这拼音好难学,为啥要学呢?”我忽然明白了,原来对于刚六岁的女儿来说,她已经有了自己的思想,认为学习没有用。我就拿出手机教她用拼音给她最喜欢的大姑发信息,女儿一下来了精神,连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条,忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字,看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了,女儿对学习拼音再也不抵触,见了她的小伙伴还自豪地说:“我会写信了。”

在一年级后半学期,女儿对学习数学不感兴趣。尤其是到认识钱币一章时,由于平时孩子很少接触到钱,她做作业时一遇到关于钱币的就老出错,给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用,让她自己去小卖部买小食品,教她先问清楚商品的价格,再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清楚。我给她讲阿拉伯数字的来历,告诉她在远古的时期人们计数的繁琐,还告诉她学数学要格外细心,一个小数点都不能错,给她举例:如在造汽车时,小数点错了,造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿渐渐爱上了数学。

前一段时间,学校号召为贫困孩子捐款,我说:“把你的压岁钱拿出来捐一点吧。”孩子说:“不,要用你的钱捐。”我听后觉得如果让她,也起不到培养她的爱心的作用。过了两天,电视上播放一个七岁的小姑娘被烫成重伤,躺在医院里,正面临无钱医治的困境。我赶紧把正在玩的女儿叫过来,让她看这个电视报道,问她:“这个小女孩可怜吗?你愿意把你的压岁钱捐给她吗?”女儿看着电视上浑身缠满绷带的女孩,眼里含着泪水说:“妈妈,我愿意为她捐钱治病,她多疼呀!”看着孩子懂事而稚嫩的表情,我的心里非常高兴,并体会到用生动的事例教育孩子,比生硬的说教更能起到事半功倍的效果。

培养孩子的同情心,并非都要捐钱。家里的阿姨回家生病了,我问孩子“该不该问候阿姨”,孩子就给阿姨写信,问候她的病情,过年时给她打电话拜年,让孩子懂得人情和礼节。现在的孩子,大部分是在家长精心的呵护下长大的,怕孩子磕着、碰着,对孩子的物质要求一味地满足,使孩子不知道生活的艰辛。前一段家里装修新房子,我有意带她过去,看到打磨墙体的工人身上、脸上、眉毛上,甚至鼻孔里都是白灰,孩子惊讶地说:“妈妈,刷墙这么难呀,我以后再也不在墙上乱画了。”我的土办法引起了众家长的共鸣,大家纷纷和我交流、讨论。

家长教育小学心得篇5

每个家长都希望自己的孩子是十全十美的,德智体美劳全面发展。但是往往在孩子的学习中,每天都会有各种各样的事情让家长感到“头疼”,无从下手。就像网上流传的小学生喊的口号一样“我爱学习,学习使我妈快乐,我妈快乐,全家快乐”,反映家长对孩子学习的关注。

说到孩子的兴趣培养,说到底还是培养学习的专注力和锻炼孩子的意志力。兴趣是最好的老师,尤其是对他们这样年龄的孩子。我们比较注重兴趣的呵护,培养似乎还谈不上。

和大多数男孩子一样,刘严睿对于“飞机、宇宙、太阳系、星球…”非常感兴趣。抓住这一点,我们买了很多科普类的书籍,他都能兴致勃勃地一本接一本地看。当然,很多他看不懂,但是没有关系,书拿在手上就是收获,开卷有益,很多东西都是潜移默化的。

兴趣的培养有时候我们家长也可以参与其中。比如:我们对于数独一直很有兴趣,但是遇到难解的题目,他有时候会放弃,不想继续钻研,这时候做为爸爸,我都是跟他一起下载视频学习解题方法,一起练习,讨论题目,时不时给他鼓励,表扬。慢慢的解除掉困难以后,他会有成就感。这样就不会抹杀掉学习数独的兴趣了。

兴趣的培养家长还要舍得放手,孩子们平时的学习、生活等等都是一个成长的过程,家长要时不时的放手,让孩子们自由发挥,哪怕是错的,也要让他自己去尝试,只有自己经历过了才会有深刻的记忆。比如说做饭,可以和小朋友一起包饺子,你明明知道会是什么惨状,但是还是让他自己动手去和面,去拌饺馅,不论最后的饺子样子什么样,但是这个过程一定是享受的,孩子肯定是开心的,我想,这对他的成长也是一段美好的记忆。

