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班级里的我作文600字篇1
不知不觉，六年的小学生涯已经快结束了。回想起我们班同学发生的一件件趣事，至今还令我捧腹大笑呢！
趣事一：数学课。刘老师在黑板上出了一道题，这是一道很难的题目，大家看了都面面相觑，不知道怎么做。大家小声嘀咕着“这到底怎么做呀？”连“学霸”班长都没有想出来。老师看到我们这样也很着急，她注视着每一位同学，希望有一只只小手如雨后春笋般举起来。这时，有一位平时学习成绩不是很好的同学举起了手。刘老师惊喜地看着他，立即点了他的名字，“好啊好啊，你来做这道题吧！”只见这位同学扭扭捏捏地站了起来，吞吞吐吐地说：“老师，我……我想上厕所……”“好吧，快去吧！”老师的希望破灭了，失望地看着我们。看着这位同学匆匆而去的背影，大家都笑得前仰后合。
趣事二：语文课。蔡老师提了个问题，陈奕梅同学高高地举起了手。蔡老师想看看有没有其他同学还可以回答这个问题，便暂时没有叫她。陈奕梅有些迫不及待了，用胳膊在课桌上使劲地点着，把手举得更高了。蔡老师环视了一圈，发现没有其他同学举手，便叫了陈奕梅起来回答。而此时的陈奕梅由于过于激动，站起来时，竟把答案给忘了。蔡老师一脸无奈地看着她，陈奕梅只得羞愧地坐下。我们又一次哄堂大笑。
趣事三：英语课。有一次英语考试后，雍老师讲解试卷时气愤地说：“大家来看看这道选择题。答案只有选项a和b，可是我们班的朱有德同学却选了c。这是怎么回事呀！太粗心了。”大家纷纷伸长了脑袋，一看试卷，果然上面坚定地写着一个大大的c。朱有德一脸无辜地挠了挠脑袋，憨憨地笑了，“我也不记得怎么会选c的……”同学们又哈哈大笑起来，连雍老师也忍俊不禁，扑哧一笑。
我们班发生的趣事还有很多，多得像天上的星星，数也数不完。让我们珍惜这快乐的小学时光，珍惜同学之间的友谊吧！“哈哈哈！”咦？又发生了什么有趣的事？待我去一探究竟…
班级里的我作文600字篇2
三年级的时候，老师让我们每人带一个对班级有帮助的东西。一回到家，我就把此事告诉爸爸，爸爸说：“既然你想带东西，就把戒尺带去吧。”我看着它，是深红色的，有30cm长，摸上去很硬，但晃动起来又很软。带它去很合适，希望它成为老师的帮手。
第二天，我踏着快乐的步伐向学校走去。到了班级拿出戒尺，全班的同学都用诧异的眼光看着我，仿佛我不是他们的同学，而是外星人。我感到一身的不自在，心想：难道我做错了什么吗?这时有个同学走过来说：“同志，你想坑死我们吗!”那时我才知道也许我带了一个我不应该带的东西，但我认为，戒尺能警示我们遵守纪律，督促大家好好学习。
此后，有一件事让我们全班知道了我带戒尺的意义。
在一个风和日丽的下午，我们在上esl课。有两个同学突然打起来了，课也无法继续进行下去。我们班主任只好出来调解，她拿着我的戒尺走向我的同学。我们都吓得不敢出声，心想：“那俩同学完蛋了，肯定要受惩罚啦!”
那个打人的同学长得像大熊，所以我们叫他黑熊老哥，而且他的体形也非常壮，壮得跟黑熊有一拼了。老师上来就是一下，“啪”，那声音让我们胆战心惊，紧接着又是一声巨响，但不是那同学的叫声，而是戒尺被打断的声音。
我们开始窃窃私语，小声说：“那个人皮真厚，戒尺都能被打断。”当时他的表情非常古怪，眼睛睁得大大的，嘴巴张得很大合不拢。好半天老师才吐出几个字：“你、你、你，皮真厚，厚!”
