作文的中心明确，能够让读者一目了然地抓住作者的主旨和意图，写作文是一种培养思维敏捷和逻辑思维能力的方式，下面是白领范文网小编为您分享的小学六年级作文精选7篇，感谢您的参阅。
小学六年级作文篇1
太阳许是也要回家过年，不到六点，便慢腾腾地拖着疲惫的身子下了山。
与平常不同的是，窗外没有了平常的冷寂，而是热闹一片。记得王安石的《元日》有一句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。虽然眼前的是一杯温热的白开水，并不是可以驱邪的屠苏酒，但家人团聚的温馨，我已经满足了。
远处亮起了几盏星星点点的光芒。婶婶扯着我，说是要去超市给家里买些年货。我心里暗自雀跃，又可以狠狠地“宰”婶婶一顿了。
超市里亮堂堂的，挤满了人。婶婶领着我如游龙般在这人山人海中游走。当我们选好了一大堆锅碗瓢盆，推着车子跟着人流来到了出口时，却看到了这样的景象：一位身材纤弱的妇人左臂圈着三个果篮，右手提着两个果篮，在“卖果篮卖果篮”地叫卖。果篮里头有两个柚子、七个橙子，她一个人提着这些果篮，有几次险些被人群挤倒。人多了，她再也撑不住了，“呼”地一声倒在大街上。我走近了瞧，果篮的包装纸都散了，水果七零八落地躺在地上，有几个都已经显现出坑坑洼洼了。我看旁人都没有要帮忙的意思，我也就缩回了自己的手，放在暖洋洋的口袋里。
突然，来了个农民工。一身不知是白衬衫还是灰衬衫的衣服耷拉在身上，头发花白，穿着的黑布鞋早成了黑白布鞋——他大概是刷漆工吧。只见他正准备用白花花的双手扶起妇人，却好似知道了自己的双手肮脏，摸着头嘿嘿地笑了。从口袋里抽出手般大小的纸巾，擦了擦手，问：“大妹子，你没事吧？我扶你起来。”说着便搀起妇人，帮着她捡水果，众人见了此景，都纷纷帮着妇人捡起散落在水果。
“谢谢你啊，大哥！”那人傻笑着，“都是出来闯荡的人，不容易！”妇人圈着果篮，又去叫卖了。众人皆散了。那人也往东去了。
太阳仅存的最后一抹光辉照在那件衬衫上，那衬衫白得耀眼，白得灼人……
小学六年级作文篇2
生命，总是美好的。不是苦恼太多，是我们不懂得生命。不是幸福太少，是我们不懂得把握。生命就像嚼口香糖，嚼多了，才发现平平淡淡才是真。有些人抱怨自己的生活拘谨没有财富，殊不知拥有健康的身体已是一笔最大的财富！
生命是珍贵的，生命是无价的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍纵即逝的！注意安全，珍爱生命，关爱健康是人类珍惜生命的主旋律！近期的特别频繁，一次次触目惊心的场面是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！
“身体发肤，受之父母”。珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。
珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。生命的颜色是那样五彩缤纷，如歌的岁月在吟诵青春，让我们一起“关注健康，关爱生命”。
小学六年级作文篇3
学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人；学校的花朵，清香四溢，如一位位美丽多姿的仙女；学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲！
站在学校门口，一个充满艺术性的塑像就映入我的眼帘——我们学校的校徽，在教学楼前的花坛中间十分引人注目。走进校门，在通往教学楼每个教室墙上都镶嵌着我们伟大的先烈的壁画。时刻提醒同学们要为“中华之崛起”而读书。高大的教学楼、美丽的花坛、宽阔的操场……校园里无一不是一道美丽的风景线。
当然我最喜欢的是那通往教学楼的两排大杨树,他们高大挺拔像那威猛的士兵一样矗立在那。到了夏天杨树的叶子全都变绿了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，调皮的叶子穿上了金黄色的衣裳落在宽阔的校园路上铺成了金黄色的地毯;而到了冬天叶子就叹息的落下，大杨树上光秃秃的枝叶被大雪白雪皑皑的覆盖住了。到了春天又是一片美丽的风景。
每天的清晨操场更是那样的宁静，空气是那么的清新，真让人心旷神怡。走进操场，空气里蕴含着湿润的泥土的气息，花坛上的叶子滚动着晶莹的露珠，如同一颗颗发亮的宝石。小鸟在枝头唱出了清脆的歌曲。这时，同学们有的在打扫操场，有的在大声朗读着课文……
校园里有篮球场，男孩子们下课了就在一块儿帅气地打着篮球，当然还有两条横竖这儿的两条单杠，有的女生们在做引体向上.有的在跳皮筋.还有的在教学楼上注视远方。教室里同学们朗朗的读书声铿锵有力，读出了书中的情感。
美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。这就是我的校园，让我们在这欢乐的校园里快乐的生活吧！
小学六年级作文篇4
腊月二十八那天，家家户户都在为过年所需要的东西做准备。
