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我的老师作文800字7篇

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我的老师作文800字7篇

我的老师作文800字篇1

“铛―铛―铛―”,上课了。我叹了口气,抬头看了看课表,数学课。“哎”,我又叹了口气。“为什么是无聊的数学课?”

邓老师进来了。她是一位个子小小的微胖的中年女教师,带着一个方方的眼镜,略显古板。

“大家做好课前准备,只要练习本红黑笔和昨天发的卷子。”

有同学的数学书也在桌上。

“也不需要数学书。”她指着那位同学说。

课前准备做完后,她才开始讲课。她在讲台上的粉笔盒中挑了一支粉笔,再用另一只手去扶了扶嘴边的麦,习惯性的吹了口气,用来确认麦有声音。接着,她侧过身子在黑板上写题。她的板书写的极快,却又不潦草。

“大家来看啊,我这道题,这个解法有什么错的吗?”

同学们在下面各做各的,无人回答。

“来,同学们看着黑板看这道题,现在是习题课,很重要的,大家必须认真听,不然考试起来有类似的题,大家又不会。”

我估计是没人会听她的废话的,因为等她说完后,我们才会抬起头看着黑板。但她却几乎每节课都会唠叨一番,同学们也好像每节课都不会去听她唠叨的。可邓老师并不会放任我们自流,一定会让我们按她的要求做好了才开始讲解。最终我们只能规规矩矩按她的要求做好,跟着她的节奏走。

她最爱的上课方式只有一种:上课前给每人发一张卷子,卷子上的每一道题都有一个数据是空着的,她让我们做哪道题,就给我们哪道题空着的数据。但她这样做的原因可能是为了防止某些同学去做卷子上的其他题目而耽误上课时她讲的内容吧。

我觉得邓老师是一位特别负责的数学老师。考完每一次考试之后,她总会在很多人的试卷上写“来找我”三个字,意思就是她要你去办公室,将试卷上的错题及错音,正确的方法讲给她听,她在教你一些实用的解题方法,直到你弄懂这个题型为止。想想看,她教两个班,一百来个学生,每天都要在她的办公室里一对一的讲解过关题目,那要多累啊……

邓老师是我敬佩的老师,是让我由厌恶到喜欢上数学的老师。虽然有时她比较严格,比较“抠门”,但她依旧是我最爱的数学老师。

我的老师作文800字篇2

夕阳在天边慢慢晕开,又倏的团成一个小球,射到山边去了。

“一切景语皆情语”,大概就是如此。手中的枣不安分的摇啊摇,好似就要摇到甜美的外婆桥。青绿的枣皮与暗红的斑点被夕阳镀了一层圣光,醇香绕鼻。光的屏幕上播映着它的故事。

我和欣欣正在办公室等化学老师,注意力被不落尘埃的桌子和那一篮娇俏的花朵吸引。像是有预料般,我猛然抬起头,便撞入一个大大的笑容。齐眉刘海整齐地垂在额前,健康的小麦色肌肤焕发着活力,眼睛弯成月牙儿,笑意快要从眼底溢出,露出八颗洁白牙齿。陈老师无措的站在那里,像初生的小鹿到了陌生的世界满是疑惑。“啊,啊老师好!”我和欣欣赶忙退到一边,递上默写。陈老师单手接过,放在桌上,另一只手利落地解下扩音器,准确无误的放入盒子。随即,拿起默写,一张张翻看,微笑逐渐转为惊讶,伴随着满意的点头。“不错,你们组长很负责。只是,下一次记得标清组号哦!”“嗯”,我和欣欣拨浪鼓般的点着头。“别急,给你们几颗枣,记得洗干净再吃哦!”几个散发着诱人气息的枣在陈老师手中旋转、跳跃,完美落入我的手心。此刻我的内心不断叫嚣着:“老师,我的老师!怎么这么好!”温婉的语调,孩子气的面孔,亲和的性格。糟糕,好感度直线飞升。出了办公室,欣欣立刻摇晃着我的手臂,无限感慨:“啊,啊,这个老师真的太好了,我要爱上化学了!”

铃声打断放映,枣儿依旧绽放着明晃晃的笑容。陈老师身着天蓝色衬衫,黑色及膝裙,匆匆走入教室,抱着与自己身高不符的盒子。“这节课,我们来学习空气,内容比较多,可能会拖堂”,她扶了一下因匆忙而滑至鼻梁的眼镜,突然不好意思起来,“昨天,我儿子刚去一年级,放学回来,跟我说‘妈妈,我发现老师都有一个坏毛病,就是都拖堂。’我特别遗憾地说:‘啊?妈妈也有这个‘坏毛病’呢!哈哈。’”稚嫩的童真与戏谑的玩笑结合在一起,丝毫不违和。“好,开始上课。”她快速切换表情,滔滔不绝起来,严肃学者的样子。

老师,我的老师,温情若此,可爱若此!

