老师写教育心得优质5篇

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老师写教育心得优质5篇

老师写教育心得篇1

由于圣诞节的到来，所以这一周都在为周五的活动做准备，老师们很累，但是也能看出孩子们也很疲倦，原本可以有属于他们的自由空间，也要跟着老师一遍一遍的排练着对于他们来说有些难的舞蹈、儿歌；他们真的有些不情愿，记得，当时孩子们跟着我跳完第一遍《电话情缘》时，郑老师就说：“孩子们真不容易啊”，是啊！不过，他们也有一些自己的努力目标：

1、孩子们都知道圣诞节到了，他们期待的圣诞老人就会来给他们送礼物；

2、他们也要上台为爸爸妈妈表演节目，他们会为自己感到骄傲；

3、他们的鼓励与表扬，也是他们的目标；所以他们一直坚持着---

通过这一周的排练，看到了每个孩子的进步，有的孩子，起初很内向，从不会在班级里大声说话，但在唱歌时竟然能很清晰的听到他的歌声，这就是他的进步，这个小朋友就是李乐然；还有，一直保持沉默，不善于歌舞的阳阳，爷爷也会很高兴的跟我们老师反映说：“阳阳，回家还给我们跳舞了呢，以前从没有过；”听到这话我们也真得很高兴，我们希望每个孩子都能喜爱唱歌跳舞，都能健康全面发展，我们也会多多让孩子接触这些，会给他们准备更多，更好的学习环境。

老师写教育心得篇2

老师，让我做小组长谁不想当官，大人想，小孩也想，幼儿园的孩子更想。随让不是什么大的官，在幼儿园就是为大家端饭、擦桌、分发水彩笔什么的。是呀，每天来到幼儿园，总听到一个声音“老师，让我也来做小组长好吗？”。因为每天到了午饭时我都会推选每组一个小组长为大家份饭，且这个小组长就管一天中所有分发的事，我总是让那些聪明，听话的幼儿来当，也是老师表扬的对象，孩子们当然都喜欢这个工作，也想引起老师的注意，受到老师的表扬。而很少让那些调皮和默默无语的小朋友当小组长。 “郑老师，让我当小组长好吗？”我回头一看，是经常缺席的且来得最晚的静静，刚说一刹那我马上接口说：你每天来得这么晚，怎么轮得上呢？话一出口我就意识到说错了，这样不好，也会伤孩子自尊心的，也许该让他试一试。于是我连忙又说：好的，让你来小组长，不过我们的有个条件。如果你明天在8点左右来园了，我就让你做。静静笑着说：“好的”，看着她高兴的样子，我想幸亏我意识到自己的失误。

第二天早晨，静静真的来得很早，我也兑现了自己所说的话：“今天，老师选你做小组长。”静怡的脸上露出了欣慰的笑容。那一天的每个活动静怡都特别认真。这星期静怡都差不多8点到园了，也每天做好自己的小组长职责。

也许是平时我们不重视，她对这个小组长的工作就特别珍惜。是啊，每个孩子都想表现自己，都需要表扬和鼓励。老师又为什么吝啬自己的表扬呢？应及时发现每个孩子的优点，多给幼儿一些鼓励和表扬，给孩子一个展示自己的大舞台。

老师写教育心得篇3

昨天晚上偶然调到《非城勿扰》，突然上来了贵阳一个乡村数学老师。他叫尚永斌。作为同行，我们真为他的勇敢和执著所叹服，但同时也为他捏一把汗。要知道，上《非城勿扰》的男嘉宾，大多不是高富帅，就是成功人士。而作为一线乡村男教师，在现在尤其注重物质条件的社会，也许在当地找一个女朋友，也不是什么易事，何况上《非城勿扰》呢。可能在有些人看来，真的是不知天高地厚。

但年轻的尚老师却没有这些负担。他一上来就这样作自我介绍：“大家好，我是来自贵阳一所农村中学的数学教师，我叫尚永斌，今年28岁。因为答应学生们答对题就请他们喝奶茶，所以，学生还给我取了一个可爱的外号“尚奶茶””。他的质朴和自信，一下子打动了观众。当孟非问他一月多少收入的时候，他也没有丝毫难为情，爽快地答道：“每月二千多，如果加上绩效奖，每月三千吧”。这收入在我们同行看来，是再熟悉不过了，教师的低工资，我们已经麻木了。而且有时候我们就是羞于启齿。