兴趣的培养不能一味的按部就班,家长说什么就是什么,还要适当的劳逸结合,好玩一直是孩子的天性,就行家长每天要玩一会手机游戏,刷一会抖音一样。我们家也会时不时的看看动画片,玩玩游戏等等,家长控制一个度,我觉得对孩子的兴趣培养都是有益的。

你的孩子不一定要琴棋书画样样都好,应该根据孩子的特长尽量发挥他的长处。我想每个孩子都有自己感兴趣和擅长的方面,即使这一方面和学习无关,只要有利于身心,我们都应该支持,慢慢培养和呵护,迟早有一天会有意想不到的收获。对于兴趣爱好,家长要引导,要懂得取舍,错误的坚持和轻易的放弃,都是很遗憾的事情。

每个孩子都是不同的个体,每个孩子都有自己的优点和缺点,适合自己孩子的教育方法是最重要的。这就是我想谈的对小孩兴趣培养的一个小小的点,只是我们夫妻俩教育孩子的一点体会,有不妥之处,还望批评指正。最后,我想用一句话和家长们共勉,“我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生”。

家长教育小学心得篇6

在平时,常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题,我认为幼儿阶段要培养好的是生活习惯;小学阶段要培养好的是学习习惯;中学阶段要培养好的是学习方法,这样才能进入良性循环,孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。

因此,我对孩子习惯的培养特别重视。在不同阶段,不同时间及时培养孩子好习惯的形成,在这个过程中家长要有足够的耐心。

首先是关注孩子作业的习惯。

我们不仅要关注孩子作业完成的质量,而且要关注孩子作业完成的时间。每天放学回家要主动及时完成作业。有不少的家长,包括我自己都有个这样一个感觉,只要看见孩子坐在书桌前,就感到高兴,而不管他在干什么。实际上,由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一样,做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。

其次是培养孩子遵守纪律,认真听讲的好习惯。

因为上课认真听是学习质量的保证。学校老师讲的课程知识及练习,回家很难补到的。感觉女儿学习还算稳定,最大的收获就在于课堂上学到的知识掌握比较扎实,然后回家又能认真完成家庭作业。这样两者结合,课本知识就会掌握很好了。我的女儿平时很少在家练习卷子,做大量的题,这样可以有大量时间看课外书籍,画画、做自己喜欢的事情。可以做到学习与玩两不误,孩子也会把学习当成了一种乐趣。

再次要培养独立思考的好习惯。

在写作业过程中,我从来不陪在她的身边,不负责检查作业,不回答问题,这样孩子遇到不会做的题就学会了反复思考解题,或者查找工具书等,时间久了,就养成了勤动脑,勤思考、独立完成作业的好习惯。家长的责任重点在检查、指导和复习,待到检查、签字的时候我们一起认真点评作业。更重要的是要让孩子明白家长对孩子学习的重视。唐诗有时生字写得很潦草,我都会让她擦过重新再写,目的是要给孩子养成学习就要认真的思维意识。

当然了,培养孩子良好的习惯太多了,相信各位家长比我心里还清楚。除了重视孩子学习习惯的培养,作为家长,每天都要抽出一定的时间与孩子交流。陪孩子聊天、谈心的时间长短并不重要,重要的是一定要与孩子交流。当然和孩子谈心交流的场合也不重要,重要的是我们要问问孩子学习的情况,问问孩子今天学校发生了哪些有趣的事情。我和孩子的这种谈心交流多是在接放学回家的路上,或者送孩子上学的路上,或者是晚饭后的散步中。与孩子的交流不仅仅局限在语言方面,如果作为家长时间非常充足,还可以和孩子一起看看书,讨论讨论书的内容,和孩子一起看看电视,一边看一边讨论,甚至一起上网玩玩小游戏,在这些活动的过程中可以探寻孩子的学习与心理动向。

在孩子成长过程中,家长重要,老师更重要,作为我们家长,要促成自己的孩子喜欢他的老师,“亲其师”才能“信其道”,孩子对老师的感情,直接影响孩子对老师所教学科的情绪,也直接关系着孩子的成绩,也就是说孩子喜欢某位老师,他就喜欢听这位老师的课,当然孩子的学习成绩就好。

