心得体会的记录一定要深刻,这样的心得才最有价值,我们不妨提起笔为自己的学习的知识写一篇心得体会吧,下面是白领范文网小编为您分享的学生团校培训心得体会5篇,感谢您的参阅。
学生团校培训心得体会篇1
20xx年5月25日晚7:00,我在第四期团校培训—“专业老师面对面”主题讲座中,有幸听了纺织系刘淑强主任和服装系陆洪兴老师两位的精彩演讲,收获颇多,愿与大家分享。
刘淑强老师的一番话消除了我的迷惑与痛苦。“学生对于自己的专业不了解、不感兴趣、没有明确的目标,从而感到学习没动力没意义。从这点出发,学生应该承认现实,加强深入对专业的了解,寻找兴趣,燃起学习的欲望。”想想我也是面对已经被调剂的专业,既不喜欢,也不想去了解它,大一上学期学习就非常没劲。听完老师的指点,我发现我应该更积极的去了解自己的专业,找到切入点燃起我的学习兴趣和欲望。
步入大学后,我们的学习生活环境一下轻松了许多,从高中高压、严格监管学习生活到大学自主学习模式和相对轻松的学习环境的改变。我们开始变得散漫,缺乏自我约束力。上课玩手机,听课不认真,学习不用功,抱着侥幸心理考前突击,结果好些同学考试挂科,越发的失去学习欲望,恶性循环。体会不到优秀的快乐。对于这一现状刘淑强老师建议同学们对自己的人生进行规划,每一阶段应该完成什么样的目标,就坚定贯彻的去完成目标。并不是我们不优秀,而是我们缺少了成为优秀的自我管理和规划。有了明确的目标我们就有了去完成目标的持久动力。丢掉懒惰拒绝安逸,积极的行动起来规划好大学生活,充实的过好每一天。
同时刘淑强老师还指出:大学生应当了解时事,顺应潮流,前瞻时代。当今社会需要综合型人才,更需要突出型精英。因此一定要培养自身技能。面向国际化需要掌握语言交流技能,计算机互联网技术。这样才能与国际对接,与世界对话。技多不压身,我们要是能比别人多掌握一项技能,我们就多一份竞争力。所以我们可以利用空余时间到图书馆去丰富知识,或是向其他同学讨教一项技能,充分利用资源,丰富自己的大学生活
接着刘淑强老师鼓励我们去挑战、突破和创新有争论性的课题,以研究的方式促进深化学习。这样可以极大的提高学习的主动性。听讲座、听学术报告、参与讨论……可获得前沿科学技术方向,提高知识素养和增大知识储备。
陆洪兴老师的谈话中强调付出与收获的关系。老师问我们:“你为自己想要的付出了多少?足够吗?”这一问题引起了我的思考,那些比我们优秀的人还在努力,我们还有什么理由不努力。反问自己“你现在的努力配得上你想要的生活吗?”努力吧!别辜负了你受过的苦。
感谢两位老师的精彩讲座,也许老师不经意间的一句话就道出了我们迷茫的原因,或是一个问题便引发了我们对自己的反思,对生活更深刻的认识,从而改变了人生轨迹。
学生团校培训心得体会篇2
在过去的两周里,我校举办了针对大一年级学生干部的团校培训,作为校社联宣传部的一员,我很送荣幸地进入到这个集体中学习,同时我十分珍惜这一次学习机会。现在,这个短期的团校培训结束了,虽然学习时间很短暂,但我的收获却很大。以下是我对参加本次团校培训的心得体会。
这次团校培训课程的主要内容是指导学生提高自身综合素质,正确规划自己的职业生涯,指出学生干部对待工作学习的正确态度,以及大学生为人处事的正确理念,此外,还作了学生干部应有的公文写作技巧的相关培训。每一场讲座都是从大学生自身现状出发,既亲民又充满智慧,让我深刻地学习到了很多受益终身的知识。以下是我对这次学习的收获以及一些感想。
一、知己知彼,百战不殆
第一讲是谷海玲老师的“大学生职业生涯规划”,在讲课中她没有直接教训我们什么该做什么不该做,而是通过让我们去分析认识自己,调查了解市场,理解人与人之间的差别之后自己去选择一条适合自己的职业道路。这让我深刻地认识到个人独立思维的重要性,而更让我震撼铭记的是她表示出的“知己知彼,百战不殆”这一理念。谷老师为什么要让我们在全面地了解自身和市场以后再去做生活规划?我认为那是因为人只有在充分了解自己的优缺点、优劣势、潜力和能力等各个方面以后才能更好扬长避短,选择适合自己的学习方法和工作,在那个特定的领悟里成为一个更杰出的人。而了解市场也就是了解你所要选择的工作的工作理念,在搞懂了那份工作对工作者相关能力要求之后,再结合自身真实情况就更容易找到一份真正适合自己的工作,就能让我们在日后的工作中大大发挥自己的才干而成为一个对工作游刃有余的杰出人才。
谷老师教会了我正确规划人生的方法,但更多的,她给了我一个在今后的学习生活中接人待物解决难题的重要理念,那就是“知己知彼,方能百战不殆。”
二、树立品牌,提升魅力
曾经读过一本书叫做《你的礼仪加价值百万》,这本书在开篇处指出了人格魅力在日常生活中发挥的重要作用,而潘瑞书记的讲课则让我更深刻的理解到了这一点。