此后，断掉的戒尺留在讲台上，时刻警醒着我们认真规范自己的行为。经过这件事，我也明白了一个道理：上课要遵守纪律，不能捣乱，要认真听讲。
班级里的我作文600字篇3
王海石
这是一次班级运动会，分别有八个项目，是由八个四人小组创办的。
这一天，是星期五，太阳透过薄薄的云层，发出微微的太阳光，照向操场。时而一阵微风吹来，树叶飘飘悠悠地飞起来，也想凑个热闹。微微的阳光照在同学脸上，只见个个精神抖擞，神采飞扬。
最有意思的活动就是奔跑吧，四子棋。规则是：在4*4方格中用纸团连一条四子线，用速度从起点到棋盘，先连好的一方胜利。母丹组vs游俊颖组，一开始，双方就冲了出去，詹子航脚像踩着风，面目狰狞飞速放下子，飞奔而回。过了一会，开始移子了，母丹跑到棋盘前，纹丝不动，但双眼扫视棋盘，等待时机，这时严子依下了一步，时机成熟，拦！母丹果断下子，她们组就像事先讨论好了一样，有一种默契。我深悟到取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。
最好玩的项目是能量源爆炸。每个人脚上捆一个气球，贴一个标签，以小组为单位进行，踩爆敌方气球，取下贴纸，活到最后且贴纸多的胜利。每组还有个核心，他死，全组挂。因为只能四人参加，所以必定一人退出，谁呢？这时，夏小晴主动退出，把机会给了我们，这就是奉献。我们组的人都跃跃欲试，开始！体育就是力量！刘诗杨走哪里，气球碎片就在那里。他见人冲过来，死命追着不放，使劲抓，用尽全力拼博。整个场地乱成一锅粥，砰砰，砰！的响声充满操场，空中激射着气球碎片，我呢？在核心身边保卫，我们组团结一致护住小马，有人来，一人立即出击，另外两个人守护，用眼神会意，团结协作，就像一个人一样。场上虽乱，但我们组一人未折，最后，我攻向成可欣，但不知危险在身后，我被詹子杭、小西两个潜伏暗处的虎狼抓住，随着一声砰我出局了。
当然，不可少的，是我们组的项目了。每个人端乒乓球从两地来回接力，我们这个活动叫煎鸡蛋，我公正地当了管理员。来了，只见昆哥拿着球拍，夹住球，犯规！我立马叫道：不准用手夹球！这时。詹子杭冲过来，努力拼搏，可这……他夹着球冲，我又立即向他举起黄牌警告，公平公正。李家瑞来了，他像一个吸引源，吸住球，再发挥大长腿的优势，如一只箭，两脚生风，用尽全力，震撼全场，我也不禁发出哇！的一声。
运动会结束了，但我却牢牢记住了同学所展现的体育精神，去努力拼搏吧！纵使没赢又有何妨？
班级里的我作文600字篇4
我的班级非常优秀，在这个由46名同学组成的集体里，经常“闪动”着乐于助人、为荣誉而努力的故事，她就是包铝小学二年级二班。
说到乐于助人，还真有不少让我们学习榜样。一次，我的脚崴了，课间只能坐在教室里，眼巴巴的看其他同学玩耍。同桌闫雯璐看到这种情况，便主动地在课间搀扶我来到操场，看其他同学嬉戏、玩耍，一连两个星期每天如此，直到我的脚完全好了。我心里非常感激，心想，以后我也要做个乐于助人的好学生。去年期末考试前，我班吕佳鹏同学生病了，一连10几天没有上课，眼看就要考试，我们班的同学都很着急，因为如果他不能参加考试，我们班的期末总分肯定上不去。怎么办？对，我们组成一个互助小队，轮流到他家和他一起学习，绝对不能让他落下功课。就这样，我们9名同学分3组，每天一组到他家帮他温习功课。期末的成绩下来了，吕佳鹏笑了，我们9个人笑了，全班同学都笑了！
我们班的集体荣誉感也很强。就拿今年的运动会来说吧，我们有喜悦，有悲伤。在4x50米接力赛上，我班的4名运动员在赛场上和其他选手奋力搏杀，助跑、递棒、接棒、冲刺，赛场下的我们则为她们摇旗呐喊、加油鼓劲。当我班的最后一棒第一冲过终点的时候，全班同学欢呼雀跃，喜悦的心情不言而喻。在男子60米决赛的时候，我班路子昂同学没有发挥出最好水平，当看到他垂头丧气的时候，全班给了他最温暖的安慰，但我们的内心也感到悲伤。
这就是我的班级，她用“闪动”着的故事，时刻教育引导我健康成长！
班级里的我作文600字篇5
在我初一的时候，我们班发生了许多令人难忘的趣事。
在体育课上，我们最欢乐，有的时候，由于下雨或下雪的缘故，不能上外堂。我们在教室里上课，体育教师就给我们讲笑话，我们听得很高兴，每次都十分期待他的到来，只听见走廊中有脚步的声音，我们猜想，必须是我们的体育教师，他轻轻的推开教室的门，快速的走向讲台，拿出他精心准备的笑话册子，找了找，然后，表情进入了讲笑话中，我们也认真的听着。有时，他也在黑板上写，以便我们明白。讲的好笑的地方，我们就哈哈大笑，一边笑一边说，大家笑的那么天真，笑的那么灿烂，教师也不由自主的露出了灿烂的笑容。他给我们讲的笑话，是最趣味的，能让我们在垂头丧气中变得精神抖擞。
在上外堂的时候，我们更热闹一些。男生们打篮球，虽然我们不会打，但看上去很好玩。他们分为两队，看看哪对能成为最终的赢家。有一个男生热得满头大汗，他还依然在打。有一回他拿着球，快速的跑向篮架，单被对方阻止，他连忙抱紧球，原地转了一圈，然后瞄准篮筐，投了出去，篮球在空中飞转，大家都盯着球看，最终球进了。有的人欢呼起来，有的人垂头丧气，有的累的蹲下休息。以便有利于待会的精彩表现，接下来继续打，直到下课的铃声响起后，他们才恋恋不舍的离开。
当然我们女生也玩游戏，但不是像男生那样的游戏，我们只是玩一些简单的游戏，也或者我们不玩游戏，只是在树底下聊聊天，因为那是夏天，我们女生比较怕晒，都急着下课，最终等到那悦耳的下课铃声了。
大地充满了生机。花花草草正在生长，蔚蓝的天空，鸟儿正在飞翔，天空下的孩子们正在玩耍。
我回忆我的班级趣事，我想念着我的班级。
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