我的老师作文800字篇3

忆,静好,纯粹,氤氲成一枝旖旎的香,——我的民族舞老师

皌色的灯光下,我轻拂双臂,微弯细腰,眼波流转间,眸中的一抹深情悄然流露。霓裳羽衣纷飞,婀娜聘婷。伴着轻柔舒缓的弦音,我似花蝶般轻舞着。思绪飘到一次无意的相识……

年少的我迈着轻快的步伐,向书法展厅奔去,一阵如流水般的柔音传入耳畔,金楠木门略开一条小缝,我好奇地探去是你翩翩起舞的身影:

玉手纤纤,微微挑起,似玉的双臂交错相叠。大臂轻轻提起,带动小臂,手腕,手指,仿佛平静无波的湖面被晚风吹起微波涟漪,层层荡开;宛如碧色枝叶随着清风扬起轻柔伸展,徐徐摇曳。你的眸间嵌着一汪清水,映照着无数悲欢离合,阴晴圆缺——水面无波,能看到光芒星星点点,微微闪动;微波荡漾,能感到斗转星移,处处留情;波涛汹涌,会触到热情肆意,次次动心……我的眼随着你的跳跃而闪烁,我的瞳随着你的转动而放大。白裙散落着,青丝间夹着细密的汗珠。一个踹燕(舞蹈技术动作),踏破飞鸿;一个探海(舞蹈技术动作),直冲云端。臂似双翼,腰若蒲柳。曲终,舞已停,人未离,微怔愣。

就是那天,我民舞长途的起点,我民舞学涯的启蒙。

演出临近,你更为一丝不苟,你喜欢让我静静地保持一个动作,然后一点一点纠正,一次一次反复。

我交叠着双臂,额头微垂,我听见秒针“滴答滴答”的旋转,已经保持了10分钟了。我双臂酸痛,汗水早已从额上流下,你在我身旁,道:“兰花指还不够细腻,拇指轻捏中指二关节,食指要翘起,层次要明显…”你用你那双纤纤玉手轻捏着我短小的手指,一根一根逐一调整,微光斜射在指尖,我感到手热热的,心暖暖的。“别走神,眼神不够深情,你想象……”我顿时回神。

“基本功,虽不会在台上表演,但台上的表演,背后无一不是练功时的泪水与汗水”你曾这样说。有时我认为你是冷漠的,压肩,压腿,压腰,你总是一脸严肃,冰凉的手掌从不会挽留丝毫气力,但当我站在台上,当我轻巧地,自如地起舞时,才明白平时的一滴滴汗,一汪汪泪,一次次冷漠,一回回毫不留情的价值。

灯光依然交辉,羽衣依旧纷飞,不经意间,是你炙热的目光,我轻轻撩起薄袖,隔着青纱,想你微笑……

我的老师作文800字篇4

每个人的少年时到,或童真,或调皮,也许经历不同,环境不同,但想必心中都会留下一个雷厉风行的背影吧,一个伴随成长的另一个父亲或父母。

我的记忆力,有一个略显模糊的身影,那是我少年时代记忆最深刻的一个女老师。她梳着干净利落的马尾辫自,办起事来也是干净利落。她很漂亮,显得亲切和蔼,所以自从我第一次见到她时便跟着她进入学校,与周围哭哭啼啼不肯离父母而去的孩子们形成了强烈的反差,只是中途停下回头望了母亲一眼便走了。

老师的名字我早已记不清了,唯独她明亮的似乎能看透一切却不轻易表露的深不见底的眼镜成了我脑海中最清晰的回忆。

记得有一次,我拈着不堪入目的试卷坐在教室不敢回家,随着太阳慢慢地落下,同学一个接一个地走出教室,终于空旷的教室只剩下我一个人。太阳的余辉射进教室,强烈的光芒令我睁不开眼看,呆呆地望着教室门口。突然一抹身影出现在门口,我知道那是谁,但看不清她的脸。老师走过来,拉起我手中的试卷,对我漫不经心地说:“原来是这样啊。走吧,我带你回家。”说着拉起我的手,不知道为什么,我恐惧的心却平静了下来,老师炽热的手掌心令我有了依靠。

到了家,老师依旧紧紧地抓着我,母亲打开门,我看到老师一笑,然后把我的试卷递给母亲,我却惊异地发现我并没有忐忑,反而有了一种莫名的勇气。母亲把老师请进家,坐在沙发上,老师首先开了口:“我想这孩子并没用什么错。”然后她的眼睛友好地看着母亲,从孩子的眼光看来,这当中却有一种威慑力。是呀,小孩子总是这么容易看到大人看不到的东西。后来她们怎么交涉的我就不得而知了,反正我平安的像往常一样度过了那晚。从此以后,我更加喜欢黏在那个老师身边了。

毕业后,我一直站在老师身后,看她收拾各种各样的本子。老师啊,不知道你有没有感受到我当时的心情,那是一种什么样的依恋啊!最后,我依然是不得不离开了她,并且再也没有联系。

那个老师成为了我记忆中的深处。明亮的眼睛依然对我笑着,竟成了我忘不了的记忆。

我的老师作文800字篇5

乌黑的长发犹如泼墨,明亮的眼睛灿若星辰,嘴角永远带着柔和的微笑,相比较其他老师而言,她温柔和善,又平易近人,她就是我的班主任苏老师,是最美的园丁,也是我成长路上的引路人。