潘书记以“自身素质,人格魅力”为主题,指出了个人品牌的在人际交往中的重要作用,并提出了经营构造个人品牌方法和提高执行力的八个要点。潘书记让我明白要树立一个良好的个人品牌,不仅要在仪容、谈吐、礼仪等方面严格要求自己,更要在精神层次方面提升自己。要具有奉献精神和意识、要具有高度责任感、要妥善处理工作与学习之间的关系、要严格要求自己、要建立良好的人际关系、要讲究工作方法与效率,这几点是潘书记提出的提升个人素养的方法,它给我的感触极深,因此被作为我从此信奉的人生信条。我明白,成为一个有魅力的人不是一朝一夕的事,更不是口头说说就可以实现的,它需要我投入行动并坚持不懈地一直努力下去。但是,这堂课已深深坚定了我追求人格魅力的信念,我将永远严格要求自己使自己变成一个像潘书记说的那样乐于助人、善于与人相处、拥有纯净的童心、懂得宽恕别人的人。
三、所谓青春,不留遗憾
不得不说王xx学姐的讲座是给我感触最深的一堂课。她以自己在大学里两年半的亲身经历为主线,向我们显现了她别具一格充满激情的生活。在讲述过去的过程中,王薇学姐向我们传授了许多重要的生活理念,而我印象最深刻的两点则是“一起努力,不是为了名誉,而是为了此时最真挚的感情和日后最美丽的回忆”和“坚持自己的大学梦,不给自己留后路”。
事实上,到大学后很多人都深深体会到同学之间没有了初中高中时那种最最真挚的情感,同学之间的交流除了公事公办似乎就没有别的什么意义,每个人都觉得空虚寂寞,但每个人都不敢出去和别人建立一份真挚的感情。而王xx学姐打破了我们这种固定的思维模式,她认为一起参加活动不是为了名誉荣耀,而是为了在参加活动的过程中和大家建立起一段真挚的友谊;重要的是大家一起悲伤一起欢乐一起努力一起奋斗的过程而不是最后的结果;应该在乎的是一起构建一份未来的美好回忆而不是谁给谁分配工作的枯燥任务。本来枯燥乏味的工作加入了感情之后就获得了一个新的意义,让我对今后的工作充满了激情。没错,工作是一个学习的过程,而如果在这个过程中我们收获了一段真挚的感情,那么执行任务就会变成最美好的事情。
而王薇学姐提出的“不给自己留后路”是指演讲时绝不带稿上讲台,而我想到的是不论做什么事情,我们都应该拼尽全力去把它做好而绝不就给自己说“差不多就行”的余地。只有以最严格的要求自己,自己才能超越自己的极限,成为一个更优秀的人。这与著名成功学演讲家陈安之提出的“绝不裸奔”理念一致,它震撼了我并让我深深受用。
四、团队精神,唱响青春
雷xx学长的演讲不得不说充满了激情与力量,我相信每个人都会记住他说的翻越四米高墙那个故事。雷学长讲了他暑假参加培训的经历,向我们展示了他们当时团队精神的体现,这着实深深震撼了我。因为看过一些书,所以也能理解团队精神的重要意义,但在现实生活中我又总不能完全做好,难免会有一种“不想和比我差劲的队友协作”的思想。而雷学长则诉说了他们不抛弃不放弃任何一名队友的故事,这件事引我做了深刻的反思,或许在以前,我从没真正认识到团结和团队这两个字的真正意义。但是从今天开始,我想这个词从此在我的心里有了一个新的定义,并给了我一个新的处事理念。
在讲座的过程中,ppt上闪过这么几个字“不是因为有意义才去坚持,而是因为坚持才有了意义”。雷学长并没有对这句话作过多的讲解,但这句话却在第一时间深深刺进我的心里。我不是一个太能坚持的女生,尤其在做一些我自己认为没什么意义的事情的时候,我总是没有太多耐心去把它认真做完。但在看到这句话的时候,我瞬间就明白了很多东西,因为在很多时候意义真的是在你认为没有意义的时候产生,并且有时候没有意义的坚持本身就是一种意义。
五、完善自我,爱我建大
我记得在杨组一老师作学生干部公文写作技巧的讲座的.时候很多人都在埋头玩手机,杨老师给我们讲的是最最基本实用的工作能力,而很多人都放弃了这样一个难得的学习机会,我难免有些惋惜。在讲授实用的公文写作技巧之外,还有学长给我们讲述了借用场地的注意事项及其具体流程,学习到了东西之外我还深受感动,因为作为大一的学生我们的确常常因为经验不足而在接受任务时手足无措,但是这次的团校培训理解我们并把这些最基础东西教给我们这不由得让我感叹学长们的细心。
而在给“建大青年”微信平台做介绍和大家提意见时,我深深感受到了建大学子都在为母校建大出自己一份小小的力量的那种热情。没错,我们都是建大的学子,我们都将永远热爱建大并在建大需要的时候挺身而出,只因为那是我们的学校,是我们的建大啊。
接下来我要阐述的是我要当学生干部的目的和我当学生干部的收获。我天生性格活泼好动,因此从小就不愿意当一个只知道学习的学习机器。到了大学之后,我更是理解到个人综合能力的重要性。学习文化知识很重要,但是自身的其他书本上学不到的能力也很重要,比如说忍耐能力、组织能力、领导能力、
解决问题的能力等等。于是在开学初我参加了加入学生组织的竞选,并很荣幸地成为校社联宣传部的一员,只因我相信,在学生组织里面无论我将要面临的是什么,都是对自己的一种挑战和给我的一个难得的学习机会。加入宣传部后,我的的确确学习到了很多有用的技能,如书写pop字体和画简单的手绘宣传板。这些都是我十分喜欢但是从没有人教过我的东西,在宣传部能学习到我真的很开心。此外,在宣传部里我学会了与他人合作,学会在团队中找到自己的位置并做好本职工作,并且我在表达自己的能力方面有了提高。在组织里工作的过程中,我越发清晰地了解了自己的优缺点、优劣势并开始学习改正自己的缺点,发挥长处。这些都是我在进入学生组织之后的收获,一个学期下来,我真的懂得了许多,明白了许多。