最后我想谈谈个人认为的,教育孩子过程中的几个注意点:

1、要树立家长的形象。

家长要爱学习、爱工作,少打牌、少打麻将、少争吵。同时,家长之间要团结、和谐、协商,在孩子心中树立正面形象,为孩子做好榜样。孩子大部分的时间是在学校度过的,在学校浓厚的学习氛围中知道该干什么。但回到到家里做作业时,如果家长看电视或是在玩游戏孩子会觉得不公平,为什么我写作业你在玩?家长约束孩子也不会理直气壮。当孩子学习的时候,家长最好不要看电视或玩,你干点家务活也可以,起码孩子能找找平衡,再者不影响孩子。

2、要参与孩子的活动,培养孩子兴趣爱好。

要尊重孩子的兴趣爱好。王璟凡从小就喜欢绘画,目前绘画水平虽然不高,但热情不小,基本天天在画,很多时候不是照着东西画,而是凭想象去画,一开始就是画小人,后来能自己想象一个故事,然后画成一本本连环画。我们很支持她这一兴趣,为她准备充分的纸和笔,她的卧室里画过的纸堆起来起码2尺高。我们不求她在这方面能有太好的发展,能画成画家,但这样起码在学习课本知识之余,有了一份爱好,能够自娱自乐,也可以帮助缓解学习上的压力。空闲时间我也会陪她一起画,只有经常参与孩子的活动,才能进入孩子的世界,才能理解孩子的心理,才有共同的语言。

3、要尊重孩子的情感。

当与孩子发生冲突时,不要两个家长一起上。等大家都平静了,另一个家长要站在客观、公正的角度,先检讨家长的做法,再指出孩子该如何如何。孩子渐渐大了,对情感的要求越来越高,渴望得到家长的尊重。家长要创造宽松的家庭环境,与孩子说话,态度要诚恳,要尊重孩子,孩子才愿意与家长沟通。

4、不给孩子施加过分压力,适当时候帮助孩子减轻压力。

孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣,但也不能为此让孩子失去积极向上的目标。我对孩子订立的目标有松有紧——我不会要求每次都考100分,但也不能许多次都考不了一个100分。唐诗有时候测验或考试没考好,自己的心情也感到沮丧,我通常给她以安慰和鼓励,帮助孩子减轻压力,重要的是及时总结失败原因,使她迅速地从失败的阴影中解脱出来,这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确面对失败的办法。

5、积极配合老师和学校。

孩子大部分学习时间是在学校度过的,老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作,理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。我们家长只有与学校积极配合,才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。

家长教育小学心得篇7

每次去接孩子放学,听到爸爸妈妈们说的最多的是:现在孩子年级越来越高,作业在变难、量也不少,每天都有做不完的作业,那么怎样才能让孩子又快又好地完成作业呢?

现在我们家长都忙于工作和事业,这样接送孩子、督促孩子做作业的工作,都落在爷爷奶奶外公外婆的身上。而老人按照他们的养育方法,去督促孩子做作业,常常出现孩子放学回家后,边吃点心边做作业,边看电视边做作业,边讲话边做作业,又或者先做一会作业,就跑去玩一会,再回来做作业,有时还会先玩一会游戏,再来做作业。

很多时候,不是孩子没有又快又好地完成作业,而是他们不知道正确的做作业方法。而以上这些都不是正确的做作业方法,所谓正确的做作业方法是:态度认真,在规定时间段去专注完成校内校外作业。

让孩子掌握正确的做作业方法很重要,因为它有很多益处,它可以帮助孩子实现高效学习,提高执行力;让孩子体验学习的快乐,找到学习的内驱力;帮助孩子掌握学习方法,拥有做事的底层逻辑。

1、实现高效学习,提高执行力

孩子掌握正确的做作业方法,可以快速高效完成作业。

如一鸣放学到家,一般会让他休息30分钟,在这段时间内,督促其完成所有的杂事,如吃东西、喝水、上厕所、与爸爸妈妈或者爷爷奶奶关于学校发生的事进行简短的交流。完成这些杂事、休息好了之后,开始按照科目的顺序,在规定时间内,一门一门专注地做作业。我们买了一个闹钟,先预估出完成每项作业的时间,然后计时,最后看是否能在预估时间内完成各项作业。

