优质的心得体会是会给读者带去积极的动力的，心得体会的写作是一个可以很好的记录自己感受的方式，白领范文网小编今天就为您带来了廉洁大教育心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
廉洁大教育心得体会篇1
__年__月__日，作为一名新任职干部，我参加了区纪委组织的新任职区管干部党风廉政教育谈话。作为曾奋斗在纪检监察战线的一兵，对参观教育基地、递交《廉政承诺书》、聆听廉政准则解读、代表新任职人员发言、观看《为有牺牲多壮志》教育片、倾听廉政教育谈话等每一个环节感受深刻，坚定了我忠诚于党、服务人民信念，并对任职意义的认知有了更深刻感悟。
党章规定全面从严治党永远在路上。作为纪检监察战线的一兵，在坚决执行党全面从严治党要求同时，我对违纪问题和腐败现象深为痛恨。千里之堤溃于蚁穴，纵观所有腐败问题，无不是自警意识削弱所产生。腐败问题的形成多发于小事，多出于细节。廉洁意识淡薄了，守不住第一次，便出现了违纪问题，如果及时按照前三种形态进行处理，或能得以警醒，悬崖勒马。但恰恰所有腐败案例里的反面典型，无不把组织提醒当成耳边风，对于自身问题不正视，不改正，认为有人和自己过不去、找自己的麻烦。自欺欺人，结果是在腐败泥潭里越陷越深，待到明白悔悟时，为时已晚，自取灭亡。
胜人者力，自胜者强。成就的取得，需要付出努力。持续成就的获得，即是素质能力不断进步提升的体现，其要求必须克服人性的弱点，战胜自己，形成习惯。“自尊自重，正视自己，直面自身不足，不自以为是，不妄自菲薄”这些都是“慎独”的要求，都是自强不息的体现。善禁者，先禁其身而后人。要让自己的角色身份保持一致，不自欺，不欺人。独处时，保持自己的思想、行为符合身份要求，做好自己的角色，牢记并尽自己的力，履行好职责，就是做到了慎独，人前正直，人后正派，独处正心，就是符合了干部党员自律的要求。
最美的传承是家风，家风是一个家庭长期实践中形成的一种氛围和习惯。父亲自幼就教育我做人做事要“勤实肯干”，这也是我家一以贯之的家风。勤实肯干虽然简单，但感悟其中道理确实深刻。勤，就是要求我们做人做事不要怕辛苦，不偷懒不怕出力，勤于思考勤于动手，即印证着行胜于言教诲。实，就是做人做事不投机取巧、不蝇营狗苟，要脚踏实地、实实在在。肯干，就是要努力、要担当，对事业要有追求，这是成功的唯一途径。勤实肯干既要求家里门风正，也要求家人要有清清白白的行为，光明磊落的态度，这是对廉洁的一种朴素诠释。父亲的教诲是我思想和行为的准则，是我对自身、对家人要求始终恪守的标准，它根植于家庭，规范着家人，是家庭的核心力量，不仅让我行的正走的远，更激荡着我的小家庭能积极向上努力而为，我想这就是最好的教育。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。初中时期，我读过毛主席的《七律·到韶山》，当时感受这首诗是主席对人生历程的写照，感受的是主席豪迈情怀。在延安，我聆听过毛泽东与毛岸英感天动地父子情深的故事，这段故事讲述的感情深深地刻在我的脑海中。这次观看《为有牺牲多壮志》教育片是第一次，是对我心灵的一次洗礼，这次洗礼不仅让我更深地了解了伟大的父子情、感受了伟大的夫妻爱，而且让我体会到了领袖的情怀和伟人的情感。理解了就是在用心读，谈话结束后，我再读了《七律·到韶山》，读时忽然觉得这首诗的每一个字都变得鲜活了，都带着色彩、带着伟大情感，无数先烈志士和优秀党员的形象在脑海浮现，对党和国家、对伟人、对革命先烈的崇敬之情久久激荡于胸，这就是教化的感受。结合自身实际，任职是党组织对我们一种认可与重托，这次廉政谈话更体现了党组织对我们的呵护和希望。既希望我们人生能出彩，又要求我们走人生之路，心要端、步要稳。在认知与自律方面“宽为限，紧用功”，尽快熟悉岗位要求，瞄高线、守底线，知行合一，以良好业绩，回报组织、领导和同事们期望。
在履行向组织承诺“干干净净从政，规规矩矩用权，堂堂正正做人，清清白白治家”的同时，必须要始终做好以下三方面功课：
一、以德为本。在工作和生活中，对党忠诚，牢记党员身份，讲实话、办实事、求实效。坚守品质德行这一立身之本，脚踏实地，一步一个脚印，老老实实做人，做本分规矩的人，做忠诚厚道的人，做感恩助人的人。
二、克己知止。纪委工作深刻地告诫着我，生活中处处都存在着诱惑，如果定力不强，这些诱惑就会随时影响并阻碍我们前进的步伐，甚至会让自己迷失前进的方向，陷入眼前利益的陷阱。要经得起外界诱惑的考验，手不伸，时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，做到慎独、慎初、慎微。
三、勤勉敬业。在工作中尽职尽责，主动而为，勇于担当。具体要做到“三个有”：一是有学。向书本学、向实践学、向同事学，学规矩、学业务、学方法，切实提高自身的业务和素质。二是有力。尽全力，真抓实干、雷厉风行。对于工作，认真对待，专心致志、注重效率过程，全力完成任务，把“对组织负责”体现在实干中。三是有为。珍惜组织给予的机会，以全新的姿态，全新的面貌，在全新岗位上，忠诚履行职责，做到担当有为、不负期望、不负时光。
欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。我相信，有组织引领，有领导、同志们的关心帮助，在工作和生活中，守本分实实在在做人做事，心存敬畏恪守规矩纪律，勤勉努力不惜汗水敢于担当，一定会结出最甜美幸福的人生果实。
廉洁大教育心得体会篇2
时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的资料都是专业课，其中会计实训是十分重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。
会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。
从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，仅有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原先会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。
会计实训的上课方式，让我觉得很趣味，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮忙组员进行工作。
上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行必须行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。