而对于这一次的团校培训,虽然时间很短但我还是学到了很多有用的知识。从完善自身开始,到规划未来,再到团结集体发挥团队精神,每一个讲座都给了我新的启发,在给了我基本技能与方法之外还让我明白了成为一名优秀大学生的意义甚至说懂得了生活的意义。这一次的培训中我感触最深的是王xx学姐的讲座。她以十分亲民的形式讲了很多关于大学生活,关于学习与工作甚至关于爱情的看法。她给了我很多启发,解开了许多藏在我心里很久的困惑,又给了我勇敢前行的动力,可以说,王xx学姐的讲座是我到大学后听过最棒的讲座,真的非常喜欢,非常感谢这一次的团校培训以及学校给的我参加这次培训的机会。
学生团校培训心得体会篇3
很荣幸在大二学习当中就得到如此珍稀的一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。
我一直都认为自己是一位实干者也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味而且理论往往与实际存在着一定的差距理论的学习往往即费精力又费时间没什么实际作用但这一次的学习不光只是让我感受到了几位领导和老师言语的生动与风趣更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法让我对学习和工作又有了重新的认识。
我从李鸿雁老师、华旦扎西老师、李森老师、马卓亚老师等老师的研讨和报告中学到了很多曾未接触过的东西心得颇多。这些对我以后的学习、工作、生活都能起到非常大的帮助作用。通过这次培训我对一名当代大学生和共青团又有了一个全新的认识和定位。通过几次短期的讲话、报告和研讨使我收获良多。结合学习内容和自身实际情况现将我个人的体会向校团委做如下汇报16次的团校学习生活使我更加明确了人生的意义和奋斗的方向坚定了为广大同学服务的决心。在团课学习过程中我更好的完成了大学人生的转折我得到了适应和规划大学生活的更好的方法。同时我也知道了如何分配大学里的空余时间如何规划自己的大学生涯以及如何更好的面对和解决大学生所面对的心理问题。在今后的学习中应该注意交际能力、策划能力和表达能力这是一个人进入社会最起码的素质坚定了自己不断学习的决心。通过陈柯洁老师对高校团学干部职业规划的讲解我找到了我的在校期间的短期目标得到了难以获取的人生格言获得了空前的对母校和祖国的荣誉感和归属感。重要的是作为一名学生干部的我应该具有和还应该培养什么样的素质以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配学习和工作的时间和精力。
经过学习并反思总结我认为作为一名学生干部尤其是一名新上任的学生干部我需要以下的素质争取做一名“真好”型学生干部。作为普通学生干部的一员我一直认为学生干部不是官学生不民学生干部的本质是学生因此学生干部与学生们之间不是上下级之间而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时则意味着一种责任意味着他将有不同于其他同学的使命。这里的使命就是学生干部应具备的素质和能力。
一、学生干部应具备的素质
1较高的思想觉悟水平“思想是行动的先导”因此具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面第一尊敬师长关心同学。作为学生尊敬师长是我们应自小养成的良好素质而对同学而言作为学生干部不能只停留在团结这个阶段。第二诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情而非一脸勉强的“笑容”对待各项职责范围内的事务应当诚实不得弄虚作假。
2加强自身修养作为学生干部更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广但主要有以下两点第一思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。第二文化修养。我把它称为文化沉淀。知识经济时代的管理者应当时具备一定文化沉淀的学者型人才而非嘴尖皮厚腹中空而自以为有一定管理组织能力的跳梁小丑。
3培养二种意识
1大局观。顾大局识大体而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动执行任务时都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部应随时准备作出牺牲比如时间、休息等比其他同学多一份责任感。
2自尊、自爱、自信、自强、自律。
4处理好以下几组关系
1干与学的关系学生必须以学为主每一个干部都应计算一笔帐从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响
2人与人的关系应做好沟通协调上传下达等工作秉着“诚以载物宽以待人”的宗旨正确处理和普通同学、其他干部间的关系
