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努力努力再努力作文推荐6篇

学会写作文,对于自己的学习之路有很大帮助的,想要语文得高分,那么你一定不能忽视作文的地位了,以下是白领范文网小编精心为您推荐的努力努力再努力作文推荐6篇,供大家参考。

努力努力再努力作文推荐6篇

努力努力再努力作文篇1

读《骆驼祥子》有感老舍先生是一位非常著名的小说家和剧作家,他一生着作很多,我们经常接触到他的作品。这个暑假,我品味了他的一篇代表作《骆驼祥子》,这部小说真实地描绘了北京一个人力车夫祥子的悲惨命运。祥子一贯要强和奋斗,他所梦想的不过是以自己的劳动求得一种独立自主的生活,像他这样善良,正直的人,可就是得不到上天的疼爱。好不容易买来的新车被抢;虎妞设计骗他,他又委屈求全地娶了自己不爱的人。自己喜欢的小福子被卖到白房子后自杀。这些事,给了祥子一重重的打击,他本想用自己的努力来实现自己的梦,但经过这些打击,他丧失了对于生活的信心,自甘堕落,变得懒惰狡猾,极端自私,最后却得了一身的脏病,成为了一堆行尸走肉。

祥子的这个悲剧,我感到万分同情。他本性善良,正直,却落得一个悲惨的下场。开始,他努力地与生活作斗争,与万恶的旧社会作斗争,只是当他的心灵受过一次次重创之后,他失望了,他退缩了,如果他肯一直坚持下去,那么他所面临的或许是美好的明天吧!如果祥子生活在我们这个年代,我相信,以他那样的努力奋斗,以他那样的正直善良,他必定会成为一个对社会,对国家有用的人,他必定会拥有幸福的生活,美好的未来。相比祥子而言,我们现在生活在一个公平公正公开的社会,我们应该珍惜这样的环境,珍惜自己拥有的一切,好好学习,不要辜负国家社会的期望,将来作一个对社会有用的人才。

努力努力再努力作文篇2

作为一名小学生,面对浩瀚的知识,我们首先要调整好自己的心态,有一种正确的学习态度。要明白学习不是为家长学的,也不是为老师学的,而是为自己学的。为了自己有一个好的前途,为了为国家贡献更多的力量,所以我们要好好学习。其次,学习并不是一件很困难的事,只要上课专心听讲,课后认真完成作业,找到适合自己的学习方法,学习起来就比较容易。当你真正投入到学习中,你会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷,充满着阳光,充满着生机,充满着幸福和快乐。谁说学习枯燥无味?通过学习,语文课堂上,同学们可以滔滔不绝地各抒己见;作文稿纸里,同学们可以洋洋洒洒的尽情抒怀,让童真的思绪放飞蓝天;数学竞赛中,同学们加减乘除,应用自如,让智慧的灵气自由挥洒;英语课堂里,abcd单词句型,同学们可以滚瓜烂熟,从容变通,让精彩的口语对答如泉水叮咚做响。我们的心里何尝不是心花怒放呢?

教育专家告诉我们,每一个学生的潜力都是无穷的,每一个学生的前途都是无量的。同学们,从现在开始,请你们一定要注意增强自己的时间意识,增强自己的学习目标意识,从每一个细节做起努力改善自己的学习,不断提高学习的效率。为此,请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的学习所提出的要求和具体的指导,更要请你们从自己现实的基础状况出发,脚踏实地改进学习,学会学习,真正做学习的主人。同学们,从此以后,我们真诚希望你们在预备铃之后迅速做好学习准备,上课铃响后迅速进入学习状态,在课堂上积极与老师的教学形成思想共鸣,在课堂上真正做到全身心投入学习,保持较高的学习效率,决不让自己浪费一点时间。

同学们,从现在开始,行动起来吧!有多少付出,就一定能有多少收获!最后,我衷心祝愿每一位同学在学习上不断取得进步,在思想上、心理上形成良好的素质,祝愿大家每天都能拥有学习的快乐,而且能享受快乐的学习!

努力努力再努力作文篇3

这个寒假,因为疫情每天窝在家中上网课,刚刚妈妈因为我学习上偷懒狠狠地批评了我。我内心无比烦躁,天哪,这暗无天日的生活何时才能结束。

我郁闷地拉开冰箱,想找一瓶酸奶冷静一下,却在冰箱里意外的发现了一袋长了白毛的胡萝卜。这袋胡萝卜在冰箱里已经放了一个多周了。本该成为盘中餐的它们在冰箱寒冷的环境下竟然生根了。它们的根又白又密,像白色的绒毛,为了吸取更多的水分,它们把根吸附在塑料袋上吸收上面仅存的一点水汽,有的须根为了获得更多的水分竟从袋口钻出来。

我想把它们养起来,妈妈二话不说拿着刀就把它们切掉了一大半说:“你放水里养着吧。”“都被你切去一大半儿了,没有根,它们还怎么活啊?”“过几天你就知道了。”我半信半疑的把它放到水里,还加上了几滴营养液放在阳光下。我对小胡萝卜说:“小家伙,你要坚持住啊!”第二天我惊奇地发现,胡萝卜的顶端冒出了许多嫩黄色的小芽。到了傍晚,小芽已经变成了绿色。我每天给胡萝卜换水。几天后,胡萝卜的叶子长到两寸多了,嫩嫩的,绿绿的。胡萝卜的周围也长出了许多粗壮些的须根。我这才明白,幽暗寒冷的冰箱并不意味着生命的终结,对于一个怀揣希望的生命来说,灾难不会摧毁生命,他们只会让生命愈加多彩,愈加蓬勃。

当我再次坐到书桌前,我的内心渐渐明朗起来,此刻蜗居在家的我不就像冰箱里的胡萝卜一样吗?我要努力的汲取知识的养分,奋力拼搏,蓄势待发。后来的日子里学习上我没有再偷懒,每天都主动安排自己的学习,作业的正确率也在日益提高。妈妈感到很意外,这是我心底的秘密,我不想告诉她是冰箱里的胡萝卜警醒了我。

在这个特殊的寒假中,我目睹了令人敬畏的生命的力量。他们在奋争的过程中是他们生命中最美好的时光。致敬旺盛的生命力,致敬奋斗的时光!