这样长期实践,不但提高了一鸣做作业的速度快,又因为专注,作业的正确率也很高,从而轻松做到高效学习,最终提高学习的执行力。

2、体验到学习的快乐,找到学习内驱力

学习的内驱力,来自学习的快乐。

邻居家的西西小姐姐,自从按照正确的方法去做作业,三年级开始学习成绩稳步提高,经常得到老师的表扬和肯定。这种正反馈不但让她越来越自信,还体验到之前没有体验到的学习乐趣。

用西西的原话说:“学习是一件快乐的事,我之前都没有这种感受,通过正确的方法做作业,把老师教的知识都掌握的很好,因此很有成就感,这让更有学习动力了。”

在高效学习的基础上,体验学习乐趣的孩子,将拥有更强的学习内驱力。

3、掌握学习的方法,拥有做事底层逻辑

在正确做作业的过程中,掌握学习的方法,拥有自己做事的底层逻辑。

记得一年级期末考试前,一鸣既要准备期末复习,又要准备英语靳老师布置的英语嘉年华画画活动任务。他不急不慢处理地好所有杂事后,然后按照自己节奏去画画。我看了有那么点着急,于是友情提醒一下,可一鸣的回答是:

“妈妈,你不要着急,一着急,画画就画不好了,还有做事着急的话,什么都做不好,学习也是这样。今晚我会按计划,先完成英语的画画任务,再去快速完成考前的复习收尾任务。”

一鸣的话,让我感慨很多,他掌握了正确的做作业方法,并将这种不急不慢、有条不紊的条理性,迁徙到日常学习安排上,拥有自己的一套做事方法,形成自己做事的底层逻辑。

既然正确做作业有这么多益处,那么如何才能让孩子拥有做作业的正确方法呢?这需要我们父母做到以下三点:

1、从内因出发,要求孩子做作业时态度认真

态度认真,是孩子掌握做作业正确方法的第一步。

关于作业,我们对一鸣的要求是:认真读题,认真审题,认真思考,认真写字,认真画图,认真比较分析,认真检查,即态度认真贯彻于做作业的整个过程。认真和高效相辅相成,互为正反馈。

每次查阅他的作业,看着那一排排工工整整的汉字,整整齐齐的数学解题步骤,便知道他的作业质量很高。这种高质量的作业,源于他做作业时的认真态度,这也是让孩子逐渐变优秀的根本原因。

2、协调好外因,为孩子提高安静的家庭环境

如果说态度认真是孩子掌握做作业正确方法的内因,那么为孩子提高安静的写作业环境,是正确做作业的外因。

“孟母三迁”的故事告诉我们,学习环境的重要性,而写作业的环境也是如此。因为安静的环境,可以让人处于学习的最佳状态,人的大脑频率处于特定的波长,这时身体放松,身心耗能少,大脑可获得较高能量,运转快速顺畅,思维更加敏捷,这时也是意识与潜意识的桥梁。

这里有三点建议帮助孩子营造安静的做作业环境:首先,给孩子提供一个安静的学习环境,如单独的书房。其次,条件不允许的话,那在孩子做作业时,尽可能地保持家里相对安静,特别和老人一起生活的家庭,在孩子做作业时,不要看电视,不要来回走动,不要时不时给孩子塞吃的喝的。最后,与孩子约定时间,放学回来休息30分钟,在休息的时间内完成喝水、吃点心水果、上厕所的琐事。之后开始做作业,且在规定的时间内只专注于做作业这一件事,并用闹钟定好时间。

3、父母必修课,用身教的力量去影响孩子

父母是孩子的最好老师,这就是榜样的力量。

很多时候,学习不在是孩子一个人的事,而是全家的事。拿我们家来说,一鸣做作业的时候,爸爸和我都选择将手机调成静音,或放于一旁,一起参与到学习中。我们三人常常坐在餐厅一起学习,一鸣做他的校内外作业,爸爸做他的分析理财工作,我则完成相关的书面工作,或者看书、做笔记,让家成为共同学习的大本营。

在这个大本营中,一鸣做作业遇到问题时,可以随时随地求助,及时就地解决,不把学习的困惑留到明天。这个大本营也是父母身教的必修课,我们时刻用榜样的力量影响着孩子,让其踏实、安心地完成作业,努力成长为内心充盈、灵魂富足的人。

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