我们全家人也忙得团团转，外婆在厨房里炖着猪蹄儿，外公帮着烧火，这烧火炖猪蹄儿可不是那么简单的事，时间长短，火大火小，都是有讲究的，火大了，香味儿就不浓了，火小了，又熟不透。所以我们小孩子是烧不好这个火的，还得由长辈们亲自出马。当然，我们小辈们也不会闲着呀，我搬来一架木梯子，手上拿着大红春联仔仔细细地贴好。春联是舅舅写的。快过年时我们附近人家，家家都请舅舅写春联。贴好对联后，我又争着抢着挂灯笼。灯笼挂好了后，我站在大门正前方朝堂屋里一看，“哇”!堂屋里一片红色，看起来真喜庆呀！
大年三十终于到了。这一天早上，我们吃了早餐，外婆要我们洗澡，然后换新衣服，这是预示来年图个吉利，我高兴地说：“外婆，你也换新衣服吧！”外婆说：“好好好，我也换新衣服，你洗澡时，动作要快点，以免着凉了。”我微笑着点点头，用很快的速度就洗好了，穿上火红的新衣服，蹦蹦跳跳的走出门外，想让邻居同伴们羡慕羡慕，虽然屋外很冷，但我的心里却是暖融融的，热乎乎的。 一转眼，天快黑了，外婆在堂屋里的神坎上点上大红的蜡烛，蜡烛闪耀着火红的光芒。随后，外婆又来到猪圈边，在哪儿插上了三注香摆上煮熟了的猪头，我问：“外婆，为什么要在这儿祭菩萨呢？”外婆有点神秘的.说：“这你就不懂了，这是要菩萨保佑我家的猪，长得快长得大。来年就有好多猪肉吃了。”
终于要吃团圆饭了，我们一大家围着一张大圆桌吃团圆饭，大人们喝酒，小孩子喝饮料。一家人有说有笑，一边聊，一边吃。
到了晚上十二点，舅舅从屋里搬出来一大盒冲天炮，听舅娘说花了好几百块钱呢！还没等到我们把冲天炮点燃，附近人家已经响起了震天动地的鞭炮声，一朵朵烟花冲上天，“哇！”好美呀！那朵朵烟花在半空中绽放，红的、绿的、黄的，五颜六色，美丽极了。
过年真热闹啊！今年过年真是红红火火，热热闹闹啊！
小学六年级作文篇5
不好！不好！我的电视要遭殃了！究竟是怎么回事呢？原来是姑姑家的弟弟来我家住宿了，我的电视可不……我急中生智，想了a、b计划来阻止他看电视。
a计划开始。我趁他还没上楼，我迅速打开遥控器后盖，扒出电池，放进口袋。弟弟上楼后，以迅雷不及掩耳之势打开电视机，可遥控器死活“不听话”，就是调不好。他专心致志地在那里调试，唉，如果他学习时这么聚精会神就好了。就在我暗自庆幸时，弟弟灵机一动，扒开盖子，变魔术似的从口袋里拿出两节电池来，可怜我的`a计划是竹篮打水一场空了……晕。
好在我足智多谋、神机妙算，一计不成再来一计。我的b计划开始了。弟弟去厕所了，我拿来一根鱼线，绕在遥控器上，从三楼放下去。弟弟回来后，我假装惊慌失措：“快点，遥控器掉下去了。”“我去拿”。第一次看见弟弟干活这么自告奋勇，只见他迅速拿出百米赛跑的速度冲下楼，他前脚刚出门，我就啪地锁上门。洋洋得意地看起了电视，弟弟知道被我耍了，在外面使劲敲门，我才不理他呢，过了一会儿，弟弟的轰门声越来越大……
正在这时，爸爸抱着电脑主机回来了，我，弟弟，妈妈和爸爸又纠缠着争电脑了，可我和弟弟毕竟势单力薄，根本不是爸妈的对手，很快败下阵来。算了，我还是别争电脑了，去看我那心爱的电视吧！
小学六年级作文篇6
这几天啊，我家的老鼠把我们闹腾得鸡犬不宁。于是，我们全家决定进行一次捕鼠特别行动。
这捕老鼠啊，真是不容易。用老鼠药吧，太危险；用老鼠夹吧，老鼠太狡猾不一定上钩。我看见一个长竹筒，我想到一个办法：在长筒中灌上万能胶，老鼠肯定会以为是老鼠洞跑进去，这样就能瓮中捉鳖了。我一想起老鼠被逮住的情景，我不由自主地笑起来。我和爸爸妈妈一说，他们也同意了，就只等晚上大干一场了。
晚上，我和爸爸妈妈埋伏在老鼠洞口。老鼠出来了，一个、两个……，有一大群呢！等它们全出来了，我急忙把老鼠洞用东西封上了，老鼠没有退路了。妈妈早已在各个角落里放好几只灌满胶水的长竹筒。爸爸一开灯，老鼠们见被发现，慌得像一只只无头苍蝇，乱跑乱跳。领队的“头头”看见长筒急忙往里跑，还有一只也跟着进去了。爸爸立刻竖起长筒，我抓起棒子，使出吃奶的力气打老鼠。
这一仗我们大获全胜，一共杀死了5只老鼠。以后我们还要想出另外的办法，把我家的整个老鼠部落消灭，让它们在我家永远消失，不再出现。
小学六年级作文篇7
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答对了！”原先这天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自我准备过来的灯谜。这天下午，我们还将与一年级同学一齐猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。然后一只只灯笼如火般耀眼，我们留意翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。最后，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”然后同学们欢呼起来，一蹦三尺高。之后，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
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