在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中必须要集中经历，紧跟教师的思路，稍不留神，就不明白接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，必须要吧自我的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。
登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。
在账页上的文字数字必须要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命章。再之后，编制会计报表时，必须要把公式弄清楚。最终将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。
而像上头说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是教师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自我了。一套题有38项业务，工作量可想而知。
“仅有经历过，才明白其中的滋味”，对我而言，能够说经过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。
期望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮忙我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。
廉洁大教育心得体会篇3
一、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象
(1)树立优良的师德
教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。挚心敬业、诚心为生。做本色人、说本色话。廉是教的根本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事;以廉为美，以廉为乐，以廉为荣，才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师，应结合共产党员先进性教育活动，从自身做起，热爱学生，春风化雨;追求科学，崇实耐劳;弘扬人文，贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。
(2)与学科教学相结合
学科教学活动在敬廉崇洁、诚实守信教育中是一个重要环节，特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们可以加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递，在言谈举止中感化。当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，不仅仅是人文学科老师的任务，也是各科任教老师的一项重要任务。教书必先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，教师应充分挖掘并提炼教材中的内容，并有机地加以渗透。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。
我们应结合青少年学生的身心特点、思想实际和认知规律，采用不同的教育方法，使廉洁教育贴近实际、贴近生活、贴近学生。多采用形象直观的方法和生动有趣的活动形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的认识。
二、把握方法，结合学生特点科学实施廉洁教育
(1)抓住教育契机
校园内处处是育人之地，事事是育人之事，时时为育人之时。我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物纪念日等举行主题活动，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上，通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展廉洁学校是我家等教育内容，使廉洁教育落到实处。
(2)开展系列活动
学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。为有效规范学生的诚信等行为，学校可营造争创示范班级，争做文明学生的氛围，开展系列活动来加强学生的廉洁意识。比如在学生中可以开展六个一活动：送一份敬廉崇洁、诚实守信告家长书;开展一次敬廉崇洁、诚实守信绘画活动;知道一句敬廉崇洁道德格言;讲一个敬廉崇洁、诚实守信的故事;开展一次敬廉崇洁、诚实守信征文比赛;组织一次敬廉崇洁、诚实守信的主题班队活动。开展敬廉崇洁、诚实守信的一系列活动，促进学生廉洁意识的有效形成。
总之，让我们共守清廉之约，共筑清廉之家，廉洁一生，快乐一生，共创廉洁校园。
廉洁大教育心得体会篇4
中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的，担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引领学生在知识的海洋里遨游，而且还要用高尚的人格魅力来传道，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德，成为学生求智、做人的楷模。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛，而且默默无闻，一生清贫。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”，为了党和人民的教育事业，教师付出了全部的心血，过得却是清苦的生活。甘于奉献，是中华民族的传统美德，也是教师精神的核心，是为人师表的体现。多少年来，一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。
如今，廉洁文化进校园已经开展了一段时间，反躬自省，我的身份是人民教师，做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。
因此，我认为，我们教师应该做到：
第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有50位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
廉洁大教育心得体会篇5