3建立良好的心态应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小事又不屑于干”的心态经得起挫折敢于面对挑战和失败。
二、学生干部应具备的能力
1学习能力我们始终都是一名学生这是不变的本质也是学生的天职。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极应当及时给自己的头脑充电保持自己的先进性。
2行动能力。行动能力是几种能力的根本是学生干部应具备的基本能力。
1策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划该策划应周密、细致。
2积极能动性。学生干部应是一个行为主体而非石磨推一下则动一下。除了执行任务什么事也不做只能是一种工具而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质积极荐言为各项活动发展献策发挥主观能动作用。
3合作能力。团队精神是现代团体作战的保证。因此对于一个团体队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成不能靠单个学生干部的力量而是由部门的成员和院级学生会同学的鼎力相助积极合作。
然而学生干部的素质和能力并不见得明显的界线学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发不断完善自己。
以上便是我在团校学习过程中获得的几点心得体会感谢校团委的老师为我们安排了这次意义非凡的团校学习机会坚信这次学习将为包括我在内的所有学员提供正确的导向作用。
我们已经跨入了一个崭新的时代展望未来我们应该紧密的团结在一起共同努力以饱满的热情、认真的态度不断的完善自己努力提高自己的综合素质争做一名合格的大学生。为国家、母校争光为人民大众服务。
学生团校培训心得体会篇4
开学至今,我院举办了团校培训,作为一名班干,我很荣幸地进入到这个培训班学习,同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在,这个团校培训结束了,我收获很大,尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面,我来简单地说一下我的一些心得体会。
这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个部分组成的,而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系”,“知行合一,和而不同”,“改革开放三十年”,“开拓创新,做新时期的优秀共青团员”,“学习干部执行能力的提升”这五个方面,宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感,充分发挥学生干部在学生管理中的作用,提高工作能力和工作水平,增强其各方面的综合素质,更好服务于我们广大团员青年的成长成才教育。
在简短而隆重的开学典礼中,我们重温中国共青团历史,不忘团发展的艰辛历史;我们的团吸收新的团员,增添了新的力量和活力;我们聆听老师对全体团员的殷切希望,努力奋斗。
这次团校的第一讲是由老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。老师讲课很受大家的欢迎,他的课堂上,同学们的积极性很高。老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点,学生干部是什么,他说,学生干部是一座桥梁,一面镜子,一扇窗户,一面旗帜???我十分赞同这一观点,我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么,先是学生,职责是学知识,学做人,再担任一些社会工作,进一步的学习。第二点老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白:我们要严格要求自己,在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己,要时刻注意自己的一言一行,要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样,在日常集整-理#中,也要努力提升自己各方面的能力和素质,认认真真地做好自己,起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点,老师针对学生干部的工作定位从工作任务,工作分类,工作形象,工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅,我明白了许多,就像老师所说,要相信付出终究会有回报的,我们一定要在做好人的同时做好学问。
这次团校的第二讲是由管理学院的老师给我们讲授的关于“知行合一,和而不同”的问题。老师讲课幽默,声音优美,吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界,颇有趣味。