努力努力再努力作文篇4

曾经在很多电视,或是杂志上看到过这个字眼坚强。

可是到底什么是坚强?是不顾一切排除万难的勇气,还是奋发向上的志气?我不知道。我只知道,在今天的社会,坚强这个词已经被广泛滥用,可笑的是,我,说不定是我们,连它真正的意思都不知道。

我有问过很多人,坚强的定义。许多人是含糊其词,还有许多人开始运用自身的事例来说自己身上就有坚强。对此我并不是反对,可是坚强就真是这样的吗?就真的是在逆境中发奋努力,然后麻雀变凤凰吗?

一直很喜欢一个动漫人物,铃。就是她让我知道了,坚强的真正定义。她从小就丧失了父母,丧失了在那个世界上所有的亲人,同时,也丧失了活下去的理由。你们可以想象,一个七八岁的孩子,只能一个人生活在破屋里,举目无亲,那该是多么让人心酸!可是她没有表现出任何的自暴自弃,任何的孤独与悲伤。在这样苛刻的命运下,她竟也活过来了,并且,笑得和平常的小孩一样灿烂。

这是不是就是坚强?铃她做到的,只是,无论在怎样的黑暗中,都努力保持自己纯洁的心灵,只是这样而已,也许,连她自己都没感觉到她的坚强。因为,我们常说的坚强,根本,就不是说出来的啊。真正坚强的人,怎么可能会说我很坚强?

是的,也许他们所说的事例,实在很坚强,可是你竟然可以得意洋洋的说出来,那就表明你所经历的对你来说根本不算什么,根本就不是所谓的重大磨难!

所以,无论,坚强是怎样的定义,我还是希望,不要再习惯的说自己很坚强。

努力努力再努力作文篇5

他,没有双臂,却有一对“隐形的翅膀”,这对“翅膀”让他拥有梦想,让他在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;让他登上了维也纳金*大厅舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。

回到荚冬我再次观看了《感动中国》,心中忽然有种说不出的感觉,总会给我长久的思考与感动:是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界?是什么样的机缘使他们令九州动容?走进他们,问问自卧冬在感动中找寻本真。

“当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力翱翔的轨迹。”

脚下风景无穷,心中音乐如梦,无臂钢琴师刘伟,他用事实告诉人们努力奇迹就有可能发生。命运对于刘伟是残酷的,十岁他失往双臂,这彻底打坏了一个孩子的青春梦想,但刘伟知道,没有双臂的他至少还有一双健全的双腿,随后,他开始学习足球、游泳,可学习历程并非一帆风顺,大量的练习,过度的体能消耗导致免疫力下降,无奈之下只的同游泳、足球说再见,可他始终不认输,他说,我的人生只有两条路,要么赶紧死掉,要么出*地活着。他做到了,他终究是生命的强者,从此他便踏上了他的钢琴之路,失往了双臂,他用双脚弹钢琴,他用自己的努力向人们诉说奇迹。

生活中的感动是不经意间的,一个举动,一种精神都会使人感动,感动让你坚强,让你明白了生命的真谛。刘伟那种身残志坚的精神与那不屈不饶的品质使很多人对他刮目相看,在生活中,我经常碰到一点小麻烦小困难就坚持不下往,与刘伟比起来我是多么的懦弱!

刘伟失往了双臂,却没有失往顽强的信念,他展开了自己隐形的双翼,用自信和汗水在蓝天中自由翱翔!让众人明白,努力就有可能!

努力努力再努力作文篇6

不经历风雨,怎能见彩虹……生活中我们何尝没有过如此经历?

“李睿康,84分……”课堂上,英语老师那铿锵有力的话语打断了我的思绪。

怎么回事?我前面的基础知识和阅读题总共考了83分,总分怎么才84分?我难道作文只得了1分?这又是什么情况啊?无数个问号瞬间在我的大脑里交织盘旋……

发下卷纸仔细一看才知道,作文两个单词写错了,再加上又打了几个黑团,看上去是那么扎眼。哎!作文满分10分我竟然只得了1分…面对同桌的嘲笑,我恨不得挖个地洞钻进去!我抑制不住心中的怒火,冲动地将卷纸揉皱狠狠地扔在了地上……过了片刻冷静下来,又不得不慢慢弯腰捡起了那充满了耻辱地卷纸……

回到家,我拿出那张被我揉皱了的卷纸,看着卷纸上的黑团,它们似乎都在咧着嘴巴嘲讽地看着我……而那一刻全世界仿佛都在无声地指责我……世界仿佛变得无比沉寂,似乎在诉说着我的无能与不堪……那一刻,时间已然静止,将我心里的血液凝固……

当我慢慢恢复了平静的时候,默默地看着这张卷纸,又将它认真重做了一遍。虽然我解决了这篇文章,但我深深知道,之后还会有千千万万个“拦路虎”等我去挑战解决!

不经历风雨怎能见彩虹……在之后的日子里,我会不只一次去努力尝试,面对风雨和磨难我也会勇敢地告诉自己:让我再试一次。

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