此次廉洁从业活动，恰似春风化雨，为我们再次洗了一把“脸”——是对我们精神世界的洗礼，思想灵魂的净化。我认为开展廉洁从业专项活动是十分及时的，也是十分必要的。
一、廉洁从业有利于我们树立正确的人生观，世界观。改革开放以来，旧的社会经济体制已经转型为市场经济，在市场经济秩序有待进一步规范和完善的现阶段，拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想严重冲击着人们的世界观、人生观和价值观，抵制这些形形色色不健康的东西的诱惑和侵蚀，这需要长期的考验，这就要求我们每一个党员都要加强党性修养，树立正确的价值观和利益观，自觉抵御市场经济的各种利益诱惑。
要时刻牢记自我是一名共产党员，不为私心所扰，不为物欲所惑，努力实现共产党员高尚的人生价值。如果梦想信念动摇，思想防线不牢，经不住各种诱惑和考验，背离了党的原则，最终会害了企业也害了自我。
二、廉洁从业是履行工作职责的需要。“公生明，廉生威。”仅有公正，公平才能使人明辨是非，仅有廉洁才能使人不为权势左右;公正与廉洁是密不可分的，廉洁是公正和公平的前提。在日常工作中，若想处理好各种关系，正确解决各种矛盾和问题，就必须做到廉洁，仅有廉洁，才能得到同事的尊重和支持;仅有廉洁，才能得到下级的遵从和拥护，仅有廉洁，才能得到领导的信任和重视。这些都是履行工作职责的基本条件，所以，廉洁从业是履行工作职责的需要。
四、廉洁从业有利于培养个人良好的习惯。“千里之提，溃于蚁穴。”小事不慎将酿成大祸。事实上许多领导人走上犯罪道路，正是从“小恩小惠”开始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最终成为一曲杯具。所以，我们在日常工作与交往中应当养成廉洁的习惯，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，洁身自好，廉洁自律。
五、廉洁从业是公司发展的需要。公司的快速健康发展，离不开和谐稳定的内外部环境，离不开廉洁向上的企业文化氛围。目前，公司发展正处于二、五规划和业务转型的关键时刻。应对激烈的市场竞争，如果没有一个良好的企业形象，必然会影响到企业的正常经营，甚至错失发展的大好机遇，所以在公司发展的关键时期，我们每个人都要从我做起，严格要求自我，绝不可因为廉洁方面出现问题而影响公司战略发展。
我相信，只要公司上下每位员工牢记“廉洁从业，从我做起”的口号，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围，我们公司的明天必须会更加灿烂辉煌!
廉洁大教育心得体会篇6
古语云：“吏不畏我严，而畏我廉;民不服我能，而服我公。公生明，廉生威”。廉洁自律，就是自已约束自我，到达清白高洁。
老一辈革命家周恩来为何有如此巨大的魅力博得人民的颗颗爱心这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩;另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，把一切献给了党和人民。正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩。周恩来廉洁自律的表现是多方面的，也是一贯的。对待个人生活――在人们的印象中，周恩来总是那样风度翩翩。殊不知，他仅有的几套服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。他说：“丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢!”有位秘书说：“总理除了工作，个人一生无所他求。异常是生活的俭朴，更是众口皆碑。”不是亲眼所见是很难想象到了什么程度。
人们一说起教师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一齐――称颂他像蜡烛，向世界奉献光明;像园丁，向生活奉献美景;像人梯，向人类奉献提高;像铺路石，向孩子奉献坦途。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自我的每一位学生。我们要细心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不受贿赂，不理解不属于自我的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。这是为人的根本。那作为“人类灵魂的工程师”的教师，更不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自我付出的劳动从物质利益上作出回报，而必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高以学生为核心的精神追求的境界。
廉洁自律重在实践、教师的一言一行就是学生的学习示范，就是今后学生的影子。教师要以身示范、廉洁自律，教师作为肩负社会育人大任的工作者，廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现，是师德之根本。为师之道，重在德行、人品及修养。为师执教要坚持师德的高尚和纯洁。所谓师德说到底就是做人之道，为真为善为美之道。“道者教之本也”。教师为师立教必须遵循做人之“道”。树立高尚的教师道德风尚，古语说“师道立则善人多，善人多则天下治”，廉洁自律浮于高尚的情操，廉洁自律以高尚情操的一个重要表现，高尚情操是坚持廉洁自律的深厚根基。从事教师职业就必须具有自觉地把自我的全部知识、才能和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。
教师肩负着历史使命，承载着国家的未来。教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌!所以，我们教师身上担负民族的巨大期望，职责重于泰山!每一位合格廉洁的教师，要用自我的言行告诉他人也告诉自我：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;让我们从此刻做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化学校这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守!为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应当做到的，也是我们必须能够做到的。因为，我们是光荣的人民教师!
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