这次团课的第三讲是由***老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味,但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵,让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化,感叹不已。
这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题,这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻,大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候,介绍了世界各国的创新事例,让我深深的感叹:创新真的必不可少啊。接着老师讲了创新的特征:
1.对问题具有高度的敏感性;
2.观念具有高度的流畅性;
3.思维具有灵活性;
4.认识具有新颖性;
5.智商在中学以上;
6.人格特征明显。
老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏,整个教室,气氛飞扬。老师告诉我们:我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法,一种创新的精神。事实上,创新每时每刻都在我们身边,只要你够胆大心细。通过这次听课,我意识到我一定要学会一种创新的选择,创新的精神。
学生团校培训心得体会篇5
这次团校的第一讲是有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。老师讲课很受大家的欢迎,课堂上,同学们的积极性很高。老师主要从三个方面讲了这个问题。
第一点,学生干部是什么,他说,学生干部是一座桥梁,一面镜子,一扇窗户,一面旗帜。我十分赞同这一观点,我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么,先是学生,职责是学知识,学做人,再担任一些社会工作,进一步的学习。
第二点老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白:我们要严格要求自己,在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己,要时刻注意自己的一言一行,要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的榜样,在日常生活中,也要努力提升自己各方面的能力和素质,认认真真地做好自己,起到我们学生干部应有的模范带头作用。
第三点,老师针对学生干部的工作定位从工作任务,工作分类,工作形象,工作艺术这四个方面展开了激烈的讨论。我受益匪浅,我明白了许多,就像老师所说,要相信付出终究会有回报的,我们一定要在做好人的同时做好学问。
这次团校的第二讲是关于“知行合一,和而不同”的问题。老师讲课幽默,声音优美,吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一”的境界,颇有趣味。
这次团课的第三讲是关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味,但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵,让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化,感叹不已。
这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题,这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻,大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候,介绍了世界各国的创新事例,让我深深的感叹:创新真的必不可少啊。
接着老师讲了创新的特征:
1.对问题具有高度的敏感性;
2.观念具有高度的流畅性;
3.思维具有灵活性;
4.认识具有新颖性;.
5.智商在中学以上;
6.人格特征明显。
老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏,整个教室,气氛飞扬。老师告诉我们:我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法:一种创新的精神。事实上,创新每时每刻都在我们身边,只要你够胆大心细。通过这次听课,我意识到我一定要学会一种创新的选择,创新的精神。
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