一年级的时候,我觉得她是一位美丽的老师。各式各样的衣服多得数不清,漂亮好看的妆容看起来就像是仙女,那个时候我常拿妈妈和她相比,她们之间可真的相差了十万八千里,她每天都换衣服,我真不知她到底有多少件衣服?而且,她至少要一两周才会重复穿以前的衣服。她还要化妆,除了涂口红,有时还画眉毛或眼影。拿我妈妈和她比起来,真是差了十万八千里呀!我妈妈连一支口红也没买过。

二年级的时候,我觉得她是一位亲切的老师。除了在班级里点名回答问题,其他时候,(如果没有人在场)她就亲切地叫我“小音希”。期末评价的时候,她也这样写呢!

三年级的时候,我觉得她是一位严格的老师。她检查我们的作业,非常仔细。假若一道题给你五行横线作答,你只写两三行,她定会不依不饶地“逼问”你:“怎么回事?现在就补充完整!”并将嘴巴鼓得像个气球,或者撅起嘴巴,活像一个撒娇的小娃娃。没错,她总会露出意外地“小甜蜜”。

四年级的时候,我觉得她是一位可爱还有点小“调皮”的老师。不信你看她是怎么写评语的:“你喜欢写诗,我也喜欢写诗,那么,下面请你补充……”我实在是喜忧参半呢!

似乎只是转瞬之间,四年就这样匆匆过去。四年来,她勤勤恳恳,不求回报,为我们付出了很多很多,将所有感情转化为无私的大爱,铭刻在了我们心底,永远也不会忘记。

园丁是什么?培育花花草草的人。老师是什么?培育莘莘学子的人。

培育呢?那是一个意味着呕心沥血的词;意味着坚持不懈的词,意味着无私奉献而不求回报的词。

园丁的不求回报,是因为花草不会回报,而老师的不求回报,是因为爱。看着我们长大,她的所有感情也都会化为爱。是大爱,是铭刻在骨子里的深深的爱,而且永远也不会冷却,永远暖暖的,像春天地太阳,不热也不冷,不亮也不暗,不会因为谁而放弃,也不会因为谁而放弃爱。

我要对您说一声:“老师,您辛苦了!”

我的老师作文800字篇6

老师这个职业一直受人尊重,正是因为有了老师,我们才获得了很多知识;(老师批语:这就是很好的议论)正是因为有了老师,我们才能够在社会上立足;正是因为有了老师,我们才明白如何自主学习。老师的谆谆教诲陪伴了我们的一生。

兰老师在初中阶段一直是英语老师,她已经50多岁了,但是她依然在老师这个职位上尽职尽责。记得我刚刚度过了小升初,刚迈进初中的第一堂课就是英语,同学们议论纷纷,猜测我们班的英语老师是谁,随着一个匆忙的人影从后门窗口闪过,我们的英语老师进班了,她就是兰老师。

兰老师讲授英语的方法很独特,上课前先讲5分钟新闻,大家一起聊一聊昨天发生的重大事件。我一般都不怎么看新闻的,但是从上初中以后,我每天都看新闻联播,这样我就可以和兰老师互动,说出自己对新闻的看法。于是,英语课前5分钟就是同学们精神最集中的时候,没有人开小差,因为听老师讲新闻很有意思。

兰老师的脾气很暴躁。有些同学未完成作业,兰老师就会阴着脸走进教室,叫那些学生起立,然后大声的训斥他们。有一次我也未能及时交上作业,兰老师沉着脸进班后我感觉心在不安的跳动着,果然,兰老师叫我起来,大声的责备我。由于我在兰老师平时的印象中表现很好,所以兰老师责备我的时间非常长,我自知理亏,所以一直低头不语。从那以后,我每天都认真的完成老师布置的作业,丝毫不敢懈怠。

兰老师对我们的要求非常严格,我的英语成绩并不太好,所以我经常被兰老师叫到办公室补课,我如果遇到困难,兰老师就会放下自己手边的活为我解答问题。就这样经过三年的努力我在中考中发挥不错,获得了109分的好成绩。

兰老师是我初中最敬佩的老师之一,她教给了我很多知识,让我在初中阶段学会了自主学习,也为我的英语打下了坚实基础,兰老师的那种尽职尽责的精神使我深受感触。我现在还可以回想到初中的时候,兰老师每天工作到很晚,为我们批改英语作业,解答疑难问题,准备第二天的课。兰老师为我的成绩做出了巨大的贡献,所以我非常感谢她,至今无法忘记她为我解题的日子。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家带来的5篇《我的老师高中作文800字》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

我的老师作文800字篇7

我从上小学时,便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

小学六年级的语文老师给我的印象最深。他是一位男教师,姓张,大约30来岁。他的头发乌黑发亮,夹杂着几根白发,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“张老师!”

笑,是美好的。但我的心目中,张老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,张老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

但张老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,张老师走进了教室。同学们看见张老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。

最后,也许是张老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是朱老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对张老师的爱戴之情!

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