可尚老师在众目睽睽之下，一点儿也没有露怯。他说：他放弃了读研的机会，就是因为家庭太穷。读大学的时候，他勤工俭学，不仅完成了自己的学业，还供弟弟读完了大学。他非常感谢他的母亲，在那样的情况下，母亲把他供出来了。言语之间，没有对现状的抱怨，没有对社会的抱怨，有的只是对母亲，对社会的感恩，还有对学生的爱戴。当孟非尝试着问他，有没有什么新的发展的时候，他却这样说：“我现在最大的理想，就是教好自己的学生，让学生在快乐中学习，在学习中感受到快乐！”质朴的话语，也打动了孟非，孟非坦诚地说：“相比梦想着创500强企业的那些男嘉宾，我更喜欢你有着质朴理想的普通人！”连黄菡也表示，“你是节目中来过的励志男嘉宾中最快乐的！”

是呀，尚老师，一个乡村的数学老师，没有富裕的背景，也没有成功的事业。但他却说，自己是成功人士。因为成功人士一旦成功了，就是支助教育事业，而现在的自己，却能亲自为教育事业奉献自己的青春，自己怎么不算一个成功人士呢？质朴的话语，让同时作为教师的我们感到汗颜！因为教师待遇的低下，让多少教师感到了作为教师的荣耀？有些教师甚至说，出了校门，从来不说自己是教师，而且也公开不要学生叫自己是教师！可年轻的尚老师，却说自己的理想就是教好自己的学生，让学生感到快乐！说自己就是成功人士，因为自己做着自己认为最成功的事业！这种乐观，这种自信，在现在年轻人身上，又有多少呢？也许正是因为尚老师小时候的家境，让他过多体味到了艰辛，所以，他很珍惜现在的生活，现在的工作。没有好高骛远的想法。他的乐观，他的自信，他的质朴，打动了现场的观众，也打动了他所喜欢的五朵。五朵愿意去看他的学生。虽然没有答应和他牵手，但他丝毫没有表现出沮丧，他说，自己能勇敢地走上《非城勿扰》的舞台，向自己喜欢的女生说出自己的爱，就已经成功了。

主持人、观众，还有像我们这样的同行，都为他感到惋惜，但没想到，当他走到受转角的女生时，却一下子站起了五个女生！孟非还有黄菡，都害怕尚老师失去机会，怕他还沉浸于对失去五朵的阴影中，一再暗示到，和五朵的美好翻过去了，人生还要继续，让他选择一个女孩子牵手。尚老师，选择了一个叫陈晨的女孩子，牵手了。而这个叫陈晨的女孩子，也是一个有心人，考虑到尚老师个子可能没有他高，竟然脱下了鞋子，赤脚陪他走下去！于是，走上《非城勿扰》的尚老师，以一个喜剧结束了他的《非城勿扰》之旅！

我们有感于尚老师的勇敢，佩服于他的质朴，还有他的自信和乐观！从尚老师身上，我们深深地感悟到：良好的心态成就快乐的人生！祝愿年轻的尚老师，一路和幸福快乐相伴！

老师写教育心得篇4

正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。

此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是:教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是:教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。

此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

学生的心理与行为从低年级阶段过渡到高年级，慢慢地步入了正常的学习轨道，我认为我也渐渐地懂得了如何从一个学生到一位教师角色的成功转变。我和他们在一起学习，在一起摸索思考。他们教会了我许多东西。我热爱这些学生，我深深地热爱上了这个工作岗位。我希望我能再接再厉，与学生们共成长，未来能成为一名优秀的语文教师。

老师写教育心得篇5

光阴似箭，一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担任四年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教学工作总结如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，采用多媒体教学及运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

三、不足之处

由于时间和精力有限，在课堂上，对于每个学生的的关注可能还不够，对于小学的心理掌握也不太有经验，在经后的工作中，我将加强对于每个同学的监督，保证每个同学都跟上进度，不落下任何一个有进取心的